核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
服務學習甲						◎
服務學習乙						◎
用AI探究因果與時間旅行		◎	◎		◎	◎	◎
用AI探究空間		◎	◎		◎	◎	◎
用AI探究時間		◎	◎		◎	◎	◎
愛的哲學思考		◎	◎	◎	◎	◎	◎
用ChatGPT做哲學			◎		◎	◎	◎
生命的學問		◎	◎	◎	◎	◎
愛的哲學思考		◎	◎	◎	◎	◎	◎
德行倫理學：德行與幸福		◎	◎	◎		◎	◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
東西哲學家的生命智慧		◎		◎		◎
時間旅行的哲學問題		◎	◎	◎	◎		◎
時間悖論		◎	◎	◎			◎
十八世紀美學		◎		◎	◎	◎	◎
十九世紀美學		◎		◎	◎	◎	◎
中國文化的哲學教育			◎	◎	◎	◎
佛教經論選讀		◎
玄學與魏晉名士	◎	◎		◎	◎	◎
中國哲學導論		◎	◎	◎		◎
十九世紀音樂哲學		◎			◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
中國管理哲學		◎	◎	◎	◎	◎
社會正義與民主公民			◎	◎		◎	◎
活用哲學		◎	◎	◎		◎
正義的理論與實踐		◎	◎	◎	◎
生命的學問		◎	◎	◎	◎	◎
哲學概論		◎	◎			◎	◎
基本邏輯			◎			◎	◎
自由主義		◎	◎	◎	◎	◎
中階邏輯		◎	◎			◎	◎
希臘哲學		◎	◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
心理表徵		◎	◎		◎		◎
意識哲學導論		◎	◎				◎
基本集合論		◎	◎		◎
懷疑論與證成		◎	◎			◎	◎
荀子與東亞政治社會	◎	◎		◎			◎
心與認知		◎	◎				◎
先秦道家哲學	◎	◎
周易哲學		◎	◎	◎	◎	◎
先秦法家哲學	◎	◎	◎
老子哲學	◎	◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
莊子哲學	◎	◎		◎		◎
宗教哲學		◎	◎	◎	◎	◎
應用倫理學			◎	◎	◎	◎
倫理學		◎	◎	◎	◎	◎
科學哲學		◎	◎		◎	◎	◎
先秦儒家哲學		◎	◎	◎
墨家哲學		◎	◎	◎	◎	◎
宋明理學	◎	◎	◎	◎		◎	◎
隋唐佛學		◎	◎		◎
英國經驗論				◎		◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
康德哲學上		◎	◎	◎
康德哲學下		◎	◎	◎
康德哲學乙上	◎	◎	◎	◎
康德哲學乙下	◎	◎	◎	◎
柏拉圖上	◎	◎	◎				◎
柏拉圖下	◎	◎	◎				◎
懷疑論	◎	◎	◎	◎		◎
荀子哲學	◎	◎	◎
西洋哲學史一	◎		◎			◎	◎
西洋哲學史二	◎	◎	◎				◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
兩漢哲學	◎	◎	◎	◎		◎
魏晉玄學	◎	◎	◎		◎
中國哲學史一	◎	◎		◎
中國哲學史二	◎	◎	◎				◎
佛學概論	◎	◎	◎		◎
梵文一上							◎
梵文一下							◎
梵文二上							◎
梵文二下							◎
歐陸理性論		◎	◎				◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
語言哲學		◎	◎			◎	◎
從黑格爾到尼采上	◎	◎					◎
從黑格爾到尼采下	◎	◎					◎
學士論文		◎	◎		◎		◎
專題討論上		◎	◎				◎
專題討論下		◎	◎				◎
美學		◎	◎
德國觀念論	◎	◎	◎				◎
政治哲學		◎	◎	◎	◎	◎
批判理論		◎	◎			◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
當代英美哲學	◎	◎	◎				◎
當代歐陸哲學	◎	◎	◎				◎
哲學英文			◎				◎
身體與自我意識一		◎	◎		◎		◎
身體與自我意識二		◎	◎		◎		◎
身體與自我意識三		◎	◎		◎		◎
古典美學		◎		◎	◎	◎	◎
近代美學		◎	◎		◎	◎	◎
禪宗哲學	◎	◎				◎
中國名辯邏輯上		◎	◎			◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
中國名辯邏輯下		◎	◎			◎
羅爾斯政治自由主義		◎	◎	◎			◎
羅爾斯正義論		◎	◎	◎		◎
斯多噶哲學	◎	◎	◎				◎
性質理論	◎	◎	◎				◎
知識論		◎	◎			◎	◎
形上學		◎	◎				◎
柏拉圖的政治哲學		◎	◎	◎		◎
歐陸哲學導論	◎	◎					◎
因果理論		◎	◎			◎	◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
亞里斯多德的實踐哲學		◎	◎	◎		◎
後設倫理學		◎	◎	◎
路易斯名著選讀		◎		◎		◎
知覺與認知		◎	◎		◎		◎
自然主義知識論		◎	◎
現象學導論	◎	◎	◎				◎
康德《道德形上學基礎》導讀		◎	◎	◎		◎	◎
當代美學	◎	◎	◎			◎	◎
康德美學		◎			◎	◎	◎
英文哲學論文閱讀與翻譯		◎	◎				◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
西洋宗教哲學議題	◎	◎	◎
演化倫理學		◎	◎	◎	◎	◎
明代儒學	◎	◎	◎	◎		◎	◎
中國哲學與現代世界	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
宋明理學中「惡」的問題	◎	◎	◎	◎		◎	◎
初階藏文			◎		◎		◎
進階藏文			◎		◎		◎
佛教哲學原典選讀	◎	◎	◎				◎
哲學跨域理論與實作		◎	◎	◎	◎	◎
東方古代政治思想	◎	◎			◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
佛教意識哲學	◎	◎	◎		◎	◎	◎
先秦儒家哲學專題	◎	◎		◎
先秦儒家哲學經典：《論語》	◎	◎
先秦儒家哲學經典：《孟子》	◎	◎
先秦儒家哲學經典：《荀子》	◎	◎
思考民主		◎	◎			◎
齊克果論哲學與信仰	◎	◎					◎
烏托邦思想導論	◎	◎	◎				◎
古希臘靈魂觀		◎	◎
黑格爾哲學上	◎	◎	◎				◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
黑格爾哲學下	◎	◎	◎				◎
存在主義		◎				◎	◎
時空哲學		◎	◎		◎		◎
哲學與精神分析		◎	◎	◎	◎	◎
心智哲學		◎	◎		◎		◎
西洋宗教哲學	◎	◎	◎			◎	◎
西洋古代政治思想		◎	◎
悲劇與喜劇的哲學		◎			◎		◎
阿多諾哲學	◎	◎		◎
知識與科學		◎	◎		◎	◎	◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
亞里斯多德		◎			◎		◎
阿多諾哲學		◎	◎			◎
後設形上學導論		◎	◎				◎
心智哲學導論		◎	◎		◎		◎
模態邏輯		◎	◎				◎
人工智慧倫理學		◎	◎	◎	◎	◎	◎
非古典邏輯		◎	◎				◎
西方古代政治思想		◎	◎
現象學與認知		◎	◎		◎	◎	◎
正義與民主	◎	◎		◎			◎
核心能力課程	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
財經哲學			◎		◎	◎	◎
物理管理學		◎	◎		◎	◎
證明理論		◎	◎			◎	◎
意識與自我意識的跨領域研究一		◎	◎		◎		◎
作為生活方式創造者的哲學家	◎	◎				◎	◎
道與術：人生哲學		◎	◎	◎		◎
人工智慧中的邏輯方法		◎	◎		◎	◎	◎
性與性別哲學				◎	◎	◎	◎
直覺主義邏輯		◎	◎			◎	◎
公民倫理學		◎	◎	◎		◎
核心能力名稱	A 認知東、西方哲學史的基本內涵	B 認知重要哲學專題與專家的基本理論	C 具備邏輯與批判思考的基本能力	D 具備對倫理議題進行平衡判斷的思辨能力	E 具備跨科際整合思考的能力	F 應用哲學知識於日常生活中的能力	G 具備哲學中、英文的表達與論證能力
相關課程數量 （課程總數：160）	50	142	122	57	58	77	92