核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
服務學習甲 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
參考資源 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊資源與圖書館 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
圖書館學導論 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊科學導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
圖書資訊機構實務一 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
圖書資訊機構實務二 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通心理學 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
資訊網路資源利用 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
圖書館利用教育設計 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
圖書館利用指導 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
圖書館特藏文獻管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電子計算機概論 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
資料庫系統 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
程式設計 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
網路資訊服務 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦網路與通訊 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
目錄學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
多媒體資料管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊組織一 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
資訊組織二 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
參考資訊服務 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
專門圖書館 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
檔案學導論 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
檔案編排與描述 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
館藏發展 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
人文學資訊資源與服務 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
科技與人文 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
社會科學資訊資源與服務 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
科技資訊資源與服務 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
圖書館資訊系統 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
資訊心理學 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊行為概論 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
傳播學概論 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究二 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
專題研究一 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
漫畫文化論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
視聽資料製作一 |
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
視聽資料製作二 |
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
學士論文 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
索引及摘要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
圖書館管理 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
圖書館人力資源管理 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
管理學 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
圖書資訊法規 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
政府資訊資源 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
政府檔案管理 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
圖書館統計學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
資訊檢索 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
圖書資訊學專題 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
研究方法與論文寫作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
圖書館趨勢 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
圖書館史 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
兒童讀物 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
多媒體資料製作與典藏管理 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
電子書製作專題 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
生物醫學資訊資源 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
圖書史 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
閱讀與圖書館 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
人際溝通與讀者服務 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
資訊計量學導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
數位圖書館 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資料分析與視覺化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
索引典結構 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
圖書館建築 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
媒體中心管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資料庫管理系統 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
圖書館與資訊社會 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
服務管理 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
管理心理學 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
數位圖書館與博物館研討 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
知識組織 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
教育科技專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊結構與網站設計 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
數位學習專題 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
圖書館作業評估 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
知識工程導論 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
競爭情報 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
書目療法專題 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
人機互動 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
圖書館與資訊系統評估 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
詮釋資料專題 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
資訊傳播專題 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
社會網絡分析專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
網際網路程式設計 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
好用性與使用者體驗研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
檔案館行銷 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
資訊視覺化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
知識管理概論 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
學術傳播 |
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
政府檔案資訊行政 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
政府檔案管理實務 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
數位人文概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資料科學導論 |
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
訊息設計與視覺傳達 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
數位敘事與視覺資訊 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高齡社會與圖書資訊服務 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
資訊素養課程設計與評估 |
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
高齡科技與生活品質促進 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
數位決策:資料視覺化與機器學習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
人際溝通與讀者服務 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
文本探勘方法與應用 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
數位典藏與數位策展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社會網絡分析與視覺化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
資訊系統使用評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
知識組織與資料敘事 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科學傳播 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大學圖書館 |
|
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
資料科學與開放社會 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
數位素養與社會創新 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力名稱 |
A
圖書資訊專業基礎知識(說明:適用導論課程) |
B
讀者服務與參考服務之能力 |
C
資訊資源管理與使用之能力 |
D
資訊與知識組織之能力 |
E
資訊科技之管理應用能力 |
F
資訊傳播之能力 |
G
提供資訊素養教育之能力 |
H
圖書館與資訊機構管理與行政能力 |
I
基礎研究與問題解決能力 |
相關課程數量
(課程總數:110) |
10 |
7 |
11 |
10 |
14 |
3 |
7 |
14 |
6 |