核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
儀典與節慶人類學專題討論	◎	◎	◎
碩士論文	◎	◎	◎	◎
論文研究計畫進階討論	◎	◎	◎		◎
資料選讀	◎	◎	◎
典籍導讀	◎	◎	◎	◎
經濟人類學專題討論	◎	◎	◎		◎
大陸東南亞人類學專題	◎	◎	◎	◎
大洋洲社會專題討論	◎	◎	◎	◎
大洋洲民族誌選讀	◎	◎
差異與認同	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
親屬研究專題討論	◎	◎	◎
身體人類學	◎	◎	◎	◎	◎
文化概念專題討論	◎	◎	◎		◎
卑南研究	◎	◎	◎	◎	◎
文本分析	◎	◎	◎	◎
大陸東南亞民族誌專題	◎	◎	◎	◎
物質文化與人類學理論	◎	◎	◎	◎	◎
臺灣南島民族人類學研究	◎	◎	◎	◎	◎
漢人宗教研究	◎	◎	◎
教育人類學專題討論	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
當代漢人社會專題討論	◎	◎	◎	◎
考古學實驗與資料分析	◎	◎	◎		◎
家與帝國	◎	◎	◎	◎
中國西南考古學專題	◎	◎	◎
手工業生產的考古學研究	◎	◎	◎		◎
文化人類學基礎理論	◎			◎
考古學基礎理論	◎	◎	◎	◎
台灣人類學史專題討論	◎			◎
區域互動的考古學研究	◎	◎	◎		◎
跨國移民專題討論	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
作物、環境與社會	◎	◎	◎	◎	◎
台灣原住民之認同與變遷	◎	◎	◎	◎	◎
消費與文化專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
宗教變遷專題討論	◎	◎	◎
人觀專題討論	◎	◎	◎
考古學量化研究專題		◎			◎
台灣考古學專題研究	◎	◎	◎	◎	◎
文化地景考古學	◎	◎		◎
考古學中的貿易與離散	◎	◎	◎	◎	◎
東南亞當代議題專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
東南亞考古學	◎	◎		◎
人類學與空間研究專題討論	◎	◎	◎
考古學中的性別議題	◎	◎	◎	◎	◎
社會型態專題討論	◎	◎	◎		◎
東南亞族群遷動專題討論	◎			◎
日本考古學專題討論		◎	◎	◎
人類學與民俗學	◎	◎	◎		◎
物質記憶與文化資產專題討論	◎	◎	◎	◎
研究論文寫作與發表	◎	◎	◎	◎	◎
漢人親屬專題研究	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
考古學中的社群分野	◎	◎	◎	◎
密克羅尼西亞專題		◎	◎	◎	◎
文化概念分析	◎	◎	◎
琉球考古學	◎	◎		◎
漢人經濟專題討論	◎	◎	◎	◎
殖民主義:比較的觀點	◎	◎	◎	◎
媒體人類學	◎	◎	◎	◎
觀光文化與全球人類學		◎	◎
葛慈研究	◎	◎	◎	◎
經濟考古學	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
複雜社會國家起源	◎	◎	◎	◎
國家：人類學的觀點	◎	◎	◎
視覺人類學專題	◎	◎	◎	◎
民族誌、區域文化與理論	◎	◎	◎	◎
中國東南研究專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
人類學與工業社會研究	◎	◎	◎
陶器考古學	◎	◎
台灣社會文化史專題-人類學的觀點	◎	◎	◎
都市民族誌選讀	◎	◎		◎
傳統生態智慧：專題討論與田野實作	◎	◎	◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
大陸東南亞部落社會與文明傳統		◎
書寫另類民族誌	◎	◎	◎
遷徙: 家與國之間	◎	◎	◎	◎
中國青銅時代考古專題	◎	◎
人類學研究成果英文發表	◎		◎	◎	◎
新自由主義與地方文化專題討論	◎	◎	◎		◎
社區：概念、理論與實踐	◎	◎
網路民族誌	◎	◎	◎
人類學的本體論研究	◎	◎	◎
物質文化與人類學理論	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
經濟人類學當代議題	◎	◎
從人類學看創意產業	◎	◎	◎	◎	◎
宗教、媒介與社會		◎		◎
日本民族誌專題	◎	◎
數位人類學	◎	◎	◎
人類學的存有論轉向	◎	◎	◎	◎
人類學與想像	◎	◎	◎
歷史語言學：以南島語族起源與擴散為基礎	◎	◎	◎
人類學的存有論轉向（二）：閱讀民族誌	◎	◎	◎	◎
考古學與人類學出版專題指導			◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
解殖博物館：收藏的知識與權力	◎	◎		◎
語言與文化：以南島語族為基礎	◎	◎		◎
工作人類學	◎	◎	◎	◎	◎
身體人類學	◎	◎	◎	◎
人類學中的科技與社會研究	◎	◎	◎	◎
象徵人類學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
宗教人類學	◎	◎	◎	◎	◎
人骨學	◎	◎	◎	◎	◎
觀光人類學	◎	◎		◎	◎
東亞考古學概論	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
醫療人類學專題討論	◎	◎		◎
行為考古學	◎	◎	◎		◎
生態人類學專題討論	◎	◎	◎	◎
空間分析	◎	◎	◎	◎	◎
宗教人類學專題	◎	◎	◎
人類學的社會科學基礎	◎	◎	◎	◎
台灣南島民族語言分析				◎	◎
文化田野調查方法專題討論	◎	◎	◎		◎
詮釋人類學與實踐理論	◎
陶器分析	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
歷史考古學	◎	◎		◎
早期國家與文明	◎	◎	◎		◎
文化田野調查技巧	◎	◎	◎		◎
考古學的研究議題與操作	◎	◎	◎	◎	◎
中國新石器時代考古學專題	◎	◎	◎	◎	◎
飲食文化與醫療	◎	◎		◎
歷史人類學專題	◎	◎	◎	◎	◎
漢人宗教專題	◎	◎	◎	◎	◎
考古學資料與寫作	◎	◎	◎		◎
文化、社會與適應	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
人類學量化研究導論		◎			◎
中國考古學專題	◎	◎	◎	◎	◎
人類學期刊選讀	◎	◎	◎
人權與人類學	◎	◎	◎	◎	◎
史前人類與文化專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
考古學的工藝生產與專業化	◎	◎	◎		◎
文化資產與智慧財產權	◎	◎	◎	◎	◎
地質考古學		◎	◎	◎
考古學中的聚落與地景研究	◎	◎	◎	◎
人類學量化研究(一)	◎	◎	◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
人類學量化研究(二)	◎	◎			◎
地質考古學		◎	◎	◎
多元醫療與華人醫療文化	◎	◎		◎	◎
文化資產保存的理論與實踐	◎	◎
沖繩民族誌	◎	◎			◎
台灣民俗學		◎	◎		◎
東南亞考古學	◎	◎		◎
屏東地區研究專題討論	◎	◎	◎
人類學與文化政策研究	◎	◎	◎		◎
琉球史前考古學	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
基礎民族誌	◎	◎	◎		◎
太平洋考古	◎	◎	◎	◎	◎
文化、社區與日常生活:人類學的理論與實踐		◎			◎
性別與女性主義考古學	◎	◎	◎	◎
當代環境主義專題	◎	◎	◎
台灣南島民族誌研究	◎	◎
公共人類學		◎	◎		◎
家戶考古學	◎			◎
馬雅考古學	◎	◎
人類學知識的連結與創新	◎	◎	◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
石器工藝的理論及方法	◎	◎	◎	◎
文化政治、現代性與台灣經驗	◎	◎	◎	◎	◎
動漫人類學	◎	◎	◎
歷史考古學研究法專論	◎		◎
琉球考古學	◎	◎
世界原住民專題討論	◎	◎			◎
公共考古學：理論與實踐		◎			◎
臺灣社會文化史研究	◎	◎	◎	◎
語言、文化與認同		◎	◎	◎
考古學知識的表述：文字以外		◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
考古學的詮釋與展示設計					◎
人類學的量化分析與應用	◎	◎	◎
人類學，視覺性與電影	◎	◎	◎
複雜社會的考古學研究		◎		◎
東南亞考古學	◎		◎
東亞與東南亞考古文化遺產中的政治與國家主義	◎	◎		◎	◎
黃河流域考古學概論	◎	◎			◎
博物館的展示設計：考古學與民族學個案實作	◎	◎			◎
世界考古大發現		◎		◎
考古學知識的展述:文字以外		◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
生物考古學	◎	◎			◎
飲食與文化遺產	◎	◎
地景考古人類學	◎	◎	◎
地理資訊系統與考古學	◎	◎	◎		◎
文化經濟與全球化		◎			◎
社會考古學	◎	◎	◎
殖民主義:比較的觀點	◎	◎	◎	◎
人類學量化研究		◎			◎
原住民與博物館：變動的觀念、關係與實作		◎			◎
考古學知識的展示設計與實踐	◎	◎			◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
能源與氣候變遷人類學	◎	◎			◎
社會科學的解構與再建構	◎	◎	◎
人類演化史	◎	◎
宗教與漢人社會	◎	◎	◎	◎	◎
民族植物學研究與實作	◎	◎	◎	◎	◎
口語文化與書寫文化	◎	◎
中國西南考古學專題		◎
親屬研究當代議題	◎	◎	◎
考古學中的消費研究	◎	◎	◎	◎
水源校區的公共考古學實踐	◎	◎			◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
貿易陶瓷考古學專題討論	◎	◎	◎		◎
策展與博物館的民族誌分析	◎	◎		◎	◎
考古資料分析：以水源校區與虎頭山公園考古遺址為例	◎	◎	◎
人類學的情感與情緒研究	◎	◎	◎	◎
人類學日文文獻選讀		◎		◎
大洋洲考古	◎	◎	◎
人類學的基督宗教研究	◎	◎	◎	◎
植物考古學	◎	◎		◎
古環境重建	◎	◎		◎
日本人類學的腳步：期刊論文選讀與分析		◎		◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
切片岩相學	◎	◎		◎	◎
海洋與漁業人類學	◎	◎			◎
考古材料的介紹與科學分析	◎	◎		◎	◎
平埔研究	◎	◎	◎	◎	◎
基礎設施與人類學	◎	◎	◎	◎	◎
人類學的親屬研究	◎	◎	◎
當代東南亞民族誌選讀	◎	◎	◎	◎
臺灣考古學與原住民關係研究	◎	◎
人類學與博物館	◎	◎	◎	◎
考古學與人權：文化資產管理與政治	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
考古學對死的研究	◎	◎	◎	◎
排灣族文物賞析	◎	◎			◎
舊社考古學	◎	◎	◎
三維模型與考古學	◎	◎			◎
醫療人類學概論	◎	◎		◎	◎
人類學與全球衛生	◎	◎
飲食考古學	◎	◎
社區考古學：理論與實踐	◎	◎			◎
食物主權：人類學與農藝學的跨領域對話		◎			◎
植物考古學	◎	◎			◎
核心能力課程	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
植物考古學：方法論與實習	◎	◎			◎
人文地理資訊科學		◎	◎	◎	◎
核心能力名稱	A 進階專業知識	B 掌握議題及綜合分析之能力	C 獨立研究與撰寫論文之能力	D 中等程度的英/外語表達或溝通能力（書寫/口語）	E 從事人類學相關實務工作的能力
相關課程數量 （課程總數：222）	193	211	147	115	97