| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
微積分甲上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微積分甲下 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微積分乙上 |
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|
|
|
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|
|
|
微積分乙下 |
|
|
|
|
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|
|
|
服務學習甲 |
|
|
|
|
|
|
|
|
服務學習乙 |
|
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|
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|
人文地理學通論 |
|
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|
|
自然地理學通論 |
|
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|
|
|
|
程式設計 |
|
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|
|
|
|
計算機概論與程式設計 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
地圖與地理資訊系統 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地形學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
氣候學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
統計學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
文化地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境水文學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
野外地形學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
城鄉 、區域與發展 |
|
|
|
|
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|
|
|
文化、社會與自然 |
|
|
|
|
|
|
|
|
空間分析 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
遙測學原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境水質分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
觀光遊憩分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
觀光地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人口統計分析 |
|
|
|
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|
|
|
|
中國地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
區域地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
計量地理學及實習 |
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
台灣地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
臺灣地形景觀及保育 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
都市文化導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
都市文化導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
都市與區域發展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
遙測學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理資訊系統概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境生態學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
自然地理調查方法 |
|
|
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|
|
|
人文地理調查方法 |
|
|
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|
|
|
|
|
經濟地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦地圖學 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
人口地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
統計軟體與程式語言應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
空間資料蒐集方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究下 |
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|
|
|
|
|
|
|
學士論文上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
學士論文下 |
|
|
|
|
|
|
|
|
研究方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
研究方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
都市地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
全球化研究101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土地利用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境資源保育經理及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理思想 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地緣政治學導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
全球變化與生物地球化學循環 |
|
|
|
|
|
|
|
|
智慧旅遊導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
邊境、領域與邊界 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人文地理學地景研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
數值地形分析與水文分析 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
土地與水系統變遷與資源管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理思想 |
|
|
|
|
|
|
|
|
資料科學與機器學習入門 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地形作用與演育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人口與社會地理專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境品質與管理 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
自然地理學調查方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
景觀研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
自然環境法規與政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
自然地理基本力學原理 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
環境遙測 |
|
|
|
|
|
|
|
|
時空分析與應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦地圖學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理傳統下的生物地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生態監測簡介 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人、植物與環境 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
空間決策支援系統 |
|
|
|
|
|
|
|
|
坡地水文與崩山 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人與環境 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境毒理 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
環境變遷與疾病 |
|
|
|
|
|
|
|
|
空間資訊在觀光的應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境與工程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理資訊系統應用程式設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
集水區地形學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人文地理資訊科學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
公眾參與地理資訊系統概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
性別、社會與空間 |
|
|
|
|
|
|
|
|
跨界投資與地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
亞洲城市與區域研究 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
全球化與區域發展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
運輸地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
文化地理學導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
遙測國土監測 |
|
|
|
|
|
|
|
|
觀光遊憩導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
都市與區域發展導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
世界襲產保育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
水文氣象學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
近地表微氣象學導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
南太島嶼世界地理實習 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
自然地理專題與海外實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
中國環境治理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
世界地理海外實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
河流地形與作用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
降雨逕流歷程模擬 |
|
|
|
|
|
|
|
|
數值方法與程式應用導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
觀光地理資訊創意網路服務 |
|
|
|
|
|
|
|
|
全球化文化與社會再現 |
|
|
|
|
|
|
|
|
網絡資料分析與模式 |
|
|
|
|
|
|
|
|
社會創新與地方發展 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
當代東亞都市文化專論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
應用試算表的地理分析與模擬 |
|
|
|
|
|
|
|
|
政治生態學概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
湖泊沉積地形學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境史導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理實務與產業實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地殼變形原理與觀測 |
|
|
|
|
|
|
|
|
現代性與都市文化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
當代都市景觀與東亞文化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
網際網路地理資訊系統 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
批判自然地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
智慧防災技術與應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
時空資料視覺化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
創新運輸服務的地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
空氣與政治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
經濟地理學特論：特區研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理數據科學專題研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
觀光地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
野外地形學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
地理數據科學實作應用 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
ESG 簡介與實務訓練 |
|
|
|
|
|
|
|
|
科技的跨境地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
貝氏空間分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
自然災害專題與海外實察 |
|
|
|
|
|
|
|
|
天氣與社會 |
|
|
|
|
|
|
|
|
經濟地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
讀景及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
資本主義地理學：空間、 自然與技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
空間與社會網絡數據分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境水文學及實習 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
|
量體地理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
感官、日常生活與都市性：理論與方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
感官、日常生活與人居環境 |
|
|
|
|
|
|
|
|
邊境、領域與邊界 |
|
|
|
|
|
|
|
|
初階科技英文寫作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
經濟學一 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力名稱 |
A
地理與環境資源專業識能(知識與技能) |
B
跨領域專業識能 |
C
分析及解決問題能力 |
D
有效溝通及團隊合作能力 |
E
國際視野及本土意識 |
F
尊重多元文化與重視環境永續 |
G
專業倫理及社會責任 |
相關課程數量
（課程總數：146） |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |