核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
大尺度動力獨立研究 |
|
|
|
|
|
海氣交互作用獨立研究 |
|
|
|
|
|
大氣對流獨立研究 |
|
|
|
|
|
動力模擬獨立研究 |
|
|
|
|
|
邊界層模式獨立研究 |
|
|
|
|
|
中尺度動力獨立研究 |
|
|
|
|
|
大氣遙測獨立研究 |
|
|
|
|
|
颱風動力獨立研究 |
|
|
|
|
|
雷達氣象獨立研究一 |
|
|
|
|
|
季內振盪獨立研究 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
動力模擬特論 |
◎ |
|
|
|
|
季風與對流獨立研究 |
|
|
|
|
|
大尺度模式獨立研究 |
|
|
|
|
|
東亞季風獨立研究 |
|
|
|
|
|
雲模式獨立研究 |
|
|
|
|
|
聖嬰與南方振盪 |
|
|
|
|
|
天氣學特論 |
◎ |
|
|
|
|
中尺度氣象數值獨立研究 |
◎ |
|
|
|
|
一維海氣模式偶合獨立研究 |
|
|
|
|
|
數值天氣預報特論 |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
全球環流模式的氣候模擬 |
|
|
|
|
|
雲輻射效應獨立研究 |
|
|
|
|
|
大氣對流特論 |
|
|
|
|
|
衛星資料分析與應用 |
|
◎ |
|
|
|
衛星遙測獨立研究 |
|
|
|
|
|
獨立研究─熱帶氣候系統模 |
|
|
|
|
|
氣候動力模式 |
|
|
|
|
|
氣象統計預報獨立研究 |
|
|
|
|
|
專題; 聖嬰, 季風與全球暖化 |
|
|
|
|
|
雲與環境專題討論 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
機器學習在大氣熱力學的應用 |
|
|
|
|
|
地形降水獨立研究 |
|
|
|
|
|
颱風雨帶獨立研究 |
|
|
|
|
|
地形降水獨立研究二 |
|
|
|
|
|
颱風雨帶獨立研究二 |
|
|
|
|
|
獨立研究五 |
|
|
|
|
|
獨立研究六 |
|
|
|
|
|
獨立研究 九 |
|
|
|
|
|
獨立研究十三 |
|
|
|
|
|
獨立研究 十五 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
獨立研究16 |
|
|
|
|
|
獨立研究19 |
|
|
|
|
|
大尺度雲與水汽過程 |
|
|
|
|
|
獨立研究 二 十 三 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十四 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十五 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十六 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十七 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十八 |
|
|
|
|
|
獨立研究二十九 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
獨立研究三十 |
|
|
|
|
|
高等大氣動力學 |
◎ |
|
|
|
|
高等數值天氣預報 |
◎ |
|
|
|
|
動力氣候學 |
|
|
◎ |
|
|
大氣模式的數值方法 |
◎ |
|
|
|
|
大氣準平衡動力系統 |
◎ |
|
|
|
|
氣懸粒子專題 |
|
|
|
|
|
中尺度氣象學 |
◎ |
|
|
|
|
天氣學專題 |
◎ |
|
|
|
|
季風氣候學 |
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
高等天氣學 |
◎ |
|
|
|
|
中尺度氣象模擬 |
◎ |
|
|
|
|
中尺度對流系統 |
◎ |
|
|
|
|
高等雲物理 |
|
|
|
|
|
颱風動力專題 |
◎ |
|
|
|
|
大氣對流專題 |
◎ |
|
|
|
|
雲模式專題 |
|
|
|
|
|
氣象資料同化 |
◎ |
|
|
|
|
地球物理流體力學 |
|
◎ |
|
|
|
大氣邊界層模式 |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
雲動力專題 |
|
|
|
|
|
高等遙測資料分析與應用 |
|
◎ |
|
|
|
GPS氣象學 |
◎ |
|
|
|
|
氣候變遷 |
|
|
◎ |
|
|
高等氣象統計學 |
◎ |
|
|
|
|
應用氣象統計學一 |
◎ |
|
|
|
|
應用氣象統計學二 |
◎ |
|
|
|
|
大氣現象(一)颱風 |
◎ |
|
|
|
|
大氣現象三聖嬰及南方振盪 |
|
|
◎ |
|
|
大氣現象(四)季風 |
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
聖嬰與季風 |
|
|
◎ |
|
|
海氣物生地化交互作用 |
|
|
|
|
|
海氣物生地化獨立研究 |
|
|
|
|
|
大氣化學與應用 |
|
|
|
◎ |
|
大氣物理化學 |
|
|
|
◎ |
|
平行計算與應用 |
◎ |
|
|
|
|
大氣輻射與氣候 |
|
|
◎ |
|
|
海氣交互作用與模擬 |
|
|
|
|
|
衛星資料分析與應用 |
|
|
|
|
|
近代大氣科學統計方法 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
氣象時間數列分析 |
|
|
|
|
|
颱風動力學 |
◎ |
|
|
|
|
數論地物流力 |
|
|
|
|
|
環境有機化學 |
|
|
|
|
|
物理海洋學 |
|
|
|
|
|
季風 |
|
|
◎ |
|
|
數值天氣預報 |
◎ |
|
|
|
|
動力氣候學 |
|
|
◎ |
|
|
天氣診斷專題一 |
◎ |
|
|
|
|
大氣模式之數值方法 |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
氣候變遷 |
|
|
◎ |
|
|
全球變遷與永續發展 |
|
|
◎ |
|
|
雲與氣懸膠實驗專題 |
|
|
|
|
|
雷達氣象專題 |
◎ |
|
|
|
|
大氣輻射模擬 |
|
|
|
|
|
地球系統 |
|
|
|
|
|
大氣遙測 |
|
|
|
|
|
雷達氣象學 |
◎ |
|
|
|
|
大氣光學 |
|
|
|
|
|
大氣環境觀測 |
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
環境政策選擇與分析 |
|
|
|
◎ |
|
能源與環境 |
|
|
|
◎ |
|
大氣化學實作 |
|
|
|
|
|
氣候診斷 |
|
|
◎ |
|
|
大氣觀測實作 |
|
|
|
|
|
邊界層氣象學 |
|
|
|
|
|
空氣污染 |
|
|
|
◎ |
|
資料整合與分析 |
◎ |
|
|
|
|
空氣污染模擬 |
|
|
|
|
|
動力模擬專題研究 |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
空氣污染氣象學 |
|
|
|
◎ |
|
大氣科學科普選讀 |
◎ |
|
|
|
|
航空氣象學 |
◎ |
|
|
|
|
生物氣象學 |
|
◎ |
|
|
|
大氣科學英文寫作 |
|
|
|
|
◎ |
初階科技英文寫作 |
|
|
|
|
◎ |
地球系統模式 |
|
◎ |
|
|
|
大氣環境化學 |
|
|
|
|
|
氣膠科學專題討論 |
|
|
|
◎ |
|
進階數值方法與應用一 |
|
|
|
|
◎ |
核心能力課程 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
科學實驗之設計與實作 |
|
|
|
|
◎ |
數學建模 |
|
|
|
|
◎ |
災變天氣分析與預報 |
◎ |
|
|
|
|
大氣科學學生英文演講報告 |
|
|
|
|
◎ |
氣象時間數列分析 |
|
|
|
|
◎ |
大氣遙測 |
|
|
|
|
|
陸地與大氣交互作用專題 |
|
◎ |
|
|
|
生地化循環與氣候 |
|
|
|
|
|
天氣預報理論與實務 |
◎ |
|
|
|
|
深對流雲過程 |
◎ |
|
|
|
|
核心能力名稱 |
A
具備整合天氣和大氣動力進階知識,並得以提出開創性之研究能力 |
B
具備大氣跨地球科學領域進階知識之高級研究能力(尤其是國際上最新發展趨勢) |
C
掌握近代以動力為核心的氣候學及各時空尺度間之交互作用 |
D
發展及應用環境與大氣物理化學領域相關研究工具,如數值模式、觀測儀器、理論分析、全球與區域大氣化學模式 |
E
撰寫國際期刊論文與獨立研究能力 |
相關課程數量
(課程總數:140) |
36 |
6 |
12 |
7 |
7 |