核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
哲學概論乙	◎	◎	◎	◎	◎
文化人類學丙	◎	◎	◎	◎	◎
普通心理學丙	◎	◎	◎	◎	◎
社會科學通論(一)	◎	◎	◎	◎	◎
法學緒論	◎	◎	◎	◎	◎
政治學	◎	◎	◎	◎	◎
經濟學甲	◎	◎	◎	◎	◎
社會學	◎	◎	◎	◎	◎
社會學甲上	◎	◎	◎	◎	◎
社會學甲下	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會學丙上	◎	◎	◎	◎	◎
社會學丙下	◎	◎	◎	◎	◎
社會學丁	◎	◎	◎	◎	◎
社會學導論	◎	◎	◎	◎	◎
社會學導論	◎	◎	◎	◎	◎
社會統計	◎	◎	◎	◎	◎
進階社會統計	◎	◎	◎	◎	◎
女性主義理論	◎	◎	◎	◎	◎
性別與媒體	◎	◎	◎	◎	◎
性別社會學	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
性別、社會與宗教	◎	◎	◎	◎	◎
社會統計上	◎	◎	◎	◎	◎
社會統計下	◎	◎	◎	◎	◎
社會統計上	◎	◎	◎	◎	◎
社會統計下	◎	◎	◎	◎	◎
社會階層與社會流動	◎	◎	◎	◎	◎
社會心理學	◎	◎	◎	◎	◎
媒體與社會	◎	◎	◎	◎	◎
東亞社會田野研究工作坊	◎	◎	◎		◎
大眾媒體與社會	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
食物與社會	◎	◎	◎	◎	◎
動物與社會	◎	◎	◎	◎	◎
教育社會學	◎	◎	◎	◎	◎
政治社會學	◎	◎	◎	◎	◎
台灣的政治與社會專題研究	◎	◎	◎	◎	◎
臺灣政治發展	◎	◎		◎	◎
環境社會學	◎	◎	◎	◎	◎
公共社會學	◎	◎	◎	◎	◎
公共社會學寫作	◎	◎	◎	◎	◎
心理健康社會學	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
全控機構專題	◎	◎	◎	◎	◎
社會思想史	◎	◎	◎	◎	◎
宗教社會學	◎	◎	◎	◎	◎
宗教與臺灣社會	◎	◎	◎	◎	◎
幽默社會學	◎	◎	◎	◎	◎
法律社會學	◎	◎	◎	◎	◎
臺灣的司法改革：理論與實踐	◎	◎	◎	◎	◎
法律社會學	◎	◎	◎	◎	◎
文化社會學	◎	◎	◎	◎	◎
文化社會學(一)	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
文化創意產業	◎	◎	◎	◎	◎
社會研究方法甲上	◎	◎	◎	◎	◎
社會研究方法甲下	◎	◎	◎	◎	◎
社會研究方法甲上	◎	◎	◎		◎
社會研究方法甲下	◎	◎	◎	◎	◎
社會組織	◎	◎	◎	◎	◎
社會網絡研究	◎	◎	◎	◎	◎
人口問題與研究	◎	◎	◎	◎	◎
數位遊戲文化	◎	◎	◎	◎	◎
性別政治	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
動漫文化與社會	◎	◎	◎	◎	◎
人口與健康	◎	◎	◎	◎	◎
都市社會學	◎	◎	◎	◎	◎
都市治理與社區參與	◎	◎	◎	◎
都市實驗室專題	◎	◎	◎	◎
經濟社會學	◎	◎	◎	◎	◎
經濟社會學(一)	◎	◎	◎	◎	◎
經濟社會學二	◎	◎	◎	◎	◎
社會運動	◎	◎	◎	◎	◎
東亞社會運動	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
醫療社會學	◎	◎	◎	◎	◎
醫療社會學(一)	◎	◎	◎	◎	◎
醫療社會學(二)	◎	◎	◎	◎	◎
台灣社會文化變遷的意象	◎	◎	◎	◎	◎
發展社會學	◎	◎	◎	◎	◎
國際遷移	◎	◎	◎	◎	◎
種族與族群研究	◎	◎	◎	◎	◎
台灣社會文化變遷的呈現	◎	◎	◎	◎	◎
偏差社會學	◎	◎	◎	◎	◎
運動社會學	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會學理論上	◎	◎	◎	◎	◎
社會學理論下	◎	◎	◎	◎	◎
古典社會學理論	◎	◎	◎	◎	◎
當代社會學理論	◎	◎	◎	◎	◎
福利人口學	◎	◎	◎	◎	◎
學士論文寫作	◎	◎	◎	◎	◎
學士論文	◎	◎	◎	◎	◎
研究方法與資料處理	◎	◎	◎	◎	◎
比較文明與全球倫理	◎	◎	◎	◎	◎
消費社會學	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
消費社會學	◎	◎	◎	◎	◎
資訊社會學	◎	◎	◎	◎	◎
影像社會學	◎	◎	◎	◎	◎
視覺社會學	◎	◎	◎	◎	◎
全球化的社會學分析	◎	◎	◎	◎	◎
愛情社會學	◎	◎	◎	◎	◎
管理社會學	◎	◎	◎	◎	◎
大眾認知與科技	◎	◎	◎	◎	◎
日常生活科技與社會	◎	◎	◎	◎	◎
科技與社會研究	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
資訊科技與社會變遷	◎	◎	◎	◎	◎
網路社會	◎	◎	◎	◎	◎
當代中國社會與文化專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
差異政治專題研究	◎	◎	◎	◎	◎
中國大陸的宗教與社會	◎	◎	◎	◎	◎
香港政治與社會	◎	◎	◎	◎	◎
國際遷移	◎	◎	◎	◎	◎
工作與勞動市場	◎	◎	◎	◎	◎
宗教社會學導論	◎	◎	◎	◎	◎
民間社會與民主鞏固	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
審議民主與公民參與	◎	◎	◎	◎	◎
審議民主工作坊	◎	◎	◎	◎
社區工作方法工作坊	◎		◎	◎
聖哲社會學	◎	◎	◎	◎	◎
日常生活社會學	◎	◎	◎	◎	◎
論文研究與寫作	◎	◎	◎	◎	◎
臺灣的社會問題	◎	◎	◎	◎	◎
古典政治社會學名著選讀	◎	◎	◎	◎	◎
科技與社會研究一	◎	◎	◎	◎	◎
工作社會學	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會學經典閱讀	◎	◎	◎	◎	◎
社會學英文著作選讀	◎	◎	◎	◎	◎
空間的社會學分析	◎	◎	◎	◎	◎
音樂社會學	◎	◎	◎	◎	◎
孔子：社會學的研究	◎	◎	◎	◎	◎
災害治理與公民參與	◎	◎	◎	◎	◎
空間的社會學分析	◎	◎	◎	◎	◎
詐騙社會學	◎	◎	◎	◎
怪奇社會學	◎	◎	◎	◎	◎
愛情與社會理論	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
愛情歷史社會學	◎	◎	◎	◎	◎
助人社會學	◎	◎	◎	◎	◎
貧窮社會學	◎		◎	◎
永續發展、ESG與社會創新	◎	◎	◎	◎	◎
性別與政治	◎	◎	◎	◎	◎
分析社會學	◎	◎	◎	◎	◎
研究設計與寫作	◎	◎	◎
師生研究討論二	◎	◎	◎	◎	◎
酷兒民族誌	◎	◎	◎	◎	◎
經濟社會學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
尼采與社會學	◎	◎	◎
社會人口學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
亞洲的中產階級、公民社會與民主	◎				◎
照護社會學	◎	◎	◎	◎	◎
國際遷移專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
轉型正義與集體記憶	◎	◎	◎	◎	◎
戰爭與社會	◎	◎	◎	◎	◎
階級社會學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
台灣社會經濟發展史	◎	◎	◎	◎
反身性社會學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
氣候變遷與社會	◎	◎	◎	◎	◎
種族、族群與當代認同政治	◎	◎	◎	◎	◎
歷史社會學專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
法律社會學專題討論	◎		◎
社會民主的理論與經驗反思	◎	◎	◎	◎	◎
研究寫作		◎	◎	◎
知識社會學	◎	◎	◎	◎	◎
聖哲社會學	◎	◎	◎	◎	◎
日治台灣的社會與文化	◎	◎	◎	◎	◎
宗教與漢人社會	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會研究實習	◎	◎	◎	◎	◎
全球化與社會運動	◎	◎	◎	◎	◎
跨國移動與社會不平等	◎	◎	◎	◎	◎
犯罪學	◎	◎	◎	◎	◎
亞太區域的人才遷移	◎	◎	◎	◎	◎
糧食安全與氣候危機	◎	◎	◎	◎	◎
亞洲的家庭與性別	◎	◎	◎	◎	◎
日本的民主與公民社會	◎	◎	◎	◎	◎
現代家庭與老齡化社會	◎	◎	◎	◎	◎
中國的公民社會與社會變遷	◎	◎	◎		◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
跨國視角下的韓國	◎	◎	◎		◎
東亞社會比較研究	◎	◎	◎	◎	◎
東亞政治經濟分析	◎	◎	◎	◎	◎
都市實驗室專題	◎	◎	◎	◎	◎
資訊科技與社會	◎	◎	◎	◎	◎
影像社會學	◎	◎	◎	◎	◎
語言社會學	◎	◎	◎	◎	◎
社會科學基礎數學	◎	◎	◎	◎	◎
計算社會學		◎	◎		◎
當代台灣社會	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
台灣社會經濟發展專題	◎	◎	◎	◎	◎
法律社會學	◎	◎	◎	◎	◎
酷兒理論	◎	◎	◎	◎	◎
福利人口學	◎	◎	◎	◎	◎
人口與健康	◎	◎	◎	◎	◎
公共社會學寫作	◎	◎	◎	◎	◎
台灣的社會問題	◎	◎	◎	◎	◎
社會經濟組織的創新與設計	◎	◎	◎	◎	◎
社區研究	◎	◎	◎	◎	◎
社會設計：理論與方法	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會設計專案實作	◎	◎	◎	◎	◎
社會設計專案實作	◎	◎	◎	◎	◎
中國古代社會	◎	◎	◎	◎	◎
工作社會學	◎	◎	◎	◎	◎
科技與民主專題討論	◎	◎	◎	◎	◎
資訊社會學	◎	◎	◎	◎	◎
中國大陸的宗教與社會	◎	◎	◎	◎	◎
中國古代社會理論	◎	◎	◎	◎	◎
文學社會學	◎	◎	◎	◎	◎
德文社會學名著選讀	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
社會變遷與人口老化	◎	◎	◎	◎	◎
社會變遷與台灣民主制度	◎	◎	◎	◎	◎
國際遷移	◎	◎	◎	◎	◎
田野工作	◎	◎	◎	◎	◎
基因與社會	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力名稱	A 瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力	B 運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力	C 應用社會學知識處理個人與社會問題的能力	D 培養人文關懷與在地社會的瞭解	E 建立全球與跨國、跨文化比較的視野
相關課程數量 （課程總數：205）	203	201	203	196	194