核心能力課程	A 深入理解國家發展的各種理論，探究國家發展的人文社會總體目標，並能將其落實為政府政策的創設能力。	B 具備整合人文社會科學研究方法論的獨立研究能力。	C 能深入分析當代臺灣族群、社會、經濟、政治及法律各層面發展議題，並提出政策分析評估與具體政策建議能力。	D 能深入分析目前中國大陸在族群、社會、經濟、政治及法律等各層面的發展議題，並瞭解大陸所採行的各種政策。	E 能深入分析兩岸關係所面臨的各種議題，並提出政策分析評估與具體政策建議之研究能力。	F 深入掌握當代全球化與發展議題及架構，分析全球政經、社會、科技等風險衝擊，提出政策分析與具體建議能力。	G 熟悉傳統文化進行跨文化對話， 提昇批判思考能力。	H 探討文明發展的歷史軌跡，並深入反省當代科技文明與生活條件變遷的辯證發展。
博士論文		◎
中共對台政策專題研究				◎	◎
國家發展理論專題	◎	◎
憲法學專題研究	◎	◎
國家發展理論專題	◎					◎
國家安全專題研究	◎
進階統計分析專題	◎	◎
中共對台政策專題研究				◎	◎
經濟全球化專題						◎
東亞儒學原典與論著選讀							◎	◎
核心能力課程	A 深入理解國家發展的各種理論，探究國家發展的人文社會總體目標，並能將其落實為政府政策的創設能力。	B 具備整合人文社會科學研究方法論的獨立研究能力。	C 能深入分析當代臺灣族群、社會、經濟、政治及法律各層面發展議題，並提出政策分析評估與具體政策建議能力。	D 能深入分析目前中國大陸在族群、社會、經濟、政治及法律等各層面的發展議題，並瞭解大陸所採行的各種政策。	E 能深入分析兩岸關係所面臨的各種議題，並提出政策分析評估與具體政策建議之研究能力。	F 深入掌握當代全球化與發展議題及架構，分析全球政經、社會、科技等風險衝擊，提出政策分析與具體建議能力。	G 熟悉傳統文化進行跨文化對話， 提昇批判思考能力。	H 探討文明發展的歷史軌跡，並深入反省當代科技文明與生活條件變遷的辯證發展。
中國大陸社會變遷專題				◎	◎
文化理論專題							◎	◎
全球衛生風險的法律治理專題		◎				◎
臺灣法政專題			◎
臺灣經社專題	◎		◎
西方人文學專題							◎	◎
比較政治與中國大陸研究專題				◎
臺灣政治發展專題			◎
臺灣社會發展專題		◎	◎
臺灣經濟發展專題		◎	◎
核心能力課程	A 深入理解國家發展的各種理論，探究國家發展的人文社會總體目標，並能將其落實為政府政策的創設能力。	B 具備整合人文社會科學研究方法論的獨立研究能力。	C 能深入分析當代臺灣族群、社會、經濟、政治及法律各層面發展議題，並提出政策分析評估與具體政策建議能力。	D 能深入分析目前中國大陸在族群、社會、經濟、政治及法律等各層面的發展議題，並瞭解大陸所採行的各種政策。	E 能深入分析兩岸關係所面臨的各種議題，並提出政策分析評估與具體政策建議之研究能力。	F 深入掌握當代全球化與發展議題及架構，分析全球政經、社會、科技等風險衝擊，提出政策分析與具體建議能力。	G 熟悉傳統文化進行跨文化對話， 提昇批判思考能力。	H 探討文明發展的歷史軌跡，並深入反省當代科技文明與生活條件變遷的辯證發展。
近代中日思想比較	◎						◎	◎
進階量化分析專題	◎
世界史與文明論專題							◎
中國科技、政治與社會專題				◎
科技與人權專題		◎				◎
科技與轉型治理專題						◎
文化哲學專題討論								◎
生醫倫理與法律專題			◎
東亞知識分子史							◎
核心能力名稱	A 深入理解國家發展的各種理論，探究國家發展的人文社會總體目標，並能將其落實為政府政策的創設能力。	B 具備整合人文社會科學研究方法論的獨立研究能力。	C 能深入分析當代臺灣族群、社會、經濟、政治及法律各層面發展議題，並提出政策分析評估與具體政策建議能力。	D 能深入分析目前中國大陸在族群、社會、經濟、政治及法律等各層面的發展議題，並瞭解大陸所採行的各種政策。	E 能深入分析兩岸關係所面臨的各種議題，並提出政策分析評估與具體政策建議之研究能力。	F 深入掌握當代全球化與發展議題及架構，分析全球政經、社會、科技等風險衝擊，提出政策分析與具體建議能力。	G 熟悉傳統文化進行跨文化對話， 提昇批判思考能力。	H 探討文明發展的歷史軌跡，並深入反省當代科技文明與生活條件變遷的辯證發展。
相關課程數量 （課程總數：29）	8	8	6	5	3	5	6	5