核心能力課程 |
A
共同核心能力:具備人文與社會科學研究的分析能力 |
B
共同核心能力:具有國家發展的宏觀視野,進而將國家發展目標落實為政府政策的創設能力。 |
C
瞭解國家作為一種政治共同體,其認同的來源與國內族群和諧的基礎。 |
D
從文化與文明的視野,探索國家發展的方向,作為政府政策的總指針。 |
E
瞭解政府運作必須具備的憲政體制與公法規範。 |
F
瞭解中央與地方的分權與分工,是政府整體運作得以順當的基礎。 |
G
概括性瞭解政治、經濟、社會、文化等等面向的公共政策,及其所要達成的政策目標。 |
H
進一步選擇某些政策領域,培養深入分析及研擬政策的能力。 |
I
瞭解決策菁英如何在政府體制中匯集民眾需求轉換成公共政策,並帶領官僚體系落實所制定的公共政策。 |
J
瞭解政府部門如何提供經濟社會與公民社會的互動平台,並轉換成兼顧經濟發展與社會正義的公共政策。 |
K
瞭解當前國家所面臨的全球化議題,探索政府部門的因應對策。 |
L
瞭解兩岸關係與區域政治對當前國家發展的影響,以確保國家的核心利益。 |
碩士論文
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社會科學研究法
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社會科學方法論
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全球化專題
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專題研究一
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專題研究二
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國家認同與族群專題
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文化與文明專題
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公法與憲政發展專題
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中央與地方體制專題
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核心能力課程 |
A
共同核心能力:具備人文與社會科學研究的分析能力 |
B
共同核心能力:具有國家發展的宏觀視野,進而將國家發展目標落實為政府政策的創設能力。 |
C
瞭解國家作為一種政治共同體,其認同的來源與國內族群和諧的基礎。 |
D
從文化與文明的視野,探索國家發展的方向,作為政府政策的總指針。 |
E
瞭解政府運作必須具備的憲政體制與公法規範。 |
F
瞭解中央與地方的分權與分工,是政府整體運作得以順當的基礎。 |
G
概括性瞭解政治、經濟、社會、文化等等面向的公共政策,及其所要達成的政策目標。 |
H
進一步選擇某些政策領域,培養深入分析及研擬政策的能力。 |
I
瞭解決策菁英如何在政府體制中匯集民眾需求轉換成公共政策,並帶領官僚體系落實所制定的公共政策。 |
J
瞭解政府部門如何提供經濟社會與公民社會的互動平台,並轉換成兼顧經濟發展與社會正義的公共政策。 |
K
瞭解當前國家所面臨的全球化議題,探索政府部門的因應對策。 |
L
瞭解兩岸關係與區域政治對當前國家發展的影響,以確保國家的核心利益。 |
公共政策與國家治理專題
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經濟發展與政策專題
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金融與財政政策專題
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社會安全與政策專題
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大陸政策專題
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國土規劃與環境保護專題
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政府決策與府會關係專題
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政府與企業專題
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兩岸關係與區域政治專題
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中國大陸法政專題
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核心能力課程 |
A
共同核心能力:具備人文與社會科學研究的分析能力 |
B
共同核心能力:具有國家發展的宏觀視野,進而將國家發展目標落實為政府政策的創設能力。 |
C
瞭解國家作為一種政治共同體,其認同的來源與國內族群和諧的基礎。 |
D
從文化與文明的視野,探索國家發展的方向,作為政府政策的總指針。 |
E
瞭解政府運作必須具備的憲政體制與公法規範。 |
F
瞭解中央與地方的分權與分工,是政府整體運作得以順當的基礎。 |
G
概括性瞭解政治、經濟、社會、文化等等面向的公共政策,及其所要達成的政策目標。 |
H
進一步選擇某些政策領域,培養深入分析及研擬政策的能力。 |
I
瞭解決策菁英如何在政府體制中匯集民眾需求轉換成公共政策,並帶領官僚體系落實所制定的公共政策。 |
J
瞭解政府部門如何提供經濟社會與公民社會的互動平台,並轉換成兼顧經濟發展與社會正義的公共政策。 |
K
瞭解當前國家所面臨的全球化議題,探索政府部門的因應對策。 |
L
瞭解兩岸關係與區域政治對當前國家發展的影響,以確保國家的核心利益。 |
中國大陸經社專題
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政府決策與府會關係實務研究
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通訊傳播實務研究
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憲法解釋與法治發展專題
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統計分析專題
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金融政策專題
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跨領域論壇專題討論(一)
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全球政治制度發展趨勢
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跨領域論壇專題討論(二)
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科技發展與社會變遷
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核心能力課程 |
A
共同核心能力:具備人文與社會科學研究的分析能力 |
B
共同核心能力:具有國家發展的宏觀視野,進而將國家發展目標落實為政府政策的創設能力。 |
C
瞭解國家作為一種政治共同體,其認同的來源與國內族群和諧的基礎。 |
D
從文化與文明的視野,探索國家發展的方向,作為政府政策的總指針。 |
E
瞭解政府運作必須具備的憲政體制與公法規範。 |
F
瞭解中央與地方的分權與分工,是政府整體運作得以順當的基礎。 |
G
概括性瞭解政治、經濟、社會、文化等等面向的公共政策,及其所要達成的政策目標。 |
H
進一步選擇某些政策領域,培養深入分析及研擬政策的能力。 |
I
瞭解決策菁英如何在政府體制中匯集民眾需求轉換成公共政策,並帶領官僚體系落實所制定的公共政策。 |
J
瞭解政府部門如何提供經濟社會與公民社會的互動平台,並轉換成兼顧經濟發展與社會正義的公共政策。 |
K
瞭解當前國家所面臨的全球化議題,探索政府部門的因應對策。 |
L
瞭解兩岸關係與區域政治對當前國家發展的影響,以確保國家的核心利益。 |
中國大陸的內政與外交專題
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民主政治的困境與出路專題
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地理資訊系統與空間分析
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核心能力名稱 |
A
共同核心能力:具備人文與社會科學研究的分析能力 |
B
共同核心能力:具有國家發展的宏觀視野,進而將國家發展目標落實為政府政策的創設能力。 |
C
瞭解國家作為一種政治共同體,其認同的來源與國內族群和諧的基礎。 |
D
從文化與文明的視野,探索國家發展的方向,作為政府政策的總指針。 |
E
瞭解政府運作必須具備的憲政體制與公法規範。 |
F
瞭解中央與地方的分權與分工,是政府整體運作得以順當的基礎。 |
G
概括性瞭解政治、經濟、社會、文化等等面向的公共政策,及其所要達成的政策目標。 |
H
進一步選擇某些政策領域,培養深入分析及研擬政策的能力。 |
I
瞭解決策菁英如何在政府體制中匯集民眾需求轉換成公共政策,並帶領官僚體系落實所制定的公共政策。 |
J
瞭解政府部門如何提供經濟社會與公民社會的互動平台,並轉換成兼顧經濟發展與社會正義的公共政策。 |
K
瞭解當前國家所面臨的全球化議題,探索政府部門的因應對策。 |
L
瞭解兩岸關係與區域政治對當前國家發展的影響,以確保國家的核心利益。 |
相關課程數量
(課程總數:33) |
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5 |
6 |
8 |
7 |
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3 |
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