| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
普通化學丙 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
普通心理學丙 |
|
|
◎ |
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|
|
解剖學 |
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|
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|
|
寄生蟲學乙 |
|
|
◎ |
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|
|
寄生蟲學實驗乙 |
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|
生理學 |
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|
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|
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|
藥理學丙 |
|
|
◎ |
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|
|
|
藥理學實驗丙 |
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|
|
|
|
|
|
|
應用病理學 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
應用病理學實驗 |
|
|
|
|
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|
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|
| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
微生物學及免疫學丙 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
微生物學及免疫學實驗 |
|
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|
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|
人與醫學 |
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|
護理學導論 |
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|
護理本土語基礎與應用 |
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|
健康福祉與智慧照護管理 |
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|
創新設計與研發 |
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|
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|
|
|
健康資料收集方法與技術 |
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|
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|
|
|
醫療與健康資訊管理系統設計 |
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|
|
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|
|
健康促進與輔助療法之應用專題 |
|
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|
|
|
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|
| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
資通訊於全人照護之運用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
基本護理學 |
|
|
|
|
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|
|
|
|
基本護理學實習 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
生物化學概論 |
|
|
◎ |
|
|
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|
|
|
人類發展學 |
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|
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|
|
|
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|
|
人類發展學實習 |
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|
|
|
|
|
|
|
|
身體檢查與評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
身體檢查與評估實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
營養學 |
|
|
◎ |
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|
|
|
|
|
健康照護輔具研發與實作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
人類發展學實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
內外科護理學一 |
|
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|
|
|
|
|
|
|
內外科護理學實習一 |
|
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|
|
|
|
|
|
|
內外科護理學二 |
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|
|
|
|
|
|
|
|
內外科護理學實習二 |
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|
|
|
|
|
|
內外科護理學實習三 |
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|
|
|
|
|
|
內外科護理學實習四 |
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|
|
|
|
|
|
產科護理學 |
|
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|
|
|
|
|
|
產科護理學實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
兒科護理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
兒科護理學實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
護理專業問題研討 |
|
|
|
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|
|
護理行政概論 |
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|
|
|
|
|
|
|
|
護理行政概論實習 |
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|
|
|
|
|
|
|
|
綜合臨床護理學實習一 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
綜合臨床護理學實習二 |
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|
|
|
|
|
|
社區衛生護理學 |
|
|
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|
|
|
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|
|
社區衛生護理學實習 |
|
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|
|
|
|
|
|
精神衛生護理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
精神衛生護理學實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
|
護理研究概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
安寧緩和護理學 |
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|
|
|
|
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|
|
|
護理品質與病人安全特論 |
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|
|
|
|
|
|
|
|
綠色健康產業數位科技 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
虛擬實境數位模式研發與實作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
健康志業的領導與管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
多元性別文化照護 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
生物統計學一 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
公共衛生概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通生物學丙 |
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
| 核心能力名稱 |
A
專業技能方面-批判性思考能力 |
B
專業技能方面-一般臨床護理技能 |
C
專業技能方面-基礎生物醫學科學 |
D
專業技能方面-溝通與合作 |
E
專業人文素質方面-關愛 |
F
專業人文素質方面-倫理素養 |
G
專業人文素質方面-克盡職責性 |
H
自我成長方面-終身學習 |
相關課程數量
（課程總數：60） |
1 |
0 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |