核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
微積分乙上					◎	◎	◎	◎	◎	◎
微積分乙下					◎	◎	◎	◎	◎	◎
微積分1					◎	◎	◎	◎	◎	◎
微積分2					◎	◎	◎	◎	◎	◎
微積分3					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通物理學乙					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通物理學實驗					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通物理學實驗一					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通化學丙					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通化學實驗					◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
普通心理學					◎	◎	◎	◎	◎	◎
社會學丁					◎	◎	◎	◎	◎	◎
解剖學	◎	◎	◎	◎
生理學	◎	◎	◎	◎
骨科學乙	◎	◎	◎	◎
醫學心理學	◎	◎	◎	◎
神經科學乙	◎	◎	◎	◎
公共衛生概論	◎	◎	◎	◎
病理學	◎	◎	◎	◎
內科學乙	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
小兒科學	◎	◎	◎	◎
外科學乙	◎	◎	◎	◎
復健醫學	◎	◎	◎	◎
服務學習甲	◎	◎	◎	◎
服務學習乙	◎	◎	◎	◎
服務學習甲	◎	◎	◎	◎
服務學習乙	◎	◎	◎	◎
物理治療導論	◎	◎	◎	◎
物理治療教育與專業發展	◎	◎	◎	◎
貼紮學一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
貼紮學二	◎	◎	◎	◎
急救物理治療學	◎	◎	◎	◎
競技貼紮學	◎	◎	◎	◎
彈性貼紮學	◎	◎	◎	◎
物理治療專業發展實務	◎	◎	◎	◎
競技貼紮學暨實習	◎	◎	◎	◎
彈性貼紮學暨實習	◎	◎	◎	◎
醫用統計學入門	◎	◎	◎	◎
骨科物理治療初探	◎	◎	◎	◎
肌內效貼紮	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
肌內效貼紮實習	◎	◎	◎	◎
物理治療專業素養	◎	◎	◎	◎
物理治療資訊導讀	◎	◎	◎	◎
基礎物理治療學	◎	◎	◎	◎
基礎物理治療學實習	◎	◎	◎	◎
肌動學	◎	◎	◎	◎
應用生理學	◎	◎	◎	◎
生物力學	◎	◎	◎	◎
物理治療與健康照護倫理	◎	◎	◎	◎
操作治療學	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
操作治療學實習	◎	◎	◎	◎
表體解剖學	◎	◎	◎	◎
競技傷害處理	◎	◎	◎	◎
物理因子治療學一	◎	◎	◎	◎
物理因子治療學實習一	◎	◎	◎	◎
物理因子治療學二	◎	◎	◎	◎
物理因子治療學實習二	◎	◎	◎	◎
臨床見習	◎	◎	◎	◎
運動生理學	◎	◎	◎	◎
體適能與運動處方	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
問題導向臨床見習與實習	◎	◎	◎	◎
物理因子治療學及實習	◎	◎	◎	◎
基礎物理治療學及實習	◎	◎	◎	◎
實作解剖學	◎	◎	◎	◎
物理治療時間管理	◎	◎	◎	◎
專業素養增能 (一)	◎	◎	◎	◎
物理治療行政管理學	◎	◎	◎	◎
機能解剖學	◎	◎	◎	◎
機能解剖學實驗	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
動作控制與學習導論	◎	◎	◎	◎
復健學	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習二	◎	◎	◎	◎
物理治療電腦應用	◎	◎	◎	◎
科技輔具學	◎	◎	◎	◎
科技輔具學實習	◎	◎	◎	◎
研究方法學	◎	◎	◎	◎
生物統計學	◎	◎	◎	◎
問題導向物理治療	◎	◎	◎	◎
小兒物理治療學及實習一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
小兒物理治療學及實習二	◎	◎	◎	◎
骨科物理治療學及實習一	◎	◎	◎	◎
骨科物理治療學及實習二	◎	◎	◎	◎
神經物理治療學及實習一	◎	◎	◎	◎
神經物理治療學及實習二	◎	◎	◎	◎
呼吸循環物理治療及實習一	◎	◎	◎	◎
呼吸循環物理治療及實習二	◎	◎	◎	◎
社區物理治療與健康照護	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼疾患物理治療與預防二	◎	◎	◎	◎
心肺物理治療、預防與實習一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
肌肉骨骼疾患物理治療評估與鑑別診斷一	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼物理治療評估、鑑別診斷與實習一	◎	◎	◎	◎
物理治療基本肌肉骨骼系統影像一	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼疾患物理治療實習一	◎	◎	◎	◎
實證物理治療學	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼疾患物理治療評估與鑑別診斷二	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼物理治療評估、鑑別診斷與實習二	◎	◎	◎	◎
物理治療基本肌肉骨骼系統影像二	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼疾患物理治療實習二	◎	◎	◎	◎
臨床神經影像學	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
醫事與社會					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療與社會					◎	◎	◎	◎	◎	◎
臨床解剖應用與實驗	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(A)	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(B)	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(C)	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習三					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習四					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習五					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習六					◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
物理治療臨床實習七					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習八					◎	◎	◎	◎	◎	◎
物理治療專題討論	◎	◎	◎	◎
醫學資訊導讀	◎	◎	◎	◎
基礎研究方法學	◎	◎	◎	◎
物理治療與女性健康	◎	◎	◎	◎
人體測量學	◎	◎	◎	◎
物理治療研究	◎	◎	◎	◎
物理治療研究一	◎	◎	◎	◎
物理治療研究二	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
物理治療研究三	◎	◎	◎	◎
物理治療研究四	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(D)	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(E)	◎	◎	◎	◎
物理治療臨床實習(F)	◎	◎	◎	◎
科技輔具學與實習二	◎	◎	◎	◎
兒童物理治療	◎	◎	◎	◎
皮膚系統物理治療	◎	◎	◎	◎
臨床藥物學	◎	◎	◎	◎
物理治療資訊管理	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
物理治療行政管理實務	◎	◎	◎	◎
科技輔具學與實習一	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼物理治療、預防與實習一	◎	◎	◎	◎
心肺物理治療、預防與實習二	◎	◎	◎	◎
兒童發展與家庭功能評估及實習	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼物理治療、預防與實習二	◎	◎	◎	◎
神經物理治療Ⅰ: 評估、鑑別診斷與實習	◎	◎	◎	◎
神經物理治療Ⅱ：介入、預防與實習	◎	◎	◎	◎
神經物理治療學實習	◎	◎	◎	◎
兒童物理治療學實習	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
鑑別診斷	◎	◎	◎	◎
心肺與兒童疾病鑑別診斷	◎	◎	◎	◎
心肺物理治療學實習	◎	◎	◎	◎
實證操作治療學及實習	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼物理治療臨床實習	◎	◎	◎	◎
舉手投足皆學問	◎	◎	◎	◎
神經物理治療臨床實習	◎	◎	◎	◎
小兒物理治療臨床實習	◎	◎	◎	◎
呼吸循環物理治療臨床實習	◎	◎	◎	◎
跨領域整合物理治療臨床實習一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
跨領域整合物理治療臨床實習二	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼影像輔助骨科物理治療與規劃	◎	◎	◎	◎
專業發展與特色實習	◎	◎	◎	◎
複雜病例討論	◎	◎	◎	◎
專業發展與特色實習一	◎	◎	◎	◎
學士論文	◎	◎	◎	◎
物理治療與長期照顧	◎	◎	◎	◎
物理治療特色實習一	◎	◎	◎	◎
物理治療特色實習二	◎	◎	◎	◎
物理治療特色實習三	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
物理治療特色實習四	◎	◎	◎	◎
專業素養增能	◎	◎	◎	◎
專業素養增能 (二)	◎	◎	◎	◎
國際物理治療臨床實作	◎	◎	◎	◎
核心肌群運動訓練	◎	◎	◎	◎
高等生物力學	◎	◎	◎	◎
運動與醫學特論	◎	◎	◎	◎
老人物理治療學	◎	◎	◎	◎
肌肉骨骼系統影像醫學	◎	◎	◎	◎
脊椎鬆動術	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
脊椎鬆動術實習	◎	◎	◎	◎
競技物理治療	◎	◎	◎	◎
脊椎疼痛之運動治療	◎	◎	◎	◎
疼痛科學	◎	◎	◎	◎
競技貼紮	◎	◎	◎	◎
足踝物理治療學與實習	◎	◎	◎	◎
公共衛生學					◎	◎	◎	◎	◎	◎
生物統計學一					◎	◎	◎	◎	◎	◎
公共衛生概論					◎	◎	◎	◎	◎	◎
普通生物學丙					◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
普通生物學實驗丙					◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力名稱	A 專業之當責、自主與倡議領導能力	E 服務倫理與人文關懷	P 專業能力、批判思考與終身學習	R 跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力	U 人文關懷	V 服務倫理	W 專業能力	X 批判思考	Y 團隊合作	Z 終身學習
相關課程數量 （課程總數：181）	156	156	156	156	25	25	25	25	25	25