| 核心能力課程 |
A
充實藥理學及生命科學之專業知識 |
B
熟悉並操作各項藥理實驗 |
C
藥理學、生命科學與臨床之結合 |
D
團隊合作及人際溝通之能力 |
E
創新思考並追求新知 |
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分子生物學
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◎ |
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儀器分析概論
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◎ |
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細胞生物學
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◎ |
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醫學研究專題討論一
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◎ |
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◎ |
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醫學研究專題討論二
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◎ |
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◎ |
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學術論文之倫理及撰寫
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◎ |
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◎ |
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訊息傳遞與疾病
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◎ |
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◎ |
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轉譯醫學及臨床試驗
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
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藥物及食品法規實務概論
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◎ |
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◎ |
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◎ |
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醫學研究與論文發表
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◎ |
| 核心能力課程 |
A
充實藥理學及生命科學之專業知識 |
B
熟悉並操作各項藥理實驗 |
C
藥理學、生命科學與臨床之結合 |
D
團隊合作及人際溝通之能力 |
E
創新思考並追求新知 |
|
細胞治療與再生醫學面面觀
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◎ |
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◎ |
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◎ |
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碩士論文
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◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
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專題討論
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◎ |
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◎ |
◎ |
◎ |
|
實驗藥理學上
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◎ |
◎ |
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實驗藥理學下
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◎ |
◎ |
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藥物作用學
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◎ |
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◎ |
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藥理學特論
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◎ |
◎ |
◎ |
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神經藥理學論著選讀上
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
神經藥理學論著選讀下
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
訊息傳遞論著選讀上
|
◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
| 核心能力課程 |
A
充實藥理學及生命科學之專業知識 |
B
熟悉並操作各項藥理實驗 |
C
藥理學、生命科學與臨床之結合 |
D
團隊合作及人際溝通之能力 |
E
創新思考並追求新知 |
|
訊息傳遞論著選讀下
|
◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
心血管藥理及其訊息選讀上
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
心血管藥理及其訊息選讀下
|
◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
分子癌症藥理論著選讀上
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
分子癌症藥理論著選讀下
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
神經藥理學論著選讀一
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
神經藥理學論著選讀二
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
訊息傳遞論著選讀一
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
訊息傳遞論著選讀二
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
心血管藥理及其訊息論著選讀一
|
◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
| 核心能力課程 |
A
充實藥理學及生命科學之專業知識 |
B
熟悉並操作各項藥理實驗 |
C
藥理學、生命科學與臨床之結合 |
D
團隊合作及人際溝通之能力 |
E
創新思考並追求新知 |
|
心血管藥理及其訊息論著選讀二
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
分子癌症藥理論著選讀一
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
分子癌症藥理論著選讀二
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
|
幹細胞轉譯醫學研究
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◎ |
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◎ |
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◎ |
|
免疫學概論
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◎ |
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◎ |
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| 核心能力名稱 |
A
充實藥理學及生命科學之專業知識 |
B
熟悉並操作各項藥理實驗 |
C
藥理學、生命科學與臨床之結合 |
D
團隊合作及人際溝通之能力 |
E
創新思考並追求新知 |
相關課程數量
（課程總數：35） |
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