核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
微積分甲上
微積分甲下
普通物理學甲上
普通物理學甲下
普通物理學實驗上
普通物理學實驗下
普通化學丙
普通化學實驗
工程科學概論與實作
計算機程式
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
工程圖學
機械工程概論
機械工程實務
工程數學上
工程數學下
靜力學
動力學
材料力學
工程材料
熱力學
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
機動學
工場實習
先進產業機械操作實務
應用電子學(含實驗)
電工學
流體力學
流體力學二
高等材料力學
熱傳學
內燃機
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
機械製造
機械設計原理
量測原理與機工實驗一
量測原理與機工實驗二
機械工程量測原理
機械工程實驗（一）
機械工程實驗（二）
流體機械
自動控制
工具機
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
電腦輔助機械製圖
材料科學
電腦輔助設計應用一
電腦輔助設計應用(二)
工程與生活
工程發展與社會變遷
機械元件製程規劃
生活科技與工程實務
熱處理與表面改質
現代科技與人類文明
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
個人智慧電動載具專題(二)
風力發電系統製作與測試
機器設計與實作
智慧機械製造概論
高等熱力學一
有限元素法
黏性流體力學
燃燒學一
學士論文
學士專題研究
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
微機電系統設計
數值分析
材料之機械性質
鑄造學
電子設備之熱傳分析
機器人簡介
飛行力學
專家系統之應用
燃氣輪機
非鐵金屬材料
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
機構設計
工程統計學
計算幾何
振動學
偏微分方程式
產品設計
混沌力學導論
實驗設計
概念設計
實驗應力分析	◎
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
精密量測
計算流體力學
熱流量測技術
電腦輔助設計
實體模型系統
生產系統模擬
可靠度分析與應用
中等動力學
電腦輔助製造
車輛工程學
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
塑膠加工
電腦繪圖學
高等熱傳學
精密機械概論
創造工學
精細元件與精密系統
微系統導論
板殼理論
工程材料選擇與運用
系統化機構設計
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
近代物理
模具設計
有限元素法導論
冷凍機設計實作一
冷凍機設計實作二
工程評估導論
固體力學能量法	◎
半導體製程設備概論
逆向工程
自動機器設計一
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
自動機器設計二
紊流
燃料電池技術原理與應用
奈米工程技術概論
微處理器控制系統
冷凍空調原理
冷凍工程與設計
精密加工技術概論
感測器原理與設計
數值偏微分方程式
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
超微細加工
非傳統加工
變分學與常微分方程式
系統動態學
數位電子電路
風力發電專題
現代製造技術
生活科技概論
專利工程
線性控制系統
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
製造原理
訊號與系統
電動車設計與實務一
電動車設計與實務二
再生能源
物件導向程式設計
尖端材料之加工技術與應用
混合動力電動車專題一
混合動力電動車專題二
混合動力電動車專題三
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
混合動力電動車專題四
電磁波
射頻微機電元件
應用有限元素分析
薄膜工程技術與應用
校外實習				◎
能源工程
電磁波導論
機械元件設計
物件導向程式設計二
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
空調工程與設計
氣體物理
自動化光學檢測原理與應用
工程聲學
數位控制系統
電腦輔助工程製圖
能源科技概論
複合動力車實作一
固液二相流導論
複合動力車實作二
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
燃料電池機車專題一
複合動力車實作三
燃料電池機車專題二
軟性電子概論
產品開發
汽機車引擎
火箭推進導論
自動化設計
創意與設計
燃料電池機車專題三
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
風力發電專題二
仿生工程概論
創新設計
計算機程式的應用
複合動力載具
小型風機設計與實務一
精密工具機技術專論
飛航安全與事故案例實務
實驗流體力學
智慧化輕型載具一
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
設計自動化與最佳化
小型風機設計與實務二
微流體系統導論	◎
新興能源機械專題實作
電動車運動控制與實務一
電動車運動控制與實務二
風力發電專題(一)
心臟醫學工程
雷射加工原理
個人智慧電動載具專題二
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
智慧底盤設計與實務二
連體機電力學導論
研究執行與成果發表
車輛動力學與控制
機器視覺與影像演算
撰寫英文技術論文
微機械力學與應用
複合動力電動載具一
複合動力電動載具二
進階控制器設計			◎
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
非線性控制
新能源動力電動載具
創新車輛工程設計
生醫奈米機電系統導論
車輛工程實務與實習
人體動作症狀力學
熱電科學概論
智能動力電動載具設計與實務(一)
智能動力電動載具設計與實務(二)
智能動力電動載具設計與實務(三)
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
智能動力電動載具設計與實務(四)
穩健與可靠度設計
感應電機設計與控制專題
AI自主駕駛電動車設計與實務(一)
AI自主駕駛電動車設計與實務(二)
機械加工實務專題
智慧機械元件專題實作
由創新觀念到量產之路
人機介面設計專題				◎
波動物理
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
機器人視覺	◎
智慧製造感測聯網與數據處理分析技術
飛行器原理與實作一
太陽能電池技術與系統
奈米科學與工程
微奈米尺度熱傳
工程系統之熱管理對策
虛實製造系統
半導體檢測技術
醫療機電控制
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
後疫情時代工程師新思維
智慧車輛設計與實務一
計算流體力學
機率方法
車輛動態學
風能工程
智慧系統理論與實務
機器學習
超低溫工程學導論
智慧車輛設計與實務二
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
機械手臂應用與實作
智慧機器人應用與實作
人因工程概論
主題英語不尬聊
精密量測論文研討
現代半導體製程
動態隨機存儲記憶體技術
人工智慧之訊號與影像處理
人因工程應用實務				◎
簡單液體之理論與數值模擬
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
穿戴機器人設計
博物館裡的工程科技與社會
自主移動機器人應用與實作
當代科技與人類發展
熱處理與表面改質
可靠度工程
發動機與先進燃料
積層製造
產品碳足跡與綠色設計
高等材料力學
核心能力課程	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
積層製造與3D列印
機械設計實作專題
電動車輛動力系統設計
汽車品質工程概論
生醫工程概論
綠建築節能設計
汽車整車開發管理概論
電磁波與天線導論
核心能力名稱	A 培養學生具備學理基礎及應用工程知識與技術之能力。	B 訓練學生具備設計與執行實驗，以及發掘、分析、解釋、處理問題之能力。	C 訓練學生設計系統、元件、製程及工程規劃與整合及創新之能力。	D 配合科技及工業之發展需求，訓練學生執行工程實務之相關知識與技能。	E 培養學生認識當前與機械工程相關之先進科技與時事議題，及整合跨領域知識之能力	F 培養學生團隊合作之精神，訓練表達溝通、及領導與管理之能力。	G 培養學生端正品行、健全人格、熱心服務及重視專業倫理。
相關課程數量 （課程總數：268）	4	0	1	3	0	0	0