核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
服務學習一                
服務學習甲                
服務學習乙                
服務學習二                
服務學習三          
工程及海工概論            
計算機概論                  
微積分上                  
微積分下                  
計算機程式              
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
工程力學一            
工程及海工概論
FORTRAN程式語言與數值計算                  
Python程式設計            
計算機概論與程式設計上            
計算機概論與程式設計下            
工程圖學                  
靜力學                
船艦工程概論                
物理海洋學            
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
工程力學二            
浮力與穩度
電工學      
邏輯電路                  
電子學一                
電子學二                
電子電路一            
電子電路二            
流體力學              
資料結構      
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
物件導向程式語言                  
線性代數              
材料科學          
材料力學            
動力學                
基本工程實驗        
熱力學          
工程數學一              
工程數學二            
數值方法    
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
工程及專業倫理      
工程力學三            
電磁學一              
電磁學二          
電子學實驗        
光機電實驗    
力學實驗    
離散數學      
結構學
船舶海洋結構學              
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
海岸及海域工程        
波浪力學              
工程數學三              
電腦繪圖學    
系統動力學      
初階船舶實務                
船舶與海運                
船舶海洋結構學  
振動學          
有限元素流體計算方法                
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
資訊檢索特論          
光電元件專論          
專題研究
產業應用發展概論            
數位訊號處理        
估測理論              
數位控制系統                  
腐蝕與防治        
環境流體力學              
機率與統計                
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
複合材料力學    
中等流體力學                  
異重流理論與應用            
數位影像處理              
程式設計進階          
現代液氣壓伺服控制                  
基礎有限元素法
複合材料力學    
基本聲學              
水下聲學              
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
結構動力學      
近岸海洋傳輸過程              
電聲學導論          
海岸及海域工程        
材料科學          
動力工程              
工程設計
信號與系統            
高等材料力學          
海洋波浪力學              
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
造船原理  
有限差分法              
熱傳與質傳          
邊界積分法      
自動控制      
船舶海洋結構學  
船體結構導論    
船舶海洋材料學      
海洋開發與載具      
超音波原理與應用      
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
阻力與推進            
近代物理              
電腦輔助工程
船舶設計    
船模實驗
工科海工專論
港灣、海洋工程設計、施工實例
工科海工專論  
機構動力學          
離散數學      
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
電子電路設計      
基礎光學              
機器人學            
自由液面紊流特論                
數位信號處理系統設計              
物件導向設計與模擬            
網頁設計與網路資料交換                
資料庫系統    
嵌入式系統
FORTRAN程式語言與數值計算                  
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
平行計算                  
數學建模與解析方法                  
高功率半導體元件設計分析          
風力發電        
離岸風電海事工程
繫纜與錨碇        
離岸風力發電導論        
離岸風機水下基礎設計            
風力發電機原理        
離岸浮動式平台之繫泊系統        
核心能力課程 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
振動學          
光機電系統設計與製造一    
光機電系統設計與製造二                  
核心能力名稱 A
具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
B
具備光機電、資訊與科學計算、應用力學、或船舶海洋的工程專業知識
C
具有將工程問題簡化且能應用合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
D
具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
E
依工程需求設計系統、元件或製程之能力
F
具有團隊合作與溝通協調之能力
G
具有對所遭遇工程問題,能發掘及分析相關影響因素並提出解決方案之能力
H
關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
I
具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
J
具有系統整合跨領域運用的能力
相關課程數量
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