核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
專題討論		◎		◎		◎		◎	◎	◎
博士專題研究					◎	◎	◎	◎	◎
膠體與界面現象	◎					◎		◎		◎
高等化工熱力學				◎	◎			◎
高等化工動力學		◎		◎	◎			◎
高等熱質量傳遞				◎	◎
高等流體力學	◎			◎	◎
程序最適學	◎	◎	◎		◎
高等程序控制		◎			◎	◎
電腦輔助程序設計	◎	◎					◎
核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
高等電化學				◎	◎
生物化學工程專題			◎	◎	◎		◎
碩士專題研究三					◎	◎	◎	◎	◎
粉粒體物性			◎		◎
統計學在化工上的應用	◎
分子模擬	◎			◎			◎
計算化學在化工上的應用	◎			◎	◎	◎	◎
蛋白質工程			◎	◎
軟質材料科學			◎	◎
電漿工程專題			◎	◎		◎
核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
流體化工程		◎	◎	◎
能源材料與元件			◎	◎	◎
生物工程專題					◎	◎
核心能力名稱	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
相關課程數量 （課程總數：23）	7	6	8	14	14	8	6	6	3	2