核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
專題討論
博士專題研究
膠體與界面現象
高等化工熱力學
高等化工動力學
高等熱質量傳遞
高等流體力學
程序最適學
高等程序控制
電腦輔助程序設計
核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
高等電化學
生物化學工程專題
碩士專題研究三
粉粒體物性
統計學在化工上的應用	◎
分子模擬
計算化學在化工上的應用
蛋白質工程
軟質材料科學
電漿工程專題
核心能力課程	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
流體化工程
能源材料與元件
生物工程專題
核心能力名稱	A 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識	B 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識	C 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題	D 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展	E 具發掘、分析、探討、解決問題的能力(研究所特別強調)	F 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識(研究所特別強調)	G 具良好表達能力、並能有效溝通	H 具願景與國際觀、並重視團隊合作	I 認知社會責任、重視專業倫理	J 具備人文素養、終身學習成長
相關課程數量 （課程總數：23）	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0