核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
碩士論文                      
醫學工程概論                
專題研究                      
醫學工程專題討論              
材料原理及應用                    
高分子材料分析                      
組織工程                  
醫用高分子                      
醫用高分子特論                        
藥物傳輸系統                
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
分解性生醫材料                
生醫巨量資料處理與分析                    
醫學影像系統原理                  
醫學影像分析                  
醫學資料庫                  
醫用電子學                      
電生理                  
醫用電子系統設計                      
感覺神經生理                  
數學在醫工上之應用上                  
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品格與道德的實踐
B
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具備多元整合與團隊合作的精神
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具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
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展現人文關懷及尊重生命的胸懷
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具備寬廣的國際視野
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I
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J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
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L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
數學在醫工上之應用下                  
醫療器材品質認証系統              
醫用微感測器                
生醫奈微米工程              
醫用虛擬儀控                
人體結構與生命現象                  
臨床工程概論                
生醫奈米                    
醫用超音波學                      
高溫腫瘤學                  
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品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
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M
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N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
醫用輻射物理                    
生醫物理                    
臨床步態分析理論與應用                  
生醫機械系統之最佳化              
人體動作與力學分析                  
人體動作分析電腦計算方法              
人體神經肌肉骨骼生物力學                  
生醫機械工程實驗方法                  
超音波細胞力生物學                      
固體生物力學                      
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
生理性磁振造影                  
資料探勘                  
大腦功能及結構磁振造影                  
人腦映像方法                
生醫工程機率與統計                        
神經影像重建與分析                  
醫學工程專利                  
認知神經科學議題與方法                    
臨床醫學工程專題研究                      
生理與解剖在醫工之應用一                      
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
生理與解剖在醫工之應用二                      
皮膚再生與發育專題                
微機電系統在細胞組織生理之應用                  
細胞之物理性刺激                
細胞分子生物學                
力生物學                
光學顯微技術                  
雷射原理與工程                    
基礎光學                    
生醫創新與商業化              
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
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學士班6.提升寬廣的國際視野
N
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脊椎生物力學                      
生醫工程論文寫作                        
骨科醫療器材開發與實踐              
創新醫材歷程與法規專論                  
創新醫材歷程與法規特論                  
生醫製造與檢測特論                
創新醫材歷程與法規特論二                    
超音波細胞力生物學專題研究                      
超音波於再生醫學應用專題研究                          
超音波於神經科學應用專題研究                          
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
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具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
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學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
生醫波動力學                        
創新醫材歷程與法規特論三                    
力生物學導論                  
疾病導向之臨床與基礎科學跨領域課程                  
醫療儀器                    
微算機應用                        
醫用高分子                      
人體神經肌肉骨骼生物力學                
生醫機械工程實驗方法                      
組織工程原理與應用              
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
生物醫學材料概論                  
進階生物化學                    
醫學影像系統原理                  
電腦輔助設計與製造                  
機器學習                        
深度學習在醫療影像分析上的應用                      
電腦輔助工程分析                      
生醫光電導論                  
生醫微機電系統                        
濕潤療創                      
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
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學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
藥物傳輸系統                
基礎生醫影像處理技術              
生醫訊號處理                      
醫學影像分析                
高齡化社會的對策              
電生理                  
醫用電子學                      
醫用電子系統設計                      
感覺神經生理                  
醫療器材品質認証系統              
核心能力課程 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
N
學士班7.培養終身自我學習成長的能力
醫用超音波學                
人體動作與力學分析          
機器學習在人體動作分析之應用                  
微機電系統在細胞組織生理之應用                  
生醫創新與商業化              
生醫波動力學                  
光學奈米材料                  
核心能力名稱 A
品格與道德的實踐
B
具備獨立思考與創新能力的養成
C
具備多元整合與團隊合作的精神
D
具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
E
展現人文關懷及尊重生命的胸懷
F
具備寬廣的國際視野
G
具備終身自我學習成長的能力
H
學士班1.養成誠實無私的品德與人格
I
學士班2.培養人文關懷及尊重生命的胸懷
J
學士班3.融合基礎知識,發掘並有效解決重要問題
K
學士班4.厚植學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
L
學士班5.培養多元整合與團隊合作的精神
M
學士班6.提升寬廣的國際視野
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學士班7.培養終身自我學習成長的能力
相關課程數量
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