核心能力課程 |
A
具備高分子物理、化學、分析及工程等核心知識。 |
B
整合跨領域學理知識的能力。 |
C
結合理論知識與實務操作來解決工程問題的能力。 |
D
具備主動發掘、分析、探討及解決問題的能力。 |
E
具有獨立思考與論證的能力。 |
F
具有良好與有效的表達能力,重視團隊合作。 |
G
掌握當代高分子科技的發展需求,了解高分子對於環境、社會及全球影響的能力。 |
H
重視專業倫理,體認社會責任。 |
I
重視自我反省,終身學習成長。 |
J
具有願景與國際觀。 |
博士論文
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博士專題研究一
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博士專題研究二
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博士專題研究三
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博士專題研究四
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專題討論
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高分子物理
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高分子加工原理與應用
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高分子形態學
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高分子物理I:固態物理
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核心能力課程 |
A
具備高分子物理、化學、分析及工程等核心知識。 |
B
整合跨領域學理知識的能力。 |
C
結合理論知識與實務操作來解決工程問題的能力。 |
D
具備主動發掘、分析、探討及解決問題的能力。 |
E
具有獨立思考與論證的能力。 |
F
具有良好與有效的表達能力,重視團隊合作。 |
G
掌握當代高分子科技的發展需求,了解高分子對於環境、社會及全球影響的能力。 |
H
重視專業倫理,體認社會責任。 |
I
重視自我反省,終身學習成長。 |
J
具有願景與國際觀。 |
高分子物理化學
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高分子固態物理
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高等高分子化學
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功能性高分子
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功能性高分子上
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高分子合成特論
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高分子分析學
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高分子表面分析專論
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高分子半導體
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產業創新專題研究上
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核心能力課程 |
A
具備高分子物理、化學、分析及工程等核心知識。 |
B
整合跨領域學理知識的能力。 |
C
結合理論知識與實務操作來解決工程問題的能力。 |
D
具備主動發掘、分析、探討及解決問題的能力。 |
E
具有獨立思考與論證的能力。 |
F
具有良好與有效的表達能力,重視團隊合作。 |
G
掌握當代高分子科技的發展需求,了解高分子對於環境、社會及全球影響的能力。 |
H
重視專業倫理,體認社會責任。 |
I
重視自我反省,終身學習成長。 |
J
具有願景與國際觀。 |
產業創新專題研究下
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高分子實驗
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奈米生醫材料
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高分子複合材料
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高分子實驗 II
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光電高分子科技專論
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奈米材料產業應用
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生物高分子科技專論
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高分子科技專論上
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高分子科技專論下
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核心能力課程 |
A
具備高分子物理、化學、分析及工程等核心知識。 |
B
整合跨領域學理知識的能力。 |
C
結合理論知識與實務操作來解決工程問題的能力。 |
D
具備主動發掘、分析、探討及解決問題的能力。 |
E
具有獨立思考與論證的能力。 |
F
具有良好與有效的表達能力,重視團隊合作。 |
G
掌握當代高分子科技的發展需求,了解高分子對於環境、社會及全球影響的能力。 |
H
重視專業倫理,體認社會責任。 |
I
重視自我反省,終身學習成長。 |
J
具有願景與國際觀。 |
高分子產業專題研究
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核心能力名稱 |
A
具備高分子物理、化學、分析及工程等核心知識。 |
B
整合跨領域學理知識的能力。 |
C
結合理論知識與實務操作來解決工程問題的能力。 |
D
具備主動發掘、分析、探討及解決問題的能力。 |
E
具有獨立思考與論證的能力。 |
F
具有良好與有效的表達能力,重視團隊合作。 |
G
掌握當代高分子科技的發展需求,了解高分子對於環境、社會及全球影響的能力。 |
H
重視專業倫理,體認社會責任。 |
I
重視自我反省,終身學習成長。 |
J
具有願景與國際觀。 |
相關課程數量
(課程總數:31) |
31 |
28 |
25 |
25 |
31 |
19 |
22 |
11 |
13 |
18 |