核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
微積分1
|
◎ |
|
|
|
|
微積分2
|
◎ |
|
|
|
|
普通物理學乙
|
|
|
◎ |
◎ |
|
普通物理學實驗
|
|
|
◎ |
◎ |
|
普通化學丙
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
普通化學實驗
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
分析化學乙上
|
|
|
|
◎ |
|
分析化學乙下
|
|
|
|
◎ |
|
分析化學丁
|
|
|
|
◎ |
|
分析化學實驗
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
分析化學實驗乙上
|
|
|
|
◎ |
|
分析化學實驗乙下
|
|
|
|
◎ |
|
有機化學乙上
|
|
◎ |
|
◎ |
|
有機化學乙下
|
|
◎ |
|
◎ |
|
有機化學實驗乙上
|
|
|
|
◎ |
|
有機化學實驗乙下
|
|
|
|
◎ |
|
地形學及實習
|
|
|
◎ |
|
|
環境生態學及實習
|
|
|
◎ |
|
|
生物化學
|
|
◎ |
|
|
|
大氣與生物圈交互作用
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
降雨逕流歷程模擬
|
|
|
◎ |
|
|
經濟學一
|
|
|
|
|
◎ |
經濟學二
|
|
|
|
|
◎ |
測量學一
|
|
|
|
|
◎ |
環境工程概論
|
|
|
◎ |
|
|
材料力學
|
|
|
|
◎ |
|
現代農業體驗一
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
流體力學
|
|
|
◎ |
|
|
土壤學
|
|
◎ |
|
|
|
土壤學實驗
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
樹木學及實習
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
林業概論
|
◎ |
|
|
|
|
林產學
|
◎ |
|
|
|
|
森林生物材料概論
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
木本植物解剖學
|
|
◎ |
|
|
|
林木生理學
|
|
◎ |
|
|
|
森林經營學
|
◎ |
|
|
|
|
空間資訊概論
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林土壤學
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
森林土壤學實驗
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
森林環境概論
|
◎ |
|
|
|
|
木材組織學及實驗
|
|
◎ |
|
◎ |
|
土砂災害概論
|
|
|
◎ |
|
|
育林學
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林生態與育林學概論
|
◎ |
|
|
|
|
統計學
|
◎ |
|
|
|
|
統計學二
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
R於基礎生物統計之應用
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
認識全球與在地國際化
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
應用生成式AI製作VR教案
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
永續林業環境共效益
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
林場實習生物材料
|
◎ |
|
|
|
|
林場實習森林生態系建構
|
◎ |
|
|
|
|
現代育林學
|
|
◎ |
|
|
|
實務育林學
|
|
◎ |
|
|
|
木材物理學及實驗
|
|
|
|
◎ |
|
生物材料保存與改質
|
|
|
|
◎ |
|
台灣傳統木建築概論
|
|
|
|
◎ |
|
遙感探測學
|
|
|
|
|
◎ |
森林保護學
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
森林氣候學及實習
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
木材化學及實驗
|
|
|
|
◎ |
|
森林營養學
|
|
|
◎ |
|
|
木工機械及實習
|
|
|
|
◎ |
|
木質家具產業概論
|
|
|
|
◎ |
|
遺傳學
|
|
◎ |
|
|
|
生物多樣性概論
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林化學儀器分析
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
森林經營學二及實習
|
|
|
|
|
◎ |
製漿工程學
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
木材塗料及塗裝
|
|
|
|
◎ |
|
森林生態學
|
|
◎ |
◎ |
|
|
人文與科技的對話
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
木材防腐與生命週期延長
|
|
|
|
◎ |
|
森林環境模式
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林經營暨林政學
|
◎ |
|
|
|
|
林場實習森林環境
|
◎ |
|
|
|
|
林場實習資源保育及管理
|
◎ |
|
|
|
|
林政學
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林生態系功能
|
|
|
◎ |
|
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
林木生理生態學及實習
|
|
◎ |
|
|
|
森林水文學
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
集水區經營
|
|
|
◎ |
|
◎ |
水土保持學
|
|
|
◎ |
|
|
野生動物學
|
|
◎ |
|
|
◎ |
專題討論一
|
◎ |
|
|
|
|
專題討論二
|
◎ |
|
|
|
|
國際林業一
|
|
◎ |
|
|
|
國際林業二
|
|
◎ |
|
|
|
林業環境資源實務
|
|
◎ |
|
|
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
造紙學
|
|
|
|
◎ |
|
學士論文上
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
學士論文下
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林遊樂概論
|
|
|
|
|
◎ |
工程數學一
|
|
|
|
◎ |
|
氣候變遷與環境生態
|
|
|
◎ |
|
|
環境影響評估
|
|
|
◎ |
|
|
崩塌地調查與分析
|
|
|
◎ |
|
|
木材抽出物
|
|
|
|
◎ |
|
森林地理資訊系統
|
|
|
◎ |
|
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
森林環境監測
|
|
◎ |
◎ |
|
|
河溪生態與保育
|
|
|
◎ |
|
|
林產工業之環境污染防治
|
|
|
|
◎ |
|
森林土壤化學
|
|
◎ |
◎ |
|
|
社區取向的保育論述與方法
|
|
|
|
|
◎ |
自然保護區管理
|
|
|
|
|
◎ |
社區保育的議題與個案
|
|
|
|
|
◎ |
木質構造建築設計與施工一
|
|
|
|
◎ |
|
木質構造建築設計與施工二
|
|
|
|
◎ |
|
生物複合材料學
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
木質家具工程學
|
|
|
|
◎ |
|
陸域生物地球化學概論
|
|
|
◎ |
|
|
植物細胞壁生物合成化學
|
|
|
|
◎ |
|
木材形成蛋白質體研究法
|
|
|
|
◎ |
|
森林環境物理學
|
|
|
◎ |
|
|
坡地水文學
|
|
|
◎ |
|
|
土壤物理學
|
|
◎ |
◎ |
|
|
探索臺灣:自然環境與資源
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
生態旅遊規劃與經營管理
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
生物複合材料力學
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
生物材料物性研究分析
|
|
|
|
◎ |
|
森林資產管理
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
環境倫理
|
|
|
|
|
◎ |
環境教育
|
|
|
|
|
◎ |
環境教育教材教法
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林管理數量分析
|
|
|
|
|
◎ |
森林取樣法
|
|
◎ |
|
|
◎ |
氣候變遷與生物多樣性
|
|
|
|
|
◎ |
環境教育教材教法
|
|
|
|
|
◎ |
環境教育實務
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
臺灣的森林
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
植群分析
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
本地樹木
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
植物系統分類學與多樣性
|
|
◎ |
|
|
|
環境資源決策分析
|
|
|
|
|
◎ |
環境經濟學
|
|
|
|
|
◎ |
林業微型企業管理
|
|
|
|
|
◎ |
空間資訊與人工智慧
|
|
|
|
|
◎ |
人文與自然資源
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林生物技術概論
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
森林生態水文學
|
|
|
◎ |
|
|
樹病學
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
氣候變遷與森林生態系
|
|
|
◎ |
|
|
森林生態系統通量
|
|
|
◎ |
|
|
森林真菌學
|
|
◎ |
|
|
|
環境真菌資源
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林測計學
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
生物材料生物轉換
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
探索臺灣:自然資源保育與經營管理
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林療癒概論
|
|
|
|
|
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
木材腐朽真菌學
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林生長與收穫
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
木材膠合劑與複合材料
|
|
|
|
◎ |
|
生物材料生活應用
|
|
|
|
◎ |
|
應用線性混合效應模式
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
生物材料碳匯與能源
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
林業碳匯實務
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
土壤有機物管理與碳匯
|
|
◎ |
◎ |
|
|
森林碳匯與碳權交易
|
|
|
|
|
◎ |
生物多樣性田野調查實務
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
生態檢核
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
植群生態學
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
鳥類生態與保育
|
|
◎ |
|
|
◎ |
森林療癒與身心健康
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
森林療癒研究
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
森林療癒實務
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
林木功能性基因體研究法
|
|
◎ |
|
|
|
森林碳循環
|
|
|
◎ |
|
|
森林微量氣體量測
|
|
|
◎ |
|
|
山域生態調查安全管理
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
自然與健康科技-應用iOS SwiftUI
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
育林學各論
|
|
◎ |
|
|
|
普通動物學
|
|
◎ |
|
|
|
普通植物學
|
|
◎ |
|
|
|
普通動物學實驗
|
|
◎ |
|
|
|
普通植物學實驗
|
|
◎ |
|
|
|
分子生物學
|
|
◎ |
|
|
|
植物生理學
|
|
◎ |
|
|
|
植物生理學實驗
|
|
◎ |
|
|
|
生態學
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
生態學實驗
|
|
◎ |
|
|
|
演化生物學
|
|
◎ |
|
|
|
生物地理學
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力名稱 |
A
森林環境及資源專業基礎 |
B
森林生物科學及育林技術 |
C
森林環境科學及水土保持實務 |
D
生物材料科學及利用技術 |
E
森林資源保育及經營管理 |
相關課程數量
(課程總數:183) |
15 |
90 |
77 |
75 |
73 |