| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
博士論文
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◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
專題討論
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◎ |
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高等水文特論
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◎ |
◎ |
◎ |
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設施及環境特論一
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◎ |
◎ |
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◎ |
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設施及環境特論二
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◎ |
|
◎ |
◎ |
|
生物系統模擬及計算
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◎ |
|
◎ |
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|
生物系統模擬及計算二
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◎ |
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◎ |
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生物環境系統模擬特論一
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◎ |
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◎ |
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|
生物環境系統模擬特論二
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◎ |
|
◎ |
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|
地化環境之氧化還原反應一
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◎ |
|
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
水文資訊系統
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◎ |
|
◎ |
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|
土壤沖蝕特論
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◎ |
|
◎ |
|
|
地化環境之氧化還原反應二
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◎ |
|
◎ |
|
|
空氣品質模式特論一
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◎ |
|
◎ |
|
|
生態毒物模擬特論一
|
◎ |
|
◎ |
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|
土石流特論
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◎ |
|
◎ |
|
|
坡地生態工程特論
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◎ |
|
◎ |
|
|
環境生物研究方法與設計
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◎ |
◎ |
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◎ |
|
英文寫作基礎
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|
◎ |
◎ |
◎ |
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生態水文特論
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◎ |
|
◎ |
◎ |
| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
矩陣族群模式分析
|
◎ |
|
◎ |
|
|
水質污染
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◎ |
|
◎ |
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|
環境流體力學
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◎ |
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◎ |
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|
農業工程管理與推廣
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◎ |
◎ |
◎ |
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|
農業工程規劃原理
|
◎ |
◎ |
◎ |
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|
土壤沖蝕力學及預測
|
◎ |
|
◎ |
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|
輸砂水力學
|
◎ |
|
◎ |
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|
溫室設計
|
◎ |
|
◎ |
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|
地下水污染數值分析
|
◎ |
|
◎ |
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|
地下水污染
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◎ |
|
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
污染傳輸
|
◎ |
|
◎ |
|
|
畜舍工程
|
◎ |
|
◎ |
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|
坡地水力工程學
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◎ |
|
◎ |
|
|
孔隙介質流
|
◎ |
|
◎ |
|
|
流體動力學
|
◎ |
|
◎ |
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|
養殖環境物理學
|
◎ |
|
◎ |
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|
養殖工程設計
|
◎ |
|
◎ |
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|
濕地生態與工程
|
◎ |
|
◎ |
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|
生態水利工程
|
◎ |
|
◎ |
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|
氣候變遷與環境生態
|
◎ |
◎ |
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
生物流體力學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
工程契約及規範
|
◎ |
|
|
|
|
土壤物理及改良
|
◎ |
|
◎ |
|
|
計量遙測學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
生物環境力學
|
◎ |
◎ |
◎ |
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|
自然處理系統
|
◎ |
|
◎ |
|
|
地理統計
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◎ |
|
◎ |
|
|
應用水文學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
農村轉型與休閒產業
|
◎ |
|
◎ |
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|
環境生物技術概論
|
◎ |
|
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
生態毒物學概論
|
◎ |
|
◎ |
|
|
環境生物物理學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
生物科技與污染防治
|
◎ |
|
◎ |
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|
環境生物物理量測
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◎ |
|
◎ |
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|
溪流生態工程
|
◎ |
|
◎ |
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|
生態建築學
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◎ |
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◎ |
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|
微氣候學
|
◎ |
|
◎ |
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|
河川形貌與棲地復育
|
◎ |
|
◎ |
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|
集水區景觀生態學
|
◎ |
◎ |
◎ |
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|
水庫環境與泥砂
|
◎ |
|
◎ |
|
| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
空間資訊分析
|
◎ |
|
◎ |
|
|
生物環境傳輸現象
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◎ |
◎ |
◎ |
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|
序率水文學
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◎ |
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◎ |
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|
小灌區規劃設計
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◎ |
|
◎ |
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|
生態環境空間分析與模擬
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◎ |
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◎ |
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|
風工程導論
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◎ |
◎ |
◎ |
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|
綠建築特論
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◎ |
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◎ |
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|
環境變數之時空分析與繪圖
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◎ |
|
◎ |
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|
生態社區與綠色住宅規劃
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◎ |
|
◎ |
|
|
環境統計與風險評估
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◎ |
|
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
|
渠道水力學
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◎ |
|
◎ |
|
|
淡水生態學-環境應用
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◎ |
|
◎ |
|
|
生物多樣性與生態保育學
|
◎ |
|
◎ |
|
| 核心能力名稱 |
A
具備發展生態環境、水土資源與生態工程、或環境系統與資訊等專業理論與研究方法之能力 |
B
具備共同推動跨領域整合研究之溝通與團隊合作之能力 |
C
具備推動基礎研究與跨領域研究之領導能力 |
D
具備國際視野與參與國際學術研究之能力。 |
相關課程數量
（課程總數：73） |
71 |
12 |
69 |
7 |