核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
博士論文	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題討論	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題研究一	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題研究二	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題研究三	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題研究四	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
農業化學儀器分析一	◎	◎	◎	◎			◎
農業化學儀器分析二	◎	◎	◎	◎			◎
農業化學儀器分析三	◎	◎	◎	◎			◎
土壤化育與分類學特論		◎	◎			◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
高等土壤生物化學		◎	◎	◎
植物活性化學物質特論	◎	◎				◎
植物生物技術特論	◎				◎	◎
結構生物學特論	◎	◎
有機分析	◎					◎
食品分析	◎
食品分析實驗	◎
食品衛生管理與品質評估	◎				◎
脂質化學	◎				◎
生物化學特論三		◎				◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
土壤生物化學		◎	◎		◎
土壤化學儀器分析	◎	◎
穀物原料及加工	◎	◎		◎
土壤形態與分類學		◎	◎			◎
環境酵素		◎	◎		◎
土壤污染化學	◎					◎
農業藥劑	◎					◎
土壤環境礦物學	◎	◎	◎	◎		◎
土壤環境礦物學實習	◎	◎	◎	◎		◎
土壤化學分析	◎	◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
植物營養狀態診斷學	◎	◎
自由基生物化學	◎				◎
生物資源化學		◎	◎			◎
土壤污染物傳輸與動態	◎	◎	◎
污染土壤調查與整治技術		◎	◎			◎
土壤與環境品質	◎			◎		◎
土地污染概論	◎					◎
農藥化學	◎					◎
土壤物理化學	◎	◎	◎	◎		◎
黏土膠體化學	◎	◎	◎	◎		◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
土壤表面化學	◎	◎
醣類化學與應用	◎	◎				◎
生物成分分離與純化		◎			◎
微生物生理學	◎	◎				◎
植物生物技術與植物營養	◎	◎	◎
植物生物技術植物營養實驗	◎	◎	◎
植物生物技術概論	◎				◎	◎
微生物遺傳學		◎	◎
植物營養分子生理學	◎	◎			◎
分子辨識	◎	◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
環境毒物學原理	◎					◎
土壤化學特論	◎	◎	◎
碳水化合物特論	◎	◎				◎
藥用植物栽培與應用	◎	◎				◎
膠體化學	◎
植物組織培養	◎	◎	◎
植物代謝物生物活性分析	◎	◎				◎
藥用植物	◎	◎				◎
環境生物技術理論與應用	◎					◎
分子真菌學特論	◎	◎		◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
基因體學	◎				◎	◎
環境奈米科技	◎	◎
生態毒理學特論	◎				◎	◎
細胞學特論		◎		◎
細胞分子機制及調控		◎	◎
植物營養學特論		◎				◎
微生物學特論		◎				◎
生物化學特論		◎				◎
農業水域環境評估				◎		◎
環境化學特論			◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
土壤調查化育與分類		◎	◎			◎
核心能力名稱	A 熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求	B 瞭解專業知識之最新進展	C 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力	D 瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動	E 具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力	F 瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係	G 尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力
相關課程數量 （課程總數：71）	53	51	29	20	18	40	9