| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
博士論文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題討論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究一 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究二 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究三 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專題研究四 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農業化學儀器分析一 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農業化學儀器分析二 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農業化學儀器分析三 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤化育與分類學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
高等土壤生物化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物活性化學物質特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物生物技術特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
結構生物學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
有機分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
食品分析 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
食品分析實驗 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
食品衛生管理與品質評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
脂質化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生物化學特論三 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
土壤生物化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤化學儀器分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
穀物原料及加工 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤形態與分類學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境酵素 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤污染化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農業藥劑 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤環境礦物學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤環境礦物學實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤化學分析 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
植物營養狀態診斷學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
自由基生物化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生物資源化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤污染物傳輸與動態 |
|
|
|
|
|
|
|
|
污染土壤調查與整治技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤與環境品質 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土地污染概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農藥化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤物理化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
黏土膠體化學 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
土壤表面化學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
醣類化學與應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生物成分分離與純化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微生物生理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物生物技術與植物營養 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物生物技術植物營養實驗 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物生物技術概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微生物遺傳學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物營養分子生理學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
分子辨識 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
環境毒物學原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土壤化學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
碳水化合物特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
藥用植物栽培與應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
膠體化學 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
植物組織培養 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物代謝物生物活性分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
藥用植物 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境生物技術理論與應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
分子真菌學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
基因體學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境奈米科技 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生態毒理學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
細胞學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
細胞分子機制及調控 |
|
|
|
|
|
|
|
|
植物營養學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微生物學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生物化學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
農業水域環境評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
環境化學特論 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
|
土壤調查化育與分類 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力名稱 |
A
熟識與活用所學的專業知識，符合國家專業人才之需求 |
B
瞭解專業知識之最新進展 |
C
具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力 |
D
瞭解國際脈動，具有英文撰寫研究論文及國際交流之能力，參與國際學術活動 |
E
具有良好之溝通、團隊合作及領導之能力 |
F
瞭解農業化學與永續糧食生產、氣候變遷、保護人類健康及生物資源開發與利用之關係 |
G
尊重學術倫理、智慧財產權並具有持續學習之能力 |
相關課程數量
（課程總數：71） |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |