核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
健康與社會福利制度
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|
◎ |
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職業衛生
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|
◎ |
|
|
|
環境分析原理
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◎ |
|
|
|
公共衛生研究法
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◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
公共衛生:觀點與展望
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
醫療資訊概論
|
|
◎ |
|
|
|
公共衛生實務專題討論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
流行病學與生物統計學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
健康政策管理與行為科學
|
|
|
|
◎ |
◎ |
公共衛生實務實習CEPH規範
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
環境與職業健康實務
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|
◎ |
|
|
|
環境與職業衛生學
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|
◎ |
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衛生統計實務解析
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◎ |
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公共衛生倫理
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|
◎ |
|
健康促進原理
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◎ |
|
健康組織與管理
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|
|
|
◎ |
◎ |
長期照護體系與政策
|
|
|
|
◎ |
|
醫療政策與全民健保
|
|
|
|
◎ |
|
健康照護財務管理
|
|
|
|
◎ |
|
健康照護機構品質管理
|
|
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|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
健康體系
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|
|
|
◎ |
|
健康政策分析
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|
|
|
◎ |
|
健康計量經濟學
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|
|
|
◎ |
|
社區健康營造
|
|
|
◎ |
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|
健康社會科學
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|
|
|
|
◎ |
老齡化危機和長期照護:挑戰和機遇
|
|
|
|
◎ |
|
健康理財
|
|
|
|
◎ |
|
健康產業與政策發展
|
|
|
|
◎ |
◎ |
醫療品質與病人安全
|
|
|
|
◎ |
|
醫療與法律
|
|
|
|
◎ |
|
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
衛生政策與健康保險
|
|
|
|
◎ |
|
社會與健康導論
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|
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|
◎ |
◎ |
健康經濟學導論
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|
|
◎ |
|
健康人權:法律與實踐
|
|
|
|
◎ |
|
健康政策、倫理與政治
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|
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|
◎ |
|
流行病學特論
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|
◎ |
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|
量性科學
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◎ |
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|
|
預防醫學實務討論
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|
|
◎ |
|
|
預防醫學導論
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|
◎ |
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|
專題研究
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|
|
◎ |
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|
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
緊急救護與災害應變系統
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
疾病篩檢統計
|
◎ |
|
◎ |
|
|
應用生物統計學(甲)
|
◎ |
|
◎ |
|
|
統計與機器學習
|
◎ |
|
|
|
|
高等統合分析方法
|
◎ |
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|
|
流行病學當代研究課題
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|
|
◎ |
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|
傳染病防治實例
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|
|
◎ |
|
|
描述性流行病學方法論
|
|
|
◎ |
|
|
病例對照研究法特論
|
|
|
◎ |
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|
臨床流行病學
|
|
|
◎ |
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|
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
通報傳染病之檢驗實務
|
|
|
◎ |
|
|
統計思考
|
◎ |
|
|
|
|
重複測量統計分析
|
◎ |
|
|
|
|
計算生物學原理與應用
|
◎ |
|
|
|
|
傳染病防治: 倫理與法律實務
|
|
|
◎ |
|
|
傳染病防治: 倫理與法律實務II
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|
|
◎ |
|
|
應用生物統計學(乙)
|
◎ |
|
◎ |
|
|
老化及老人流行病學
|
|
|
◎ |
|
|
統合分析入門
|
◎ |
|
|
|
|
疫苗學
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
防疫政策案例研析- 從臺灣到全球的挑戰
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|
|
◎ |
|
|
疫苗政策與接種實務
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|
◎ |
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|
社會網絡與健康行為
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|
◎ |
公共衛生質性研究
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|
|
|
|
◎ |
學術與專業英文使用
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
健康行為:理論與實務
|
|
|
|
|
◎ |
社群媒體與健康
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|
|
|
|
◎ |
健康心理學
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|
|
|
|
◎ |
性別與健康
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|
|
|
◎ |
青少年健康及健康行為
|
|
|
|
|
◎ |
核心能力課程 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
社區健康促進方法與實務
|
|
|
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|
◎ |
食品衛生與安全
|
|
◎ |
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|
|
環境與職業毒理學
|
|
◎ |
|
|
|
環境衛生政策
|
|
◎ |
|
|
|
環境病職業病
|
|
◎ |
|
|
|
作業環境測定一
|
|
◎ |
|
|
|
職業病個案研究一
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力名稱 |
A
生物統計能力 |
B
環境職業健康科學能力 |
C
流行病學能力 |
D
衛生政策與管理能力 |
E
健康與行為科學能力 |
相關課程數量
(課程總數:77) |
16 |
16 |
27 |
28 |
19 |