核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
服務學習甲 |
|
|
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|
|
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|
工程數學-微分方程 |
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工程數學-線性代數 |
◎ |
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工程數學-複變 |
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電工實驗(網路與多媒體) |
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電路學實驗 |
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計算機概論 |
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計算機程式 |
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電資工程入門設計與實作 |
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|
電子儀表 |
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|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電路學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工程數學-微分方程(一) |
|
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電子學(一) |
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電子學(二) |
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電子學實驗(一) |
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電子學實驗(二) |
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科技創新設計專題 |
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工程數學-微分方程(二) |
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電子電路實驗二 |
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|
機率與統計 |
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|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
離散數學 |
|
|
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|
電子學一 |
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電力電子概論 |
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電磁學一 |
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電磁學二 |
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天線與傳播 |
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數位信號處理概論 |
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數位通信系統 |
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電工實驗(電磁波) |
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|
電工實驗(電力電子) |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
大學部實習專題 |
|
|
|
|
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|
網路服務程式設計 |
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資訊安全概論 |
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多媒體訊號處理導論 |
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|
類比積體電路設計 |
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|
類比積體電路與系統 |
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|
通信原理 |
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|
微波系統導論 |
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電腦網路導論 |
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|
|
|
|
|
|
信號與系統 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生醫工程概論 |
|
|
|
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|
電力工程導論 |
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資料結構與程式設計 |
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|
數值方法 |
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交換電路與邏輯設計 |
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資料結構 |
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應用電學一 |
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應用電學二 |
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生醫工程實驗 |
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|
光電實驗 |
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|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電子設計自動化導論 |
|
|
|
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|
無線行動網路導論 |
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|
計算機程式設計 |
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|
以工程思維實現你的目標 |
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|
|
計算機程式設計 |
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|
計算機程式設計實驗 |
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|
深度學習導論 |
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|
光電科技入門與實作 |
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|
應用電學 |
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|
|
台灣資通訊技術的發展 |
|
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|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生活中的電波 |
|
|
|
|
|
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|
|
投資學導論 |
|
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資通訊安全導論 |
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電子學二 |
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電子學三 |
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|
永續發展之工程設計與實作 |
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|
資料科學專題 |
◎ |
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|
網路服務程式設計 |
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|
微處理機及應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
半導體工程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態電子學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
光電導論 |
|
|
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近代物理 |
◎ |
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演算法 |
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電工實驗(數位電路) |
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|
電工實驗(半導體) |
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|
電工實驗(通信專題) |
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無線電路設計 |
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|
電子電路設計 |
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|
|
|
|
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|
|
積體電路設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電工實驗(嵌入式系統) |
|
|
|
|
|
|
|
|
電工實驗(生醫工程) |
|
|
|
|
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|
電工實驗(光電) |
|
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|
數位語音處理概論 |
|
|
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|
人工智慧與機器學習導論 |
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控制系統 |
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計算機結構 |
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線性系統 |
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數位系統設計 |
|
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|
|
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|
|
|
奈米電子導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
數位電子學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微波工程 |
|
|
|
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|
|
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|
電工材料 |
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|
作業系統 |
|
|
|
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|
計算機模擬 |
|
|
|
|
|
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|
專題研究 |
|
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|
計算機程式設計 |
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|
◎ |
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|
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|
零信任企業資安策略 |
|
|
|
|
|
|
|
|
氧化層穩定度專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
適應控制系統 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
多元化金氧半積電技術 |
|
|
|
|
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|
|
|
電力電子學 |
|
|
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|
數位訊號處理 |
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|
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|
微波電路 |
|
|
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|
|
|
天線 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電力電子學專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
固態電子學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
計算機容錯 |
|
|
|
|
|
|
|
|
物理數學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態物理學一 |
|
|
|
|
|
|
|
|
隨機信號和系統 |
|
|
|
|
|
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|
|
電腦通信網路 |
|
|
|
|
|
|
|
|
可適性信號處理 |
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
計算理論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
行動通訊 |
|
|
|
|
|
|
|
|
通訊積體電路設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
馬達速度控制專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
鎖相迴路原理及應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
排隊理論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
偵測與評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
隨機程序及應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦輔助分析與最佳化 |
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|
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|
|
|
|
|
醫用超音波原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人工智慧 |
|
|
|
|
|
|
|
|
演算法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
非線性光學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
最佳控制 |
|
|
|
|
|
|
|
|
控制技術專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高速介面積體電路設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
資料科學 |
|
|
|
|
|
|
|
|
機器學習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
資料庫系統-從SQL到NoSQL |
|
|
|
|
|
|
|
|
創新與研發管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高等演算法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
濾波器理論及設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
微分方程與智慧邏輯 |
|
|
|
|
|
|
|
|
創新與研發管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
創意電資工程入門教育設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
網路攻防實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
程式語言編譯器技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人工智慧與機器人感測控制 |
|
|
|
|
|
|
|
|
軟體測試與資安檢測 |
|
|
|
|
|
|
|
|
材料科學概論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
薄膜工程專題 |
|
|
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|
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|
密碼學 |
|
|
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|
|
|
計算機模擬 |
|
|
|
|
|
|
|
|
磁共振影像原理及應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
切換式電源供應器 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦電驛 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
非線性規劃 |
|
|
|
|
|
|
|
|
醫學工程導論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
醫學影像特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
數位控制系統 |
|
|
|
|
|
|
|
|
網路與電腦安全 |
|
|
|
|
|
|
|
|
先進AI與機器人感測控制 |
|
|
|
|
|
|
|
|
雲端計算與資安 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工控系統之資訊安全 |
|
|
|
|
|
|
|
|
訊號控制及對策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
計算機通信網路 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
數位積體電路工程 |
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高等電腦通信 |
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醫學影像系統 |
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惡意程式逆向分析 |
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虛擬化網路與安全 |
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物聯網資安檢測實務 |
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電力系統控制器設計 |
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生成式人工智慧導論 |
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大型語言與語音模型技術 |
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資訊勘測 |
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核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電能處理 |
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計算認知神經科學 |
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隨機控制 |
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通信數位積體電路設計 |
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電磁特論 |
◎ |
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天線專題 |
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電磁理論 |
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固態光學元件 |
◎ |
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電力系統分析 |
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電力系統控制與穩定度 |
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核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
即時控制系統設計 |
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生物晶片技術概論 |
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類比積體電路 |
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半導體元件物理 |
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積體電路工程 |
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光電半導體技術 |
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金氧半電容元件 |
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積體光學 |
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積體電路量產可行性設計 |
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正規方法 |
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核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生醫分子影像導論 |
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嵌入式系統程式設計及實驗 |
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線性系統 |
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系統識別 |
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多變量統計分析 |
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矩陣代數及其應用 |
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生醫光譜與光學影像技術 |
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|
車用疊加層網路之普及運算 |
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機器人感測與控制 |
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傅氏轉換與傅氏光學 |
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|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
光電電磁學 |
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|
高等醫療儀器 |
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軟體工程 |
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數位訊號處理架構設計 |
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醫用超音波成像 |
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混合訊號積體電路設計 |
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無線感測網路與實作 |
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智慧聯網導論 |
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智慧聯網專題 |
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|
簡報製作與表達 |
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|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
軟體測試 |
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分子演算法 |
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近代頻譜分析 |
◎ |
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生物物理 |
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智慧型控制 |
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半導體光學 |
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光學 |
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光電子學 |
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光通訊元件導論 |
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|
雷射及非線性晶體應用 |
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|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
高等半導體光學 |
|
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液晶導論 |
◎ |
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固態雷射 |
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半導體雷射原理 |
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醫療光電 |
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有機光電半導體與元件 |
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雷射導論 |
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光纖感測 |
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光子晶體 |
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|
量子物理與應用 |
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|
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|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
奈米光子學 |
|
|
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|
顯示技術導論 |
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寬能隙半導體技術 |
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奈米光機電系統 |
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短波長半導體工程 |
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奈米光電半導體製程技術 |
◎ |
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光學系統設計 |
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|
液晶顯示器技術 |
◎ |
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晶體光子學 |
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|
|
|
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|
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|
光電儀測 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態照明 |
|
|
|
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光電半導體物理 |
◎ |
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發光二極體工程 |
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可撓性光電子導論 |
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光電材料分析技術 |
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光學傳播散射模擬 |
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表面電漿子原理與應用 |
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多速率信號處理 |
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微波單晶積體電路 |
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|
微波積體電路專題 |
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|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
應用電磁學 |
|
|
|
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|
無線通訊功率放大器設計 |
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傳輸線波導與微波電路 |
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|
電磁相容 |
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網路規劃與管理 |
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無線網路內容遞送 |
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無線隨意網路 |
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|
數位通信一 |
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數位通信二 |
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|
視訊信號處理 |
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|
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|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
無線接取網路 |
|
|
|
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|
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|
高等無線網路 |
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|
|
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|
|
|
無線多媒體之跨層設計 |
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|
數位訊號處理專題與實驗 |
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|
光通信網路 |
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|
數位彩色影像處理 |
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|
水聲通訊專題 |
◎ |
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|
積體電路測試 |
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|
系統晶片設計概論 |
|
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|
高等類比積體電路 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
科技專利取得與攻防 |
|
|
|
|
|
|
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|
軟硬體共同設計 |
|
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系統晶片設計實驗 |
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積體電路系統測試 |
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射頻積體電路設計 |
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奈米科技概論 |
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固態元件 |
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功率積體電路 |
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積體電路設計自動化 |
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|
電腦輔助積體電路系統設計 |
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|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
系統晶片驗證 |
|
|
|
|
|
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|
晶片系統封裝 |
|
|
|
◎ |
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|
奈米積體電路實體設計 |
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|
微感測器及介面電路設計 |
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|
|
◎ |
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|
邏輯合成與驗證 |
|
|
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|
多媒體晶片系統設計 |
|
|
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|
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|
高科技創業與營運 |
|
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|
高等數位系統設計 |
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|
應用數學邏輯特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
專利舉發與侵害鑑定實務 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
專利申請與審查實務 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電子束技術實習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
醫療電子之臨床導入 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核心能力名稱 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
相關課程數量
(課程總數:293) |
13 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |