核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
服務學習甲
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
工程數學-微分方程
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
工程數學-線性代數
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
工程數學-複變
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
電工實驗(網路與多媒體)
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
電路學實驗
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
計算機概論
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
計算機程式
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電資工程入門設計與實作
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電子儀表
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電路學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
工程數學-微分方程(一)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電子學(一)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電子學(二)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電子學實驗(一)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電子學實驗(二)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
科技創新設計專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
工程數學-微分方程(二)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電子電路實驗二
|
|
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
機率與統計
|
◎ |
◎ |
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
離散數學
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
電子學一
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
電力電子概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
電磁學一
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電磁學二
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
天線與傳播
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
數位信號處理概論
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
|
數位通信系統
|
◎ |
|
|
◎ |
|
◎ |
|
|
電工實驗(電磁波)
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
電工實驗(電力電子)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
大學部實習專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
網路服務程式設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
資訊安全概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
多媒體訊號處理導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
類比積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
類比積體電路與系統
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
通信原理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
微波系統導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
電腦網路導論
|
◎ |
◎ |
|
|
|
◎ |
|
|
信號與系統
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生醫工程概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
電力工程導論
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
資料結構與程式設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
數值方法
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
交換電路與邏輯設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
資料結構
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
應用電學一
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
應用電學二
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
生醫工程實驗
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
光電實驗
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電子設計自動化導論
|
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
無線行動網路導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
計算機程式設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
以工程思維實現你的目標
|
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
計算機程式設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
計算機程式設計實驗
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
深度學習導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
光電科技入門與實作
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
應用電學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
台灣資通訊技術的發展
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生活中的電波
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
|
投資學導論
|
|
|
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
資通訊安全導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電子學二
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
電子學三
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
永續發展之工程設計與實作
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
資料科學專題
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
網路服務程式設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
微處理機及應用
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
半導體工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態電子學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
光電導論
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
近代物理
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
演算法
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
電工實驗(數位電路)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電工實驗(半導體)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電工實驗(通信專題)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
無線電路設計
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
電子電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電工實驗(嵌入式系統)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
電工實驗(生醫工程)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電工實驗(光電)
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
數位語音處理概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
人工智慧與機器學習導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
控制系統
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
計算機結構
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
線性系統
|
◎ |
|
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
數位系統設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
奈米電子導論
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
數位電子學
|
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
微波工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電工材料
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
作業系統
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
計算機模擬
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
專題研究
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
計算機程式設計
|
|
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
零信任企業資安策略
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
氧化層穩定度專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
適應控制系統
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
多元化金氧半積電技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
電力電子學
|
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
數位訊號處理
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
|
微波電路
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
天線
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電力電子學專題
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
|
固態電子學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
計算機容錯
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
物理數學
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態物理學一
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
隨機信號和系統
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
電腦通信網路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
可適性信號處理
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
計算理論
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
行動通訊
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
通訊積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
馬達速度控制專題
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
鎖相迴路原理及應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
排隊理論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
偵測與評估
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
隨機程序及應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
電腦輔助分析與最佳化
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
醫用超音波原理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
人工智慧
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
演算法
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
非線性光學
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
|
|
最佳控制
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
控制技術專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
高速介面積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
資料科學
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
機器學習
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
資料庫系統-從SQL到NoSQL
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
創新與研發管理
|
|
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
高等演算法
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
濾波器理論及設計
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
微分方程與智慧邏輯
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
創新與研發管理
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
創意電資工程入門教育設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
網路攻防實習
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
程式語言編譯器技術
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
人工智慧與機器人感測控制
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
軟體測試與資安檢測
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
材料科學概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
薄膜工程專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
密碼學
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
計算機模擬
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
磁共振影像原理及應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
◎ |
切換式電源供應器
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
|
電腦電驛
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
非線性規劃
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
醫學工程導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
醫學影像特論
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
數位控制系統
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
網路與電腦安全
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
先進AI與機器人感測控制
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
雲端計算與資安
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
工控系統之資訊安全
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
訊號控制及對策
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
計算機通信網路
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
數位積體電路工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
高等電腦通信
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
|
醫學影像系統
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
惡意程式逆向分析
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
虛擬化網路與安全
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
物聯網資安檢測實務
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
電力系統控制器設計
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
生成式人工智慧導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
大型語言與語音模型技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
資訊勘測
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
電能處理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
計算認知神經科學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
隨機控制
|
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
通信數位積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電磁特論
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
天線專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電磁理論
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
固態光學元件
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
電力系統分析
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電力系統控制與穩定度
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
即時控制系統設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
生物晶片技術概論
|
|
◎ |
|
|
|
◎ |
|
|
類比積體電路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
半導體元件物理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
積體電路工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
光電半導體技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
金氧半電容元件
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
積體光學
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
積體電路量產可行性設計
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
正規方法
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
生醫分子影像導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
嵌入式系統程式設計及實驗
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
線性系統
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
系統識別
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
多變量統計分析
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
矩陣代數及其應用
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
生醫光譜與光學影像技術
|
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
車用疊加層網路之普及運算
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
機器人感測與控制
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
傅氏轉換與傅氏光學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
光電電磁學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
高等醫療儀器
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
軟體工程
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
數位訊號處理架構設計
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
醫用超音波成像
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
混合訊號積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
無線感測網路與實作
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
智慧聯網導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
智慧聯網專題
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
簡報製作與表達
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
軟體測試
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
分子演算法
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
近代頻譜分析
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
生物物理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
智慧型控制
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
半導體光學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
光學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
光電子學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
光通訊元件導論
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
雷射及非線性晶體應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
高等半導體光學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
液晶導論
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
固態雷射
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
|
|
半導體雷射原理
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
醫療光電
|
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
有機光電半導體與元件
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
雷射導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
光纖感測
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
光子晶體
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
|
|
量子物理與應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
奈米光子學
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
顯示技術導論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
寬能隙半導體技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
奈米光機電系統
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
短波長半導體工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
奈米光電半導體製程技術
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
光學系統設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
液晶顯示器技術
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
晶體光子學
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
光電儀測
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
固態照明
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
光電半導體物理
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
發光二極體工程
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
可撓性光電子導論
|
◎ |
|
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
光電材料分析技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
光學傳播散射模擬
|
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
|
|
表面電漿子原理與應用
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
多速率信號處理
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
|
微波單晶積體電路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
微波積體電路專題
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
應用電磁學
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
|
|
無線通訊功率放大器設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
傳輸線波導與微波電路
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
電磁相容
|
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
網路規劃與管理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
無線網路內容遞送
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
無線隨意網路
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
數位通信一
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
數位通信二
|
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
視訊信號處理
|
◎ |
◎ |
|
|
|
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
無線接取網路
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
|
|
高等無線網路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
無線多媒體之跨層設計
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
數位訊號處理專題與實驗
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
光通信網路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
數位彩色影像處理
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
水聲通訊專題
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
|
積體電路測試
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
系統晶片設計概論
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
高等類比積體電路
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
科技專利取得與攻防
|
◎ |
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
軟硬體共同設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
系統晶片設計實驗
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
積體電路系統測試
|
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
|
射頻積體電路設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
奈米科技概論
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
固態元件
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
功率積體電路
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
|
|
積體電路設計自動化
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
電腦輔助積體電路系統設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
|
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
系統晶片驗證
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
晶片系統封裝
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
奈米積體電路實體設計
|
◎ |
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
微感測器及介面電路設計
|
|
|
|
◎ |
|
|
|
|
邏輯合成與驗證
|
◎ |
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
多媒體晶片系統設計
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
|
高科技創業與營運
|
|
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
高等數位系統設計
|
◎ |
|
◎ |
|
|
|
|
|
應用數學邏輯特論
|
◎ |
|
|
|
|
◎ |
|
|
專利舉發與侵害鑑定實務
|
|
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
核心能力課程 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
專利申請與審查實務
|
|
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
電子束技術實習
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
◎ |
醫療電子之臨床導入
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
|
◎ |
|
核心能力名稱 |
A
1 運用數學、科學及工程知識的能力。 |
B
2 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。 |
C
3 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 |
D
4 設計工程系統、元件或製程之能力。 |
E
5 有效溝通與團隊合作的能力。 |
F
6 發掘、分析及處理問題的能力。 |
G
7 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。 |
H
8 理解專業倫理及社會責任。 |
相關課程數量
(課程總數:293) |
280 |
209 |
206 |
199 |
130 |
212 |
58 |
46 |