| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
多元化金氧半積電技術 |
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|
|
|
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微波電路專題實驗 |
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◎ |
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固態電子學 |
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計算機容錯 |
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半導體元件一 |
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固態物理學一 |
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固態物理學二 |
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通訊積體電路設計 |
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|
鎖相迴路原理及應用 |
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電腦輔助分析與最佳化 |
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| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
演算法 |
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|
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|
高速介面積體電路設計 |
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微感測器 |
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|
濾波器理論及設計 |
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薄膜工程專題 |
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非線性規劃 |
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數位積體電路工程 |
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|
數位視訊技術 |
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通信數位積體電路設計 |
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|
固態光學元件 |
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| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
類比積體電路 |
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|
半導體元件物理 |
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|
積體電路工程 |
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光電半導體技術 |
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|
金氧半電容元件 |
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積體光學 |
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|
積體電路量產可行性設計 |
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|
數位訊號處理架構設計 |
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高等積體電路設計 |
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|
積體電路實體設計 |
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|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
微機電系統 |
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|
|
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|
光電子學 |
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|
半導體雷射原理 |
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|
有機光電半導體與元件 |
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|
量子物理與應用 |
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|
色彩學 |
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|
博士論文 |
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|
專題討論 |
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|
專題研究 |
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|
專題演講一 |
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|
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|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
專題演講二 |
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|
|
|
|
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|
專題討論(積體電路與系統) |
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專題討論(奈米電子) |
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|
專題討論(電子設計自動化) |
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|
積體電路測試 |
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|
系統晶片設計概論 |
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高等類比積體電路 |
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|
科技專利取得與攻防 |
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|
軟硬體共同設計 |
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|
|
系統晶片設計實驗 |
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|
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|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
積體電路系統測試 |
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|
射頻積體電路設計 |
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奈米科技概論 |
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|
固態元件 |
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|
功率積體電路 |
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|
積體電路設計自動化 |
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|
電腦輔助積體電路系統設計 |
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|
系統晶片驗證 |
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|
|
晶片系統封裝 |
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|
|
奈米積體電路實體設計 |
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|
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|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
微感測器及介面電路設計 |
|
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|
|
|
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|
|
邏輯合成與驗證 |
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|
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|
多媒體晶片系統設計 |
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|
高科技創業與營運 |
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|
|
高等數位系統設計 |
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|
|
應用數學邏輯特論 |
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|
|
專利檢索與競爭情報 |
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|
|
專利舉發與侵害鑑定實務 |
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|
專利申請與審查實務 |
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|
|
|
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|
|
|
電子束技術實習 |
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|
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|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
微奈米生醫分析技術與系統 |
|
|
|
|
|
|
|
|
三維多媒體系統應用專題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
醫電在神經系統疾病的應用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
儀器原理與量測技術 |
|
|
|
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|
光學微共振腔及應用 |
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|
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|
|
微波系統量測技術 |
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|
|
自旋電子學元件簡介 |
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|
人體潛能專題 |
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|
前瞻金氧半場效應電晶體 |
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|
射頻積體電路物理 |
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|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
先進半導體製程整合工程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
先進半導體與顯示技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
深度學習系統設計自動化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
電腦視覺 |
|
|
|
|
|
|
|
|
半導體電子產品工程 |
|
|
|
|
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|
薄膜可撓性電子 |
|
|
|
|
|
|
|
|
特用化半導體元件技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
記憶體電路技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
生醫電子電路設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
人工智慧架構與系統設計 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
高階合成技術於應用加速 |
|
|
|
|
|
|
|
|
半導體元件與奈米電晶體 |
|
|
|
|
|
|
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|
高階合成技術於應用加速專題 |
|
◎ |
|
|
|
|
|
|
科技創新管理 |
|
|
|
|
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|
動態隨機存儲記憶體技術 |
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|
|
|
|
|
|
量子設計自動化特論 |
|
|
|
|
|
|
|
|
先進積體電路元件及技術 |
|
|
|
|
|
|
|
|
圖解MOS元件 |
|
|
|
|
|
|
|
|
系統晶片設計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高階系統晶片設計 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力課程 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
|
科技創新管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高等電腦輔助積體電路系統設計 |
|
|
|
|
|
|
|
| 核心能力名稱 |
A
培養學生具備電子工程基礎學理之涵養 |
B
培養學生應用知識與技術之能力 |
C
培養學生具備跨領域整合之能力 |
D
培養學生具備獨立思考與解決問題之能力 |
E
培養學生團隊合作之能力 |
F
培養學生運用外語及參與國際活動之能力 |
G
培養學生負責踏實之素養 |
相關課程數量
（課程總數：102） |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |