| 核心能力課程 |
A
圖書資訊專業理論與與進階知識（用以描述各類與圖資高度相關的課程） |
B
科際整合與理論發展之能力（用以描述跨領域或新興主題課程） |
C
批判思考與研究創新之能力（用以描述研究方法論相關課程） |
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圖書館管理專題研究
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◎ |
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個別研究
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◎ |
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個別研究二
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◎ |
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資訊行為理論研討
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◎ |
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編目專題研究
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◎ |
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分類編目理論研討
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◎ |
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知識組織專題研究
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◎ |
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資訊計量學
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◎ |
◎ |
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理論建構專題研討
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◎ |
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領導與圖書館管理專題研究
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◎ |
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| 核心能力課程 |
A
圖書資訊專業理論與與進階知識（用以描述各類與圖資高度相關的課程） |
B
科際整合與理論發展之能力（用以描述跨領域或新興主題課程） |
C
批判思考與研究創新之能力（用以描述研究方法論相關課程） |
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資訊素養專題研究
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◎ |
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使用者行為研究
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◎ |
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開放科學研討
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◎ |
◎ |
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資訊組織研討
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◎ |
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研究方法
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◎ |
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資訊學研討
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◎ |
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讀者服務研討
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◎ |
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自動分類與索引
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◎ |
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專利資訊
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◎ |
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資訊蒐集與組織
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◎ |
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| 核心能力課程 |
A
圖書資訊專業理論與與進階知識（用以描述各類與圖資高度相關的課程） |
B
科際整合與理論發展之能力（用以描述跨領域或新興主題課程） |
C
批判思考與研究創新之能力（用以描述研究方法論相關課程） |
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圖書資訊學
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◎ |
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參考資源與服務
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◎ |
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數位典藏專題研究
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◎ |
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圖書館資訊系統專題
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◎ |
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公共圖書館研討
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◎ |
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資訊社會學
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◎ |
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中文資訊處理專題
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◎ |
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研究資料基礎架構
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◎ |
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圖書資訊學研究趨勢
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◎ |
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◎ |
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圖書館與檔案館專題
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◎ |
◎ |
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| 核心能力課程 |
A
圖書資訊專業理論與與進階知識（用以描述各類與圖資高度相關的課程） |
B
科際整合與理論發展之能力（用以描述跨領域或新興主題課程） |
C
批判思考與研究創新之能力（用以描述研究方法論相關課程） |
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資訊計量分析前沿議題研究
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◎ |
◎ |
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文化消費行為研討
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◎ |
◎ |
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心理學理論於圖資研究中之應用
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◎ |
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| 核心能力名稱 |
A
圖書資訊專業理論與與進階知識（用以描述各類與圖資高度相關的課程） |
B
科際整合與理論發展之能力（用以描述跨領域或新興主題課程） |
C
批判思考與研究創新之能力（用以描述研究方法論相關課程） |
相關課程數量
（課程總數：33） |
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