核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
服務學習甲                                          
服務學習乙                                          
工程概論                                        
土木工程概念設計                                  
工程圖學                              
土木工程基本實作                            
計算機程式                            
應用力學1                                      
應用力學2                                      
工程數學1                                          
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
工程數學2                                          
測量學一                            
工程數學一                                      
工程數學二                                      
應用力學                              
材料力學                            
工程數學3                                          
流體力學                            
流體力學二                                  
工程統計學                            
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
工程材料學與土壤力學實驗                            
運輸工程                                  
運輸系統                                  
測量實習                                
工程材料學                                
原型實踐A                                        
原型實踐B                                          
原型實踐C                                        
原型實踐D                                          
原型實踐A                                        
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
原型實踐B                                          
原型實踐C                                            
原型實踐D                                          
發明創造工程                            
結構學二                                  
結構學與流體力學實驗                            
鋼筋混凝土學及設計二                                  
土木結構系統                            
土木文化資產工程                                
鋼筋混凝土學                            
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
結構學一                                  
水文學                            
水利工程                                  
環境基本科學                                        
水資源工程                                  
土木工程設計實務                              
建築導論                                    
工程經濟                            
土壤力學                            
基礎工程                              
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
土木工程實務與實習                            
營建管理                            
工程與法律                                  
土木工程設計實務(一)                                    
土木工程設計實務(二)                                    
建築設計(一)                                        
建築設計(二)                                        
人與環境關係導論                                
工程地質與應用                                    
自來水及下水道工程                                  
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
自來水及汙水處理工程                                  
高等材料力學                                          
鋼結構設計                                  
預力混凝土                                  
環境保護導論                                
學士論文上                                      
學士論文下                                
建築設計概論                              
結構動力學導論                                  
耐震與耐風工程概論                                  
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
工程與法律概論                            
土木工程與世界文明                                    
生態工程實務                              
建築設計(一)                            
建築設計(二)                            
結構耐震設計導論                                        
木構造設計                            
木構造設計                                  
都市公共運輸系統技術                                
英文寫作基礎                                      
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
工程數學三                                            
中等流體力學                                    
明渠水力學                                    
土壤動力學                                    
作業研究                                    
海岸工程                                  
航空站工程                                        
高等工程地質學                            
基礎設計與施工一                                  
計算水力學                                    
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
高等混凝土學                                    
物件導向程式語言                                      
交通工程學                                  
瀝青混凝土及配合設計                                  
岩石力學                                    
營建生產力                                    
土木與環境                                
結構塑性設計與分析                                
災難管理與土木工程                            
建築結構設計                            
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
規劃導論                                      
地工合成材料之應用                                    
模糊理論及工程應用                                            
電腦輔助工程基本技術                                
軌道工程                                        
建築規劃與管理                                  
傳統營建工程導論                                            
微觀計算模擬導論                                        
高科技廠房設施設計                                    
工程合約管理實務                                
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
BIM技術與應用                                
測量及空間資訊概論                                
軌道營運與管理                                            
地理資訊系統概論                                    
岩石邊坡工程                                    
高科技廠房設施營建                                        
交通導引控制理論                                          
奈米材料力學導論                                      
土木結構系統                            
災害管理 - 政策與實務                                      
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
高等工程地質學                                            
大地工程可靠度分析與設計                                      
基本流體穩定學及應用                                    
軌道運輸學                                  
視覺化技術在工程上之應用                              
高速鐵路工程                                    
土木工程實務與實習                              
營建公司之企業管理                            
航空運輸管理                            
旅行者行為分析                                    
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
資料庫技術與BIM實務應用                                  
土木工程新興技術的導入實務與演練                            
資料視覺化                              
水利法理論與實務                                    
自動化和機器人技術                              
捷運系統工程                                      
輕軌運輸系統工程                                      
土木工程設計實務(一)                              
土木工程設計實務(二)                            
衛星定位測量概論                            
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
使用者中心設計                              
水資源工程                                      
國際水法與比較水法                                      
土木工程設計實務                                
水利法理論與實務                                    
國際水法與比較水法                                      
大地工程實務                                    
建築物理與永續設計                                      
土木工程顧問實務                                  
顆粒模擬法                                          
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
環境工程與科學                                
環境保護                                  
資料科學的工程應用                              
電腦模擬與計算材料力學                              
互動式電腦繪圖                                    
空間設計入門                              
天空教室:全球化專案團隊                              
營建工程創新講座                                      
電工學與實習                                      
水利災害案例與防治                                      
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
VR/AR實境技術之原理及土木工程之應用                                    
攝影測量與電腦視覺之入門與應用                                    
高科技廠務系統設計實驗                                        
基礎複合材料設計與實作                                  
機器學習與深度學習導論                                  
施工學                                      
深開挖設計與分析                                    
建築施工                                      
數據分析之計算統計學                                      
電腦視覺應用於工程                                  
核心能力課程 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
科學計算與人工智慧平臺導論                                          
環境化學                                        
環境微生物學                                  
固體廢棄物                                          
水污染總論                                    
環境規劃與管理總論                                    
環境工程概論                                  
核心能力名稱 A
具有應用科學、物理學、微積分、工程數學及工程統計知識之能力
B
具有設計及執行實驗,以及分析解釋數據的能力。
C
具有執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
D
具有設計工程系統、元件或流程之能力。
E
具有辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。
F
具有描述各種不同的土木工程範疇的能力。
G
具有善用現代化科技及資訊工具之能力。
H
具有認知環境衝擊,認識當代議題,瞭解工程解決方案對生態、環境、社會及全球的影響,並能持續學習之能力。
I
具有寬廣的國際視野及外語能力。
J
具有有效溝通及團隊合作及領導統御的能力。
K
具有實地實習參觀經驗,並了解土木實務與社會之關聯性。
L
具有進入研究所之專業工程知識能力。
M
具備跨領域之學習能力。
N
具備專業倫理、人文素養及社會責任。
O
具有跨領域團隊工作及永續經營之能力。
P
具有運用數學、科學及工程知識的能力。(105學年度之後適用)
Q
具有設計與執行實驗及分析與解釋資料的能力。(105學年度之後適用)
R
具有執行土木工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。(105學年度之後適用)
S
具有設計土木工程系統、元件或流程的能力。(105學年度之後適用)
T
具有專案管理、有效溝通、領域整合、團隊合作及領導統御的能力。(105學年度之後適用)
U
具有發掘、分析、應用研究成果及解決複雜且整合性土木工程問題的能力。(105學年度之後適用)
V
具有認識時事議題,瞭解土木工程對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。(105學年度之後適用)
W
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。(105學年度之後適用)
X
具有寬廣的國際視野及外語能力。(105學年度之後適用)
相關課程數量
(課程總數:177)
87 79 83 39 100 76 87 49 42 39 46 75 68 39 47 34 32 28 25 24 28 21 14 8