核心能力課程	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
博士論文	◎	◎	◎
生殖毒理學特論	◎	◎	◎
環境與職業衛生專題討論一	◎	◎	◎	◎
環境與職業衛生專題討論二	◎	◎	◎	◎
氣膠專題討論上	◎	◎	◎
氣膠專題討論下	◎	◎	◎	◎
生殖危害專題討論上	◎	◎	◎	◎
生殖危害專題討論下	◎	◎	◎	◎
氣膠儀器分析	◎	◎	◎
環境病職業病	◎	◎	◎
核心能力課程	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
環境職業醫學專題討論	◎		◎	◎
環境與兒童健康書報討論	◎	◎	◎	◎
環境與婦女健康書報討論	◎		◎	◎
環境與職業醫學專題討論二	◎	◎	◎	◎
環境與職業醫學專題討論一	◎	◎	◎
職業傷病個案討論（三）	◎	◎	◎	◎
職業病個案研究（三）	◎		◎	◎
環境與健康書報討論上	◎	◎	◎	◎
環境與健康書報討論下	◎	◎	◎	◎
環境及職業流行病學	◎	◎	◎
核心能力課程	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
氣膠技術學	◎	◎
環境與職業毒理學	◎	◎	◎	◎
工業安全衛生法規	◎	◎	◎
暴露評估	◎	◎	◎
環境職業衛生統計	◎	◎	◎	◎
環境職業衛生統計實習	◎	◎	◎
人因工程	◎	◎	◎	◎
國際環境職業醫學	◎	◎	◎
職業病個案研究一	◎		◎	◎
職業傷病個案討論一	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
職業病個案研究二	◎	◎	◎	◎
職業傷病個案討論二	◎		◎	◎
健康與疾病發展起源(上)	◎	◎	◎
健康與疾病發展起源(下)	◎	◎	◎
環境職業衛生特論一	◎		◎	◎
環境職業衛生特論二	◎		◎	◎
作業環境測定一	◎	◎	◎	◎
作業環境測定二	◎	◎	◎
健康風險評估實務	◎	◎	◎
衛生管理實務I	◎
核心能力課程	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
衛生管理實務II	◎
局部排氣：進階技術與實用	◎	◎	◎
環境職業醫學研究法		◎	◎
環境職業性肺病研究專題討論一		◎	◎
環境職業性肺病研究專題討論二		◎	◎
災難後的環境調查與管理	◎	◎	◎
環境與職業衛生學	◎	◎	◎	◎
核心能力名稱	A 能符合MS的核心能力	B 能構想、發展及執行原創性研究並應用於環境職業衛生領域	C 能應用先進的方法從事環境職業衛生研究，並發展新的研究方法解決環境職業衛生問題	D 能藉由環境職業衛生相關論文的準備與呈現，證明良好的寫作及口語溝通能力
相關課程數量 （課程總數：47）	44	38	44	24