核心能力課程	A 能解釋社會行為與社區因子如何影響個人及人群健康的機轉。	B 能將社會及行為科學相關的理論、概念與模式應用於公共衛生研究和實務。	C 能獨立設計並執行研究計畫或以社區為基礎的介入方案。	D 能分析健康照護體系的主要議題。	E 能評估健康政策與方案的過程和影響。	F 能應用管理的原理以增進健康照護機構績效。	G 能獨立進行健康服務研究計畫。
健康政策與管理特論				◎	◎	◎	◎
健康政策與管理專題討論一			◎				◎
健康政策與管理專題討論二		◎	◎				◎
健康政策與管理獨立研究	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
社會及行為科學特論	◎	◎	◎
健康經濟學特論				◎	◎	◎	◎
健康組織與管理				◎	◎	◎	◎
健康照護財務管理				◎	◎	◎	◎
健康照護機構品質管理				◎	◎	◎	◎
健康體系				◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 能解釋社會行為與社區因子如何影響個人及人群健康的機轉。	B 能將社會及行為科學相關的理論、概念與模式應用於公共衛生研究和實務。	C 能獨立設計並執行研究計畫或以社區為基礎的介入方案。	D 能分析健康照護體系的主要議題。	E 能評估健康政策與方案的過程和影響。	F 能應用管理的原理以增進健康照護機構績效。	G 能獨立進行健康服務研究計畫。
健康政策分析				◎	◎	◎	◎
健康政策、倫理與政治				◎	◎	◎	◎
健康計量經濟學				◎	◎	◎	◎
社會流行病學：原理與方法				◎	◎	◎	◎
健康服務之經濟評估				◎	◎	◎	◎
社會與健康導論				◎	◎	◎	◎
健康人權：法律與實踐				◎	◎	◎	◎
健康正義選讀				◎	◎	◎	◎
健康社會科學	◎	◎	◎
社區健康營造	◎	◎	◎
核心能力課程	A 能解釋社會行為與社區因子如何影響個人及人群健康的機轉。	B 能將社會及行為科學相關的理論、概念與模式應用於公共衛生研究和實務。	C 能獨立設計並執行研究計畫或以社區為基礎的介入方案。	D 能分析健康照護體系的主要議題。	E 能評估健康政策與方案的過程和影響。	F 能應用管理的原理以增進健康照護機構績效。	G 能獨立進行健康服務研究計畫。
健康行為：理論與實務	◎	◎	◎
核心能力名稱	A 能解釋社會行為與社區因子如何影響個人及人群健康的機轉。	B 能將社會及行為科學相關的理論、概念與模式應用於公共衛生研究和實務。	C 能獨立設計並執行研究計畫或以社區為基礎的介入方案。	D 能分析健康照護體系的主要議題。	E 能評估健康政策與方案的過程和影響。	F 能應用管理的原理以增進健康照護機構績效。	G 能獨立進行健康服務研究計畫。
相關課程數量 （課程總數：21）	5	6	7	15	15	15	17