核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
臺灣民俗與民間文化              
戰後臺灣小說導論                
科技台灣                
臺灣小說與戰後都市經驗            
臺灣戰爭小說導論:從反共小說到後現代        
臺灣小說與戰後都市經驗            
台灣文學主題選讀:文學與反抗                  
台灣文學選讀:從日治時期至解嚴前        
英譯台灣文學選讀        
文學表現與歷史情境――紅樓夢續探              
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
臺灣現代小說選讀                
臺灣生態文學導論:書寫山林與海洋                
文學表現與歷史情境――紅樓夢三探                  
在地酷兒文學與網路社群文化            
臺灣當代經典劇本選讀            
從酷兒文學與電影凝視臺灣            
戰後臺灣短篇小說選讀        
臺灣電影與文學        
性別、歷史與臺灣小說        
戰後臺灣短篇小說選讀            
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
戰後臺灣歷史小說導論            
華語電影        
臺灣文學與宗教選讀            
探索臺灣:藝術、劇場與社群
博士論文        
臺灣文學與文化專題研究下          
文學社會學專題討論          
臺灣文學史專題討論上        
臺灣文學史專題討論下        
臺灣語言概論上                  
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
臺灣語言概論下                  
臺灣語言概論          
文學理論與文學研究方法上                  
文學研究專題一          
臺灣原住民文學專題          
臺灣原住民口傳文學專題            
現代文學與城市文化專題          
臺灣原住民漢語文學專題              
五0年代文學與文化專題          
飲食文學與文化專題              
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
日治時期臺灣通俗小說專題          
臺灣文學研究日文資料選讀              
現代詩與性別研究專題              
臺灣古典文學史專題          
四十年代臺灣文學專題            
臺灣民間文學研討              
臺灣文學研究經典論文研讀              
臺灣文學與詩歌理論          
臺灣語言問題            
臺灣原住民口傳文學專題            
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
中國古典文學研討          
殖民時期臺日漢文關係專題                  
日本「外地」與臺灣文學            
城市空間與現代文學專題          
戰後初期臺灣文學專題            
臺灣文學與戰爭論述專題                
全球化下跨國女性主義論述                
臺日比較文學專題          
現代日本文學與魯迅          
現代詩社群與詩人專題            
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
世界文學中的中國古典文學            
閩臺文學與文化關係專題        
文化社會理論與專題討論            
中國的詩學                
都市與性別研究專題        
專題研究:台灣民俗學的發展與變遷          
中文文學的世界:中國‧台灣‧華人‧族群              
文學研究與寫作實踐一              
旅行文學專題討論            
專題研究:日治時期臺灣社會考察及其相關書寫        
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
專題研究:文學批評與論文寫作方法                
文學研究與寫作實踐二              
專題研究:文學及文化研究            
專題研究:觀光時代的旅行文學            
臺灣現代主義小說專題討論        
史詩時代的抒情聲音              
台灣民俗傳統與新創研究              
臺灣現代詩專題討論                
專題研究:戰爭書寫與台灣文學史        
臺灣文學與東南亞華文文學        
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
文學與媒介研究        
臺灣島嶼文學研究        
臺灣日治時期長篇小說專題            
主體性理論選讀              
當代臺灣後殖民小說            
臺灣原住民族圖像與文學專題:帝國之眼        
專題研究:閩、臺文學關係與東亞研究專題        
文學理論與文學研究方法          
臺灣劇本與文化研究          
戰後臺灣寫實主義小說專題          
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
臺灣原住民族圖像與文學專題:東亞之眼        
臺灣語言概論下            
東亞歷史小說專題研究            
臺灣酷兒戲劇專題研究              
當代臺灣小說        
番人之眼:從被看到我看(1945-)          
文學理論與文學研究方法下                  
臺、港文學關係專題        
時間性與空間性理論選讀            
臺灣長篇小說專題              
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
文化理論專題討論              
歷史敘事研究與實踐專題        
文化研究與劇本寫作        
專題研究:文學理論與論文寫作                
戰後臺灣文化場域與文學生產        
專題研究:戰後臺灣文學與文化批評        
華語電影專題            
記憶性史料與臺灣文學史專題            
女性主義理論選讀            
臺灣文學與知識經濟:從研究到實作        
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
專題研究:華語語系與臺灣文學        
臺灣文學的研究與轉譯        
日治時期臺灣文學與社會研究        
臺灣文學與電影中的日本再現          
當代文學思潮專題研究          
臺灣文學研究方法與作家論專題                
臺灣小說研究與論文寫作        
臺灣文學與宗教專題          
臺灣原住民族神話與祭儀文學專題          
地方感知與知識生產          
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
專題研究 : 臺灣現代詩史專題            
怪物理論導論            
專題研究:日治文學批評與論文寫作方法        
臺灣文學研究與創意寫作        
歷史材料與小說敘事        
專題研究 : 台灣現代女性詩學研究
台灣現代詩        
日治臺灣通俗文學與文化            
從文學看臺灣                
臺灣現代主義小說          
核心能力課程 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
日本現代小說選讀                  
臺灣文學與文化        
日本近代文學細讀            
臺灣都市與文學            
日本近代文學選讀              
日語文學選讀              
文學表現與歷史情境―紅樓夢導讀        
從文學與電影看戰後日本          
臺灣文史研究數位資源的運用與實作I            
臺灣文史研究數位資源的運用與實作II      
核心能力名稱 A
認知台灣語言與文學歷史發展之能力。
B
詮評重要作家作品與文學主題之能力。
C
掌握研究理論與方法之能力。
D
文獻探討與獨立研究之能力。
E
運用相關文資與傳媒之能力。
F
融貫多元文化與國際視野之能力。
G
分析臺灣文學記憶性史料之能力
H
開創臺灣文學批評視野之能力
I
學習跨領域研究之能力
J
開發文獻實作應用之能力。
相關課程數量
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