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第 1 週 (Week 1) - 第 5 週 (Week 5) (06/22 - 07/26) |
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翻譯碩士學位學程 |
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危機溝通與多語即時資訊傳遞
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蔡毓芬 |
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147 U0420 |
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S1 |
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: 6 : 0 |
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2 |
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1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10 | 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 | 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10 | 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10 | 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9 | 2, 3, 4, 5, 6, 7
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博雅406未來教室 |
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15 |
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不開放網路選課，請至開課單位登記。 本課程為密集課程，時間為7月20日至7月25日並包含移地學習與實地觀察，修課學生須全程配合課程時間與出國行程安排，並完成相關行政與學習要求。若時間無法配合或無法參與海外學習者，請勿選修。
學生須積極參與討論與現地任務，並依規定繳交各項作業（含觀察紀錄、分析報告及小組專題）。未能全程參與或未完成作業者，將影響成績評定。
本課程已獲得 NTU Beyond Borders 計畫補助，移地學習由教務處教學發展中心補助臺大在學生每人20,000元（檢附單據核銷）。
經濟不利生可再申請學務處「夢田深耕計畫」補助。
欲參與課程之學生，須於課程前、後填寫教發中心「國際素養測量表前後測」。
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本課程以「危機溝通」（crisis communication）為核心，結合翻譯研究、風險傳播與多語言公共資訊設計，透過移地學習方式進行密集教學與實地觀察。課程聚焦於災害或緊急情境中資訊如何被產製、轉譯與傳播，並探討語言在公共安全與社會溝通中的關鍵角色。
課程將結合理論與實務，帶領學生參訪日本國家級防災設施、科學展示場館與都市防災相關基礎設施，觀察危機溝通在防災體系、科技應用與都市空間中的實踐。此外，亦規劃邀請相關政府單位或專業人員進行專題分享，使學生了解多語言資訊發布與即時應變中的實務運作與決策流程。
在教學設計上，課程強調任務導向學習與跨文化分析，學生將透過現地觀察、文本分析與實作活動，探討多語言災害訊息之設計與轉譯策略，並完成危機溝通相關專題。透過整合理論、技術與場域的學習模式，學生將能深化對危機溝通之理解，並培養在全球風險社會中運用語言與翻譯進行專業實踐之能力。
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