健康數據拓析統計研究所碩士班
教育目標
  1. 培養獨立思考與學術批判精神。
  2. 兼顧課程理論與實務資料分析。
學生核心能力
  1. 具備自行研讀統計方法文獻的能力,並有能力重複文獻當中統計分析的結果,以及辨別及校正常見的統計分析錯誤
  2. 能使用圖表協助資料的呈現,並能了解、描述、執行不同的統計推論,如估計與檢定等分析工具,並能清楚說明適用之時機。
  3. 能夠針對研究議題進行研究設計、適當地進行統計分析、做口頭報告,並有能力與其他領域的專家溝通的分析結果。
  4. 具有執行研究之能力(含研究設計及執行、資料分析、預防方法及成效評估)。
  5. 了解因果推論的原則。
課程規劃
未來發展