化學工程學系
教育目標
    培育具備專業知識、應用能力、研發精神、領導才能、倫理素養之 化學工程領導人才，以肩負社會建設、科技創新、環境保護、與社會 永續發展之責任。
學生核心能力
  1. 具化學、物理、數學、生物、電腦計算等基礎知識
  2. 具程序分析、設計、整合、評估等化學工程核心知識
  3. 能將理論知識與實務操作結合來解決工程問題
  4. 能應用化學工程核心知識來推動新興工程科技的發展
  5. 具發掘、分析、探討、解決問題的能力
  6. 能獨立思辨、並能整合跨領域學理知識
  7. 具良好表達能力、並能有效溝通
  8. 具願景與國際觀、並重視團隊合作
  9. 認知社會責任、重視專業倫理
  10. 具備人文素養、終身學習成長
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
共同必修 國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123)
通識課程 文學與藝術 、歷史思維 、世界文明 、哲學與道德思考 、公民意識與社會分析 、生命科學
觸媒與反應工程 化工應用數學(34) 觸媒化學(34) 薄膜技術與表面分析(34)
程序設計與程序工程 MATLAB及其應用(12) 數值解析(34) 半導體製程概論(34) 計算機輔助程序設計(4) 流體化工程(34) 膜分離程序(34) 中等數值方法(34) 電腦輔助化工計算(34)
能源技術與環境工程 環境工程概論(34) 應用電化學(34) 能源工程(34) 電化學工程(4) 石化工業程序(234) 光電顯示科技(34) 能源材料與元件(34) 能源與環境架構(34) 能源系統工程與經濟(34)
材料工程 高分子化學(34) 高分子材料乙(34) 高分子物理(34) 電子與光電高分子(34) 有機材料合成及應用特論(34) 複合材料簡介(34) 應用高分子化學(34) 精密陶瓷(34) 光電材料(34) 材料科學概論(234) 電子特用化學品實驗(34) 電子陶瓷(34) 高分子材料(34) 高分子合成與物性實驗(34) 能源材料與元件(34) 聚烯烴科技(34) 高分子材料科學(34) 高分子材料應用導論(34)
生化與生醫工程 生物分子工程導論(234) 生化工程專題(34) 微生物化學工程(34) 生醫工程概論(234) 生醫材料專題(34) 生物化學概論(34) 生物技術(34) 生物化學工程專題(34) 生物界面工程專題(234) 生化工程(34) 化工原理與生物現象(34) 生化分離及生物程序工程(34) 化工技術在製藥產業之應用(34) 疫苗簡介與重組蛋白質疫苗之開發(34) 生物工程專題(34)
綜合領域 科學文獻閱讀與報告技巧(34) PYTHON及其應用(34) 學士專題研究乙(34) 學士專題研究丙(34) 學士專題研究甲(34) 程序設計(4) 輸送現象(34) 單元操作專題(34) 統計在化工上之應用(34) 物化特論-統計熱力學(34) 物理化學特論(34) 微流體現象及應用(34) 創意思考與邏輯分析(34) 印刷元件製作技術(34) 化工產品之開發與管理(4) 數據科學與決策科技(234) 超臨界流體技術概論(34) AI在化工的應用(34) 化工製程安全(34) 光譜技術的理論基礎與實務操作(234) 薄膜分離與永續工程(34) 材料力學(2)
系定必修課程 物理化學實驗(2) 服務學習甲(1) 服務學習乙(2) 計算機程式(1) 化學工程概論(1) 質能平衡(1) 基礎材料力學(2) 物理化學一(2) 物理化學二(2) 工程數學一(2) 工程數學二(2) 流體力學及操作(2) 化工熱力學(3) 熱質量傳遞(3) 分離程序(3) 化學工程實驗一(3) 基礎電工學(3) 化學反應工程(3) 化學工程實驗二(4) 程序控制(4) 化工程序設計(3) 化工程序設計實作(4) 化學工業程序(4)
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 化工所
  2. 高分子所
  3. 材料所
  4. 應力所
  5. 醫工所
  1. 學術研究
  2. 光電製造業
  3. 傳統化工業
  4. 生技產業