衛生政策與管理研究所博士班
教育目標
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培育具有衛生政策與健康促進專業知能之教學及研究領導人才。
學生核心能力
- 精熟衛生政策理論及其於公衛實務上的應用
- 精熟健康促進理論及其於公衛實務上的應用
- 精熟衛生政策分析與社會行為研究方法的理論
- 精熟生物及社會科學之高級統計學的理論及其應用
- 具備分析複雜資料及驗證多重假設的能力
- 具備評論國內外衛生政策與健康促進議題的能力
- 具備獨立執行衛生政策與健康促進領域之專題研究的能力
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 所核心課程 | 健康經濟學特論(2) 文化，社會及健康(23) 健康促進特論(23) 社會與健康特論(23) 衛生政策與行為專題討論一(1) 衛生政策與行為專題討論二(2) 衛生政策與行為特論(1) 勞動與健康特論(23) |
| 健康促進領域 | 公共心理衛生特論(23) 婦女健康專題研究(23) 健康行為介入專題研究(23) 公共心理衛生專題研究(23) 疾病預防行為專題研究(23) 心理健康或性別專題研究(23) |
| 衛生政策領域 | 健康經濟學專題研究(2) 健康經濟學特論(2) 公共心理衛生特論(23) 健康社會科學專題研究(23) 衛生政策專題研究(23) 婦女健康專題研究(23) 勞動與健康專題研究(123) 公共心理衛生專題研究(23) 心理健康或性別專題研究(23) |
未來發展
| 升學 | 就業 |
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