公共衛生碩士學位學程碩士班
教育目標
  1. 提供公共衛生人才高規格的教育。
  2. 促進新發現並改善我國及國際族群健康。
  3. 強化社區健康能力與服務。
  4. 宣傳健康資訊,增加公共衛生體認,公共利益與基本權力。
學生核心能力
  1. 生物統計能力
  2. 環境職業健康科學能力
  3. 流行病學能力
  4. 衛生政策與管理能力
  5. 健康與行為科學能力
課程規劃
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
基本核心課程 公共衛生研究法(1) 公共衛生:觀點與展望(1) 公共衛生實務專題討論(2) 流行病學與生物統計學(1) 健康政策管理與行為科學(1) 公共衛生實務實習CEPH規範(1) 環境與職業衛生學(1)
生物統計領域 量性科學(12) 統計思考(12) 重複測量統計分析(12)
流行病學與預防醫學領域 流行病學特論(12) 預防醫學導論(12) 傳染病防治實例(12)
健康行為與社區科學 社區健康營造(12) 健康社會科學(12) 健康行為:理論與實務(12)
健康政策與管理 健康組織與管理(12) 健康體系(12) 健康政策分析(12)
環境健康科學領域 食品衛生與安全(12) 環境與職業毒理學(12) 環境衛生政策(12)
選修課程 健康與社會福利制度(12) 職業衛生(12) 環境分析原理(12) 醫療資訊概論(12) 環境與職業健康實務(12) 衛生統計實務解析(12) 公共衛生倫理(12) 健康促進原理(12) 長期照護體系與政策(12) 醫療政策與全民健保(12) 健康照護財務管理(12) 健康照護機構品質管理(12) 健康計量經濟學(12) 老齡化危機和長期照護:挑戰和機遇(12) 健康理財(12) 健康產業與政策發展(12) 醫療品質與病人安全(12) 醫療與法律(12) 衛生政策與健康保險(12) 社會與健康導論(12) 健康經濟學導論(12) 健康人權:法律與實踐(12) 健康政策、倫理與政治(12) 預防醫學實務討論(12) 專題研究(12) 緊急救護與災害應變系統(12) 疾病篩檢統計(12) 應用生物統計學(甲)(12) 統計與機器學習(12) 高等統合分析方法(12) 流行病學當代研究課題(12) 描述性流行病學方法論(12) 病例對照研究法特論(12) 臨床流行病學(12) 通報傳染病之檢驗實務(12) 計算生物學原理與應用(12) 傳染病防治: 倫理與法律實務(12) 傳染病防治: 倫理與法律實務II(12) 應用生物統計學(乙)(12) 老化及老人流行病學(12) 統合分析入門(12) 疫苗學(12) 防疫政策案例研析- 從臺灣到全球的挑戰(12) 疫苗政策與接種實務(12) 社會網絡與健康行為(12) 公共衛生質性研究(12) 學術與專業英文使用(12) 社群媒體與健康(12) 健康心理學(12) 性別與健康(12) 青少年健康及健康行為(12) 社區健康促進方法與實務(12) 環境病職業病(12) 作業環境測定一(12) 職業病個案研究一(12)
領域必修課程 健康組織與管理(12) 健康體系(12) 健康政策分析(12) 社區健康營造(12) 健康社會科學(12) 流行病學特論(12) 量性科學(12) 預防醫學導論(12) 傳染病防治實例(12) 統計思考(12) 重複測量統計分析(12) 健康行為:理論與實務(12) 環境與職業毒理學(12)
未來發展