健康政策與管理研究所碩士班
教育目標
    培育具有健康人權理念、全球視野及專業素養之健康政策與管理的中堅及領導人才，以增進全體人類之健康福祉。
學生核心能力
  1. 能確認台灣健康照護體系的主要議題與因子。
  2. 能敘述政策制訂的重要概念及過程，以促進全民健康。
  3. 能敘述健康照護組織與管理之重要概念與理論。
  4. 能應用研究方法中的原理與技術於健康照護組織與健康體系議題。
  5. 能敘述衛生行政與健康照護服務中的法律與倫理基礎。
  6. 具備醫療保健體系和政策環境相關的知識
  7. 能轉譯與應用各種管理知識與模型，改善組織的績效
  8. 具備規劃、領導、評估與專案整合的能力
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
所核心課程 公共衛生倫理(1) 健康服務研究法(1) 健康政策與管理專題討論一(1) 健康政策與管理專題討論二(2) 健康組織與管理(1) 健康體系(1) 健康政策分析(1)
健康服務機構與管理 健康照護財務管理(12) 健康照護機構品質管理(12) 健康服務與政策研究資料分析(12) 健康計量經濟學(12) 人工智慧在健康照護概論(12) 老齡化危機和長期照護：挑戰和機遇(12) 健康服務之經濟評估(12) 長期照護服務管理實務(12) 醫療照護支付制度(12) 健康組織行銷與策略(12) 健康經濟學導論(12) 健康經濟學概論(12) 健康資訊管理(12) 健康保險學(12) 長期照顧服務的執行與評估(12)
健康政策與社會研究 長期照護體系與政策(12) 醫療政策與全民健保(12) 健康政策、倫理與政治(12) 社會流行病學：原理與方法(12) 高齡化社會與長期照顧(12) 全球化與健康的社會決定因素(12) 比較健康體系：社會與政治觀點(12) 社會與健康導論(12) 健康人權：法律與實踐(12) 健康正義選讀(12) 童年、政策與健康(12) 職場社會心理健康：政策與管理議題(12)
高階經營在職專班必修課 社會與健康實務(12) 健康照護體系(12) 健康資訊科技的創新與應用(12) 健康照護組織策略管理(12) 健康政策與管理個案討論(12) 健康服務研究方法(12) 健康政策分析:理論與實務(12) 健康照護機構品質管理(12) 醫療品質的應用與卓越模式(12) 健康產業財務分析與決策(12) 健康產業財務管理實務對話(12) 健康政策、管理與產業講座(12) 長期照顧政策與管理導論(12) 健康產業與企業創新(12) 健康政策、照護管理與產業講座(I)(12) 健康服務之計畫與評估(12) 醫院評鑑與病人安全(12)
選修課程 健康政策與管理專題研究(12) 健康政策與管理實務實習(12) 健康政策與管理高階經營專班專題研究(2) 健康資料分析與視覺化(2) 健康政策與管理高階經營專班專題研究二(2) 健康領域的自我修練與領導(12) 童年健康研究方法與實務(12) 醫療機構成本系統與管理(12) 健康產業與政策發展(12) 醫療品質與病人安全(12) 醫療機構問題與決策(12) 衛生政策與健康保險(12) 公共心理衛生(12)
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
    國內外研究所進修
  1. 政府及民間機構
  2. 實務產業
  3. 營利之公司行號
  4. 公私立中等學校