社會工作學研究所碩士班
教育目標
  1. 建立社會工作知識架構，具備理解與處理社會問題的基礎知能，應用社會工作知能與方法於各個實務場域，以培養社會工作專業人才。
  2. 區分社會工作直接服務、福利政策與行政管理兩個核心領域，提升概念分析與問題解決的能力，培育專業實務之中堅人才。
  3. 紮實社會福利理論與研究方法的訓練，具備國際視野，擴展社會科學的相關知識，以培養具備獨立研究能力及形成科技整合分析觀點的學術及領導人才。
學生核心能力
  1. 助人專業知識與技巧
  2. 跨領域與團隊合作
  3. 價值倫理
  4. 多元與自我覺察
  5. 國際視野
  6. 批判思考與探究
  7. 政策分析與跨國比較
  8. 問題分析與獨立研究
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
碩士班核心課程 碩士論文(234) 社會工作理論(1) 實地工作二(1) 實地工作一(1) 實地工作(12) 社會工作研究法(1) 助人專業者之個人成長專題(12) 高級社會統計(12) 社會工作倫理(34) 多元文化與社會工作(34)
社會工作直接服務核心課程 家庭中心社工實務(12) 工作與家庭(12) 老人社會工作專題討論(12) 進階團體工作實務(12) 社區資源管理(12) 以人為本的體貼服務實作(12) 青少年福利服務專題(12) 家庭暴力專題討論(12) 家族治療與健康專題(12) 家族與癌症(12) 家庭系統學(12) 身心靈整合健康專題(12) 司法矯治與精神醫療社工專題(12) 性別與暴力專題討論(12) 弱勢群體與社工倫理(12) 社會倡導實務工作坊(12) 交織性與同志社會工作(4) 性別與暴力專題討論(12) 老人學概論(12) 兒童福利(12) 兒童少年保護服務(12) 國際社會工作實務(12) 兒童少年保護服務(12) 替代性兒童福利服務(34) 醫療社會工作(34) 精神醫療社會工作(12) 家庭健康與疾病(12) 青少年行為與精神健康(12) 高風險兒童社會工作處遇(12) 兒童遊戲治療(12) 實證兒少社會介入工作(12) 創傷輔導專題(12) 創傷、多元族群與韌性(234) 創傷知情照護模式與兒童福利(4) 社會工作個案管理(12) 健康行為與臨床社會工作專題討論(34) 原住民族社會工作社區實務工作坊(12) 實地工作(12)
福利政策與行政管理核心課程 福利人口學(12) 當代社會工作議題(12) 社會變遷與福利議題專題討論(12) 質性研究(12) 婦女與社會政策(12) 社會政策分析專題討論(12) 貧窮與社會救助(12) 社會福利專題討論(12) 行為經濟學與社會改革: 社會政策與社會服務之應用(12) 高齡社會與福利政策專題(12) 東亞高齡社會政策(12) 長期照顧服務專題(12) 社會工作督導(12) 社會服務民營化專題討論(12) 社會工作的社區參與研究(12) 社區參與研究設計(23) 福利國家經濟分析(12) 健康照護與公平專題討論(12) 社區資源管理(12) 非營利組織管理與發展(12) 社會企業與創新(12) 社會政策的成本效益分析(12) 行為經濟之理論與社會運用(34) 社會福利大數據分析(12) 社會服務契約委託(12) 社會服務輸送：行為經濟與實施科學(234) 災難治理與社會工作(34) 社會工作管理(12) 比較社會政策(12) 東亞社會福利政策(12) 貧窮與社會安全(12) 貧窮、就業與社會政策(34) 社會結構與犯罪防治(34)
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 社工專業相關領域
  2. 國家發展領域
  3. 心理與諮商輔導領域
  4. 一般社會科學領域
  1. 社工相關公部門
  2. 社工相關非營利組織
  3. 社工相關私人企業
  4. 其他領域