物理治療學研究所博士班
教育目標
-
培育具備領導專業、跨領域合作、全球視野及造福人群的物理治療與健康促進相關專業之研究與教學人才。
學生核心能力
- 人文關懷
- 教學與學術倫理
- 跨領域團隊合作與領導
- 創新研發
- 國際觀
- 人文關懷與服務倫理
- 專業與教學能力
- 創新與研究
- 國際觀
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 共同必修課程(至少4學分) | 博士論文(45) 物理治療學綜觀(12) 實證物理治療與臨床決策(1) 臨床影像及神經影像一(12) 臨床影像及神經影像二(12) 專題討論二(12) 專題討論三(12) 專題討論四(12) 專題討論一(12) |
| 核心課程(至少6學分) | 物理治療臨床決策(12) 實證物理治療學(12) 物理治療教學法與課程設計(12) |
| 骨科組專業課程(至少6學分) | 生物力學特論(12) 疼痛之理論與治療(12) 骨科物理治療學專題研究一(123) 骨科物理治療學專題研究二(123) 骨科物理治療學專題研究三(123) 骨科物理治療學專題研究四(123) 骨科物理治療學專題研究五(123) 骨科物理治療學專題研究六(123) |
| 神經組專業課程(除神經物理治療特論，其他至少4學分) | 動作分析之理論與應用(123) 神經物理治療學專題研究一(123) 神經物理治療學專題研究二(123) 神經物理治療學專題研究三(123) 神經物理治療學專題研究四(123) 神經物理治療學專題研究五(123) 神經物理治療學專題研究六(123) 神經物理治療特論(123) 動作學習學(12) 動作控制學(12) |
| 兒童組專業課程(兒童發展評量與心理計量學必修) | 兒童發展評量與心理計量學(12) 小兒物理治療學專題研究一(123) 小兒物理治療學專題研究二(123) 小兒物理治療學專題研究三(123) 小兒物理治療學專題研究四(123) 小兒物理治療學專題研究五(123) 小兒物理治療學專題研究六(123) 兒童早期療育學(1) 兒童早期療育學(12) 高危險嬰幼兒之發展照護(12) |
| 呼吸循環組專業課程(至少6學分) | 高等運動生理學一(123) 高等運動生理學二(123) 心肺物理治療學專題研究一(123) 心肺物理治療學專題研究二(123) 心肺物理治療學專題研究三(123) 心肺物理治療學專題研究四(123) 心肺物理治療學專題研究五(123) 心肺物理治療學專題研究六(123) |
| 專業選修課程 | 生物力學測量方法學(123) 藥物學(1) 長期照護與物理治療(12) |
| 專業必選(至少15學分) | 物理治療鑑別診斷一(1) 物理治療鑑別診斷二(1) 進階臨床實習一(12) 進階臨床實習二(12) |
未來發展
