課程名稱：【問題導向的轉譯研究一】
當學期所開設課程
| 課號 | 班次 | 課名 | 學分數 | 全半年 | 授課教師 | 時間(教室) |
|---|
往年所開設課程
| 開課年度 | 課號 | 班次 | 課名 | 學分數 | 全半年 | 授課教師 | 時間(教室) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 108-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 108-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 108-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 108-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 107-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 107-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 107-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 107-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (農藝108) | |
| 106-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅402) | |
| 106-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅402) | |
| 106-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅402) | |
| 106-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3.0 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅402) | |
| 105-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅303) | |
| 105-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅303) | |
| 105-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅303) | |
| 105-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 五89X (博雅303) | |
| 104-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89X (博雅203) | |
| 104-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89X (博雅203) | |
| 104-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89X (博雅203) | |
| 104-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89X (博雅203) | |
| 103-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三789 (博雅205) | |
| 103-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三789 (博雅205) | |
| 103-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三789 (博雅205) | |
| 103-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三789 (博雅205) | |
| 102-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89A (農化二106-1) | |
| 102-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89A (農化二106-1) | |
| 102-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89A (農化二106-1) | |
| 102-1 | BST5037 | 問題導向的轉譯研究一 | 3 | 2 | 陳進庭 | 三89A (農化二106-1) |
