外國語文學系
教育目標
  1. 培養英美文學研究的專業學識
  2. 厚植人文素養與文化思辨力
  3. 訓練外語的表達與思考能力
學生核心能力
  1. 深度閱讀討論外國文學文化
  2. 可靠外語溝通能力
  3. 獨立與批判性思考、主動提問與解決問題的能力
  4. 通過所學外語之官方檢定或具有同等能力
  5. 透過科學方法檢視語言現象背後的規律
  6. 解讀文化、認識文學與其他藝術表現形式的關係、具備進階專業文學及人文研究的初步素養
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
共同必修 國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123)
通識課程 文學與藝術
文學課程 西洋經典掃描(1234) 醫學與文學(1234) 感染與思想(1234) 現當代愛爾蘭戲劇(1234) 閱讀張愛玲(1234) 閱讀張愛玲(1234) 身體詩學(1234) 法國文學經典入門(1234) 法國文學經典入門二(1234) 西洋文學概論一(1) 西洋文學概論二(1) 文學作品讀法上(1) 文學作品讀法下(1) 中世紀英國文學(2) 十六世紀英國文學(2) 十七與十八世紀英國文學(2) 浪漫時期英國文學(3) 維多利亞時期英國文學(3) 二十世紀英國文學(3) 歐洲文學1350─1800(2) 歐洲文學1800以後(2) 文學研究方法(1234) 小說選讀一(4) 小說選讀二(4) 烏托邦小說選讀(234) 聖經選讀(234) 聖經選讀一(234) 聖經選讀(234) 聖經與生命書寫(234) 當代愛爾蘭小說(234) 莎士比亞十四行詩(234) 十四行詩工作坊(1234) 英國現代詩選讀(234) 聖經故事選讀(234) 英國現代詩(234) 翻譯與性別意識(234) 烏托邦小說(34) 英美小說(34) 喬伊斯小說(34) 愛爾蘭小說(34) 後殖民非洲小說(34) 後殖民亞洲小說(34) 英國女性小說(34) 二十世紀美國短篇小說(4) 成長小說(234) 科幻小說與電影專題(234) 瑪麗雪萊與十九世紀小說(234) 當代世界小說(34) 經典英美小說(34) 同志小說(34) 瑪麗雪萊與十九世紀小說(234) 當代英美劇場中的精神失能(234) 紅樓夢與比較文學(234) 俄國文學名家欣賞(234) 俄國文學與城市幻想(1234) 全球化:十八世紀文學與相關議題(234) 男性研究與文學(234) 文學新思路(34) 理論書寫(34) 精神分析與文學(34) 理論書寫(34) 英詩選讀(34) 英詩選讀上(3) 英詩選讀下(3) 維多利亞兒童文學選讀(3) 童話與社會(34) 兒童文學:學校故事(3) 英美小說選讀(34) 英詩選讀(34) 新聞媒體與文化(34) 遊戲理論導讀(34) 埃德加·愛倫·坡與你(34) 希伯來文二上(34) 希伯來文二下(34) 莎士比亞一(4) 莎士比亞研究(3) 莎士比亞戲劇(34) 浪漫主義:文學、藝術與電影(34) 摩登女性美國戲劇(34) 美國少數族裔戲劇(34) 搖滾詩:狄倫,柯恩及其他(34) 兒童及青少年文學翻譯(34) 透視電影(34) 文學的流變(34) 運動-美學-政治(34) 文學理論:由結構到後結構(34) 當代文學理論(34) 文學理論:後結構主義及其後(34) 文學理論:後結構主義及其後一(34) 爵士紐約與搖擺倫敦年代之戲劇(34) 義大利文閱讀:文學與媒體選讀一(34) 義大利文閱讀:文學與媒體選讀二(34) 莎翁愛情喜劇(234) 亞瑟王文學(34) 希臘悲劇選讀(34) 荷馬作品選讀(34) 女性作家、愛情、男性愛人(234) 十堂文學課的生命實踐(234) 臺灣小說與文化研究(34) 怪物與妖異性(34) 當代電影與基督信仰(3) 電影研究: 從劇本到影片(34) 科幻文學(34) 共時演化與藝術創造(34) 二十世紀愛爾蘭劇場(34) 二十世紀愛爾蘭戲劇(234) 俄國文學與社會(234) 俄羅斯文學的雙重性(1234) 俄國文學閱讀一(34) 俄國文學閱讀二(34) 二十世紀愛爾蘭劇場一(234) 二十世紀愛爾蘭劇場二(234) 同志文學(3) 烏托邦文學選讀(3) 喬伊斯小說選讀(34) 早期美國文學(4) 十九世紀美國文學(4) 二十世紀美國文學(4) 拜倫專題(4) 紀錄及實驗片的美學與政治(234) 莎劇電影專題(234) 莎士比亞專題(4) 戲劇選讀一(3) 戲劇選讀二(3) 古典戲劇(34) 現代戲劇(34) 現代西方戲劇(34) 當代西方戲劇(34) 早期旅行文學(34) 普拉絲與碧許作品選讀(4) 加拿大文學: 短篇故事(234) 亞裔北美文學(234) 文學、動物與社會(234) 二十世紀愛爾蘭戲劇(234) 尤涅斯科專題(4) 現代歐洲戲劇(34) 當代英美戲劇(34) 當代英美戲劇二(34) 戲劇選讀:從古典到現代(34) 美國詩(34) 費滋傑羅小說選讀(34) 薇拉凱瑟專題(34) 馬克吐溫專題(34) 藝術與精神分析(4) 哲學與文學一(234) 哲學與文學二(234) 再視當代英文戲劇(234) 戲劇專題:畢業公演製作二(4) 德國詩歌與音樂之本質及關係研究(4) 德國詩歌與音樂之本質及關係研究二(4) 現代戲劇(4) 崇高美概念之跨藝術媒介運用(4) 科幻文學(234) 電影藝術與意識型態(3) 電影藝術與意識型態一(234) 電影藝術與意識型態二(234) 英文抒情詩導論(4) 翻譯實作:畢業即踏上譯途(4) 專業翻譯實作(34) 諾貝爾文學獎德語作家介紹及作品賞析一(34) 文藝復興的聖經與文本(234)
英語語言訓練課程 英語聽講實習一(1234) 英文聽講讀寫綜合訓練(4) 英語聽講訓練(34) 英語聽力與發音一(1) 英語聽力與發音二(1) 英文閱讀技巧(1234) 文法練習一(1) 英文報告與短文寫作一(1) 英文報告與短文寫作二(1) 學術英文能力上(1) 學術英文能力下(1) 英文口說與寫作訓練一(1234) 英文說寫創意聖經一(1234) 英文口說與寫作訓練二(1234) 英文說寫創意聖經二(1234) 英文閱讀與議題討論一(1234) 英文閱讀與議題討論二(1234) 媒體英語讀寫(3) 新聞英語閱讀與編譯(234) 學術英文:分析式寫作(234) 期刊編寫一(2) 期刊編寫二(2) 進階英文文法(234) 聖經選讀二(234) 演說與議會式辯論(234) 商務英語溝通(234) 新聞媒體與文化(34) 寫作風格反思與習作(34) 翻譯及習作上(3) 翻譯及習作下(3) 翻譯(中譯英)上(4) 翻譯實作上(34) 翻譯實作下(34) 英語簡報:技巧與練習(34) 公共演說、修辭敘述、講稿撰寫(34) 英文聽讀綜合訓練(4) 英語口語訓練三(3) 新聞英文寫作一(4) 新聞英文寫作二(4) 英語短劇演練(2) 英文作文一上(1) 英文作文一下(1) 英文作文二上(2) 英文作文二下(2) 英文作文三上(3) 英文作文三下(3) 英語演說: 基礎課程(234) 口語與聽力訓練(2345) 英語口語訓練一上(1) 英語口語訓練一下(1) 英語口語訓練二上(2) 英語口語訓練二下(2) 電腦輔助翻譯(4) 電腦輔助翻譯(234) 商用英文(4) 口譯入門上(3) 口譯入門下(3) 進階口譯上(4) 進階口譯下(4) 新聞英語寫作與編譯(234) 高級聽力與口語訓練(4) 視譯(234) 逐步口譯一(234) 逐步口譯二(234) 文史哲中翻英(4) 影視翻譯(4) 同步口譯(4) 財經專題口譯練習(4) 財經議題口譯(4) 翻譯實作:畢業即踏上譯途(4) 科普讀物中翻英(4) 大眾雜誌翻譯(4) 影視翻譯(4) 法律英語與翻譯(4) 兒童與青少年讀物翻譯實務(234) 專業翻譯實作(34) 會議英語(234) 廣告翻譯(234) 社科書籍翻譯(234) 女性意識小說翻譯(34) 女性烏托邦小說翻譯(234) 財經議題口譯(4) 新聞英語改寫與翻譯(34) 廣告翻譯(1234) 女偵探小說翻譯(34) 筆譯實習:《上報》國際新聞翻譯(34) 筆譯實習:軟體中文化(34) 筆譯實習:SDI 影片字幕翻譯(34) 筆譯實習:博物展館文本翻譯(34) 紀實類影視翻譯(234) 兒童文學翻譯(34) 筆譯實習:《東森新聞雲》國際新聞編譯(34) 筆譯實習:《運動視界》國際體育新聞編譯(34) 筆譯實習:《上報》國際新聞翻譯二(34) 運動科學翻譯(34) 書籍審定實作(34) 筆譯實習:中央通訊社國際新聞翻(編)譯(34) 筆譯實習:《中國郵報》國際新聞翻(編)譯(34) 筆譯實習:國立臺灣博物館翻譯(34) 筆譯實習:《聯合報》國際新聞編譯(34) 筆譯實習:專業翻譯實習(234) 筆譯實習:萬象翻譯(34) 兒童文學翻譯與研究(234) 英文一(1) 英文二(1) 英文(含聽講實習)一(1) 英文(含聽講實習)二(1) 英文(附一小時英聽)一(1) 英文(附一小時英聽)二(1) 英文(附二小時英聽)一(1) 英文(附二小時英聽)二(1) 英文二——議題探討(1) 文藝復興的聖經與文本(234)
第二外語課程 法國文學經典入門(1234) 法國文學經典入門二(1234) 法文一上(2) 法文一下(2) 德文一上(2) 德文一下(2) 西班牙文一上(2) 西班牙文一下(2) 西班牙語會話一(1234) 俄文一上(2) 俄文一下(2) 拉丁文一上(2) 拉丁文一下(2) 阿拉伯文一上(234) 阿拉伯文一下(234) 阿拉伯文二上(234) 阿拉伯文二下(234) 古希臘文一上(2) 古希臘文一下(2) 義大利文一上(2) 義大利文一下(2) 葡萄牙文一上(2) 葡萄牙文一下(2) 荷蘭文一上(2) 荷蘭文一下(2) 土耳其文一上(234) 土耳其文一下(234) 波蘭文一上(234) 波蘭文一下(234) 希伯來文一上(234) 希伯來文一下(234) 捷克文一上(1234) 捷克文一下(1234) 法語口語訓練一(234) 波蘭語會話一(1234) 法語口語訓練二(1234) 與法語人士對話(234) 與法語人士交談(234) 與法語人士對話(1234) 與法語人士交談(1234) 網路交際俄語(234) 俄文寫作(234) 俄語聽講訓練(234) 俄文寫作(234) 俄語聽講訓練(234) 俄文文法:論述文寫作技巧(234) 俄語溝通技巧(234) 初級視聽法語一(1234) 初級視聽法語二(1234) 初級法語會話一(1234) 初級法語會話二(1234) 初級法語會話一(234) 初級法語會話二(234) 古羅馬歷史文學(共和國初期)(1234) 法文聽力與文法(34) 法文二上(3) 法文二下(3) 德文二上(3) 德文二下(3) 西班牙文二上(3) 西班牙文二下(3) 西班牙語會話二(234) 波蘭語會話二(1234) 俄文二上(3) 俄文二下(3) 拉丁文二上(3) 拉丁文二下(3) 古希臘文二上(3) 古希臘文二下(3) 義大利文二上(3) 義大利文二下(3) 葡萄牙文二上(3) 葡萄牙文二下(3) 荷蘭文二上(34) 荷蘭文二下(34) 土耳其文二上(34) 土耳其文二下(34) 波蘭文二上(234) 波蘭文二下(234) 希伯來文二上(34) 希伯來文二下(34) 捷克文二上(234) 捷克文二下(234) 閱讀古希臘各語類上(234) 閱讀古希臘各語類下(234) 兒童故事一(34) 兒童故事二(34) 法文兒童故事一(34) 法文兒童故事二(34) 德語習作一(34) 德語習作二(34) 法國電影概論一(34) 俄國文學閱讀一(34) 俄國文學閱讀一(34) 俄國文學閱讀二(34) 俄國文學閱讀二(34) 法文三上(34) 法文三下(34) 初級西班牙語會話(2) 法文聽力與口語訓練上(4) 法文聽力與口語訓練下(4) 中級西班牙語會話(3) 高級西班牙語會話(234) 德文三上(234) 德文三下(234) 進階德文二上(4) 進階德文二下(4) 西班牙文三上(234) 西班牙文三下(234) 法語表達上(4) 法語表達下(4) 法語發音與聽力訓練一(34) 法語發音與聽力訓練二(34) 西班牙語會話三(34) 西班牙語會話四(34) 俄文三上(234) 俄文三下(234) 拉丁文三上(4) 拉丁文三下(4) 葡萄牙文三上(4) 葡萄牙文三下(4) 波蘭文三上(34) 波蘭文三下(34) 義大利文三上(34) 義大利文三下(34) 荷蘭文三上(34) 荷蘭文三下(34) 捷克文三上(34) 捷克文三下(34) 基礎德漢口譯技巧(34) 高級德語會話(4) 法文四上(34) 法文四下(34) 德文四上(4) 德文四下(4) 西班牙文四上(4) 西班牙文四下(4) 拉丁文四上(4) 拉丁文四下(4) 法文書寫表達與閱讀一(B1-B2程度)(34) 法文書寫表達與閱讀二(B1-B2程度)(34) 法文媒體一(34) 法文媒體二(34) 法國文化概述上(4) 法國文化概述下(4) 德國文化概述上(4) 德國文化概述下(4) 認識法國當代社會一(34) 認識法國當代社會二(34) 法國文化:法律制度(4) 波蘭文化(1234) 俄語會話一上(234) 俄語會話一下(234) 俄語會話二上(234) 俄語會話二下(234) 進階法文上(4) 進階法文下(4) 進階德文上(4) 進階德文下(4) 進階西班牙文上(4) 進階西班牙文下(4) 日文一上(2) 日文一下(2) 日文二上(3) 日文二下(3)
語言學與語言教學課程 語言學概論上(2) 語言學概論下(2) 跨藝術媒介的共通性(234) 英語語音學(含發音練習)一(3) 英語語音學(含發音練習)二(3) 語音學一(234) 語音學二(234) 社會語言學概論一(234) 社會語言學概論二(234) 實驗語音學(234) 數位文本分析(234) 歷史語言學(234) 翻譯與外語教學(234) 英語教學理論和方法(234) 批判識讀與英語教學(234) 外語教學專題(234) 外語教學專題(234) 語言學與翻譯(3) 新聞媒體與文化(34) 第二外語教學法上(34) 第二外語教學法下(34) 句法學上(34) 句法學下(34) 語言科技概論(34) 心理語言學(34) 電腦輔助翻譯(34) 第二語言學習概論(234) 外語教學與評量(234) 語言教學評量(234) 語言測驗概論(234) 語言測驗概論(234) 中英對比分析(3) 研究論文寫作(234) 外語教學概論(234) 法文書寫表達與閱讀一(B1-B2程度)(34) 法文書寫表達與閱讀二(B1-B2程度)(34) 語言學習策略與教學應用(234) 口譯理論與技巧(34) 電腦輔助翻譯(234) 公文、法規翻譯(234) 法律文件翻譯(234) 資訊類文件翻譯(234) 外語教學專題(2) 科技翻譯(234) 專業翻譯實作(34) 電玩翻譯(34) 兒童文學翻譯(34) 翻譯專題研究(34) 筆譯實習:RWS 翻譯專案管理(34) 筆譯實習:台灣文譯英文季刊(34)
文化議題課程 服務學習甲(1) 服務學習乙(1) 醫學與文學(1234) 感染與思想(1234) 現當代愛爾蘭戲劇(1234) 閱讀張愛玲(1234) 閱讀張愛玲(1234) 電影哲學(1234) 身體詩學(1234) 與法語人士對話(234) 莎士比亞十四行詩(234) 跨藝術媒介的共通性(234) 符號學導論一(234) 符號學導論二(234) 藝術觀看與詮釋的機遇(234) 符號學與流行文化導論(234) 性別、和平與安全(234) 性別面面觀:文化、生活、社會(1234) 普爾斯符號學導論(234) 影像與視覺符號學現象學(234) 合作與協同演化架構中的藝術能動主體(234) 普爾斯符號學導論(234) 合作倫理學與美學(234) 意義符號學(234) 擴增智能與藝術能動主體(234) 擴增智能與藝術能動性(234) 生命符號學與藝術能動性(234) 翻譯與性別意識(234) 瑪麗雪萊與十九世紀小說(234) 自然與文化中的怪誕(234) 演說與議會式辯論(234) 瑪麗雪萊與十九世紀小說(234) 紅樓夢與比較文學(234) 今日俄國:文化與當代議題(234) 今日俄國:從多元角度審視當代風俗民情(234) 俄國經典電影:歷史文化與思潮(234) 文學與藝術(234) 文學與夢的詮釋(234) 男性研究與文學(234) 文學新思路(34) 精神分析與文學(34) 大眾文化導論(34) 新聞媒體與文化(34) 遊戲理論導讀(34) 英語數位敘事實作(34) 埃德加·愛倫·坡與你(34) 精神分析與文學(34) 搖滾詩:狄倫,柯恩及其他(34) 北歐平等主義:理論與實踐(3) 視覺文化導論(3) 兒童及青少年文學翻譯(34) 時尚創意學(34) 文學的流變(34) 運動-美學-政治(34) 美學的流變(34) 文學理論:後結構主義及其後一(34) 文學理論:後結構主義及其後 (二)(34) 爵士紐約與搖擺倫敦年代之戲劇(34) 符號與意義(34) 符號與詮釋(34) 義大利文閱讀 - 文學與媒體選讀(234) 義大利文閱讀 - 文學與媒體選讀一(1234) 義大利文閱讀 - 文學與媒體選讀二(1234) 義大利文閱讀:文學與媒體選讀一(34) 義大利文閱讀:文學與媒體選讀二(34) 美國戲劇、電影與文化中的藍調與爵士(34) 希臘悲劇選讀(34) 荷馬作品選讀(34) 北歐平等主義(34) 北歐兩性關係(3) 女性作家、愛情、男性愛人(234) 十堂文學課的生命實踐(234) 新媒體研究(34) 電影研究導論(34) 臺灣小說與文化研究(34) 健康城市與疾病書寫(34) 怪物與妖異性(34) 佛洛依德選讀(34) 電影研究: 從劇本到影片(34) 法國電影概論一(34) 科幻文學(34) 共時演化與藝術創造(34) 藝術作品中的演化美學(34) 二十世紀愛爾蘭劇場(34) 俄國文學與社會(234) 二十世紀愛爾蘭劇場一(234) 二十世紀愛爾蘭劇場二(234) 葡萄牙文三上(4) 葡萄牙文三下(4) 科技與文學(3) 電玩與敘事(4) 近代和平論述之語藝分析(234) 性別與溝通(234) 仇恨語言與抗拒論述(234) 二十世紀愛爾蘭戲劇(234) 從電影看俄國文化(234) 藝術與精神分析(4) 電影與文化研究(234) 認識法國當代社會(234) 認識法國當代社會二(34) 法國美食學:品味、風貌與流變(34) 認識法國當代社會一(34) 認識法國當代社會二(34) 法國飲食文學選讀(234) 畢業戲劇製作(1234) 戲劇專題:畢業公演製作一(4) 戲劇專題:畢業公演製作二(4) 戲劇專題:畢業公演製作一(34) 戲劇專題:畢業公演製作二(4) 伊斯蘭歷史與文化(4) 波蘭文化(1234) 崇高美概念之跨藝術媒介運用(4) 電影藝術與意識型態一(234) 電影藝術與意識型態二(234) 翻譯實作:畢業即踏上譯途(4) 專業翻譯實作(34) 社科書籍翻譯(234) 新聞英語改寫與翻譯(34) 「女英雄」之中譯與呈現(34) 兒童文學翻譯(34) 筆譯實習:《東森新聞雲》國際新聞編譯(34) 筆譯實習:《運動視界》國際體育新聞編譯(34) 翻譯專題研究(34) 筆譯實習:台灣文譯英文季刊(34) 字幕與影視翻譯(34) 文藝復興的聖經與文本(234)
其他 Python數位人文程式設計基礎(34)
未來發展