學士後護理學系
教育目標
-
以理論知識應用為主，加強學生思考及問題解決能力，期使畢業生欣賞並勝任護理專業工作，成為優質的護理專業人才
學生核心能力
- 專業技能方面-批判性思考能力
- 專業技能方面-一般臨床護理技能
- 專業技能方面-基礎生物醫學科學
- 專業技能方面-溝通與合作
- 專業人文素質方面-關愛
- 專業人文素質方面-倫理素養
- 專業人文素質方面-克盡職責性
- 自我成長方面-終身學習
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 共同必修 | 國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123) |
| 通識課程 | |
| 基礎科學課程 | 普通心理學(1) 生物化學概論(1) |
| 基礎醫學課程 | 解剖學(1) 生理學(1) 藥理學丙(1) 微生物學及免疫學丙(1) 病理學概論(1) 跨領域專業教育(2) 基礎醫學護理的整合應用(1) |
| 護理專業課程 | 護理學導論(1) 基本護理學(1) 基本護理學實習(1) 人類發展學(2) 身體檢查與評估(2) 身體檢查與評估實習(2) 內外科護理學一(2) 內外科護理學實習一(2) 內外科護理學二(2) 內外科護理學實習二(2) 產科護理學(2) 產科護理學實習(2) 兒科護理學(2) 兒科護理學實習(2) 護理專業問題研討(3) 綜合臨床護理學實習一(3) 綜合臨床護理學實習二(3) 社區衛生護理學(2) 社區衛生護理學實習(3) 精神衛生護理學(2) 精神衛生護理學實習(2) 護理研究概論(2) |
| 其他課程 | 醫用臺語(2) |
未來發展
