農業經濟學研究所碩士班
教育目標
  1. 充實學生理論與實務的專業知識,奠定繼續深造的基礎,並強化進入就業職場的能力。
  2. 使學生瞭解全球農業經濟情勢與潮流的脈動,並具備前瞻性的見解及分析的能力。
  3. 使學生能活用專業知識,使其具備創新與領導能力。
  4. 培育學生關懷農民、農村再生、全民農業、永續農業及社會公義的胸襟與抱負。
  5. 培養學生持續自我充實的習慣,以面對農業經濟情勢快速變化的挑戰。
學生核心能力
  1. 具備熟識及活用農業經濟專業知識之能力。
  2. 具有創新思考、獨立研究與解決問題之能力。
  3. 協助策劃及執行研究計畫,並具備撰寫完整報告及專業簡報之能力。
  4. 具有良好之溝通與跨領域團隊合作能力。
  5. 具備論文閱讀與文獻檢索彙整之能力。
  6. 尊重學術倫理、智慧財產權與持續學習之能力
課程規劃
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
所核心課程 專題討論一(12) 專題討論二(12) 專題演講一(12) 個體經濟理論一(1) 個體經濟理論二(1) 總體經濟理論(1) 應用計量經濟學(1) 研究方法論(1) 農業政策分析(12) 農業政策(12) 六級農業發展與鄉村旅遊(12) 農產貿易專論(12) 總體經濟理論(2) 應用個體計量經濟學(12) 農業政策與績效評估(1) 資料分析方法與軟體應用(34) 成本效益決策分析(12) 農業合作專題探討(1) 因果推論在經濟學的應用(1) 數位時代下的智慧農業─理論與實務(,12) 農業經濟發展專論(12) 休閒產業永續管理(,34)
政策、制度與法規領域 高等農業金融(12) 農產貿易政策分析(12) 大陸農業發展問題專題討論(12) 農產貿易專論(12) 農業金融專論(12) 經濟政策研討(12) 財務分析與管理(12) 勞動經濟專論(2) 專題研究三(12) 專題研究四(12) 行銷管理(12) 組織經濟學(12) 中國大陸農業發展與兩岸農業關係(12) 產業經濟學與公平交易法(12) 歐洲聯盟農業政策(12) 競爭法的經濟分析() 專題研究四(12) 中國經濟(12) 農業政策之理論模型(12) 勞動經濟學(12) 專題研究一(2) 農產品國際行銷(12)
運銷、貿易與消費領域 農產貿易政策分析(12) 大陸農業發展問題專題討論(12) 高級農產運銷學(2) 農產貿易專論(12) 個體資料模型設計分析(12) 高級消費經濟學(12) 國際貿易專論(12) 專題研究三(12) 專題研究四(12) 組織經濟學(12) 農產貿易(12) 中國大陸農業發展與兩岸農業關係(12) 國際農業合作(12) 國際農業體驗(12) 國際貿易專論二(12) 競爭法的經濟分析() 專題研究四(12) 國際農業體驗(12) 農產品行銷實務(12) 水產消費與行銷(12) 專題研究一(2) 國際農企業(12) 世界貿易組織專題討論上(1) 世界貿易組織專題討論下(1) 危機管理與農業談判(12) 農產品國際行銷(12)
生產與管理經濟領域 大陸農業發展問題專題討論(12) 個體資料模型設計分析(12) 農經問題計量模型設計(12) 線型規劃及其應用(12) 生產經濟學一(12) 生產經濟學二(12) 休閒農業理論與實務(12) 勞動經濟專論(2) 專題研究三(12) 專題研究四(12) 組織經濟學(12) 中國大陸農業發展與兩岸農業關係(12) 資料包絡分析與應用(12) 績效評估:效率與生產力分析(12) 產業發展策略(12) 行銷經濟學(12) 農企業電子商務經營管理(12) 經濟發展議題之個體分析(56) 管理經濟分析(12) 應用統計學(1) 產業經濟學與財務分析(1) 專題研究四(12) 管理經濟學(12) 產業關聯論(12) 勞動經濟學(12) 線型規劃(12) 作業研究一(12) 專題研究一(2) 畜產經營管理(12)
資源與環境經濟領域 森林生物多樣性專論(12) 林業實務專論(12) 土地資源經濟專論(12) 大陸農業發展問題專題討論(12) 環境評估理論與模型(12) 漁業資源經濟學(12) 生物經濟學(12) 專題研究三(12) 專題研究四(12) 中國大陸農業發展與兩岸農業關係(12) 專題研究四(12) 生物經濟學導論(12) 生物經濟學概論(12) 漁業經濟學(12) 生態經濟學概論(12) 專題研究一(2) 世界貿易組織專題討論上(1) 世界貿易組織專題討論下(1) 全球環境與資源安全(12) 氣候變遷衝擊與因應(12)
其他課程 生物環境與設施工程實務(12) 林業實務專論(12) 計量與GAUSS程式設計(2) 計量經濟專題討論(2) 應用一般均衡模型一(12) 專題研究三(12) 專題研究四(12) 經濟數學(12) 專題研究四(12) 高等統計學一(12) 高等統計學二(12) 專題研究一(2)
未來發展