生物產業傳播暨發展學研究所碩士班
教育目標
- 培養生物產業創新與經營人才
- 培養生物產業傳播與發展研究人才
- 培養生物產業及社會發展規劃及行政人才
學生核心能力
- 生物產業傳播及發展專業知識
- 創新研究能力
- 產業分析及評估能力
- 規劃及問題解決能力
- 溝通、團隊合作及領導能力
- 學術倫理和繼續學習能力
- 國際學術參與能力
課程規劃
課程規劃架構圖本系課程列表
| 課程分類 | 課程名稱(建議修課年級) |
|---|---|
| 碩士班系核心課程 | 內容分析法(1) 傳播理論(1) 發展理論(1) 高等社會科學研究方法一(1) 高等社會科學研究方法二(1) 農鄉發展與政策(1) 社會科學研究方法(1) 農企業創新經營(1) 論文規劃與寫作(1) 農企業管理專題(1) |
| 學位要求課程 | 碩士論文(2) 專題討論上(1) 專題討論下(1) 專題研究一(1) 專題研究二(1) 農業跨領域加值見習(1) 田園影像與策展專題(1) 森川里海與農村再生(1) 六級產業鏈專題(1) 農企業數位商務(1) 農業觀光休閒產業(12) 農企業專題研究二(2) |
| 生物產業進階領域 | 農民福利專題(12) 內容分析法(1) 新媒介與社會專題(12) 休閒產業專題(1) 文化產業專題(1) 生技產業專題(1) 農業發展專題(1) 鄉村休閒專題(2) 農業智財策略及研究方法(12) 農企業管理個案撰寫與教學(12) 農民福利專題討論(12) 食物與農業系統(12) 海洋經濟、環境政治與自然物種(12) 農業生態與永續性(12) 農業品牌發展與管理(34) |
| 傳播專業領域 | 組織傳播與知識管理(12) 高齡科技專題研究(12) 鄉村研究專題(12) 數位敘事專題(12) 媒體與消費文化(123) 認知取向行銷研究(1) 媒體大數據分析(1) 健康傳播綜論(1) 傳播研究(2) 風險傳播專題(2) 知識傳播研究(2) 行銷專題(2) 科技傳播專題(2) 傳播、文化與地方發展(12) 進階傳播理論(1) 認知取向媒體研究(1) 健康傳播專題(2) 農業自媒體經營管理(12) 食農議題傳播實踐(34) |
| 研究方法專業領域 | 質量整合研究方法(123) 高等社會研究統計方法(12) 混合研究法(1) 內容分析法(1) 法國年鑑學派研究方法(12) 調查方法與資料處理一(2) 調查方法與資料處理二(2) 智慧農業職能發展(12) 農業觀光休閒產業(12) 行為科學多變數統計分析(12) 農業智慧財產權(234) 農業品牌發展與管理(34) |
| 發展專業領域 | 網路學習環境設計原理(1) 創新營運模式研析(1) 社區營造專題(2) 人口研究(2) 消費與風險社會(2) 農業與國際經貿(12) 科技、技術與鄉村社會發展(12) |
未來發展
