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社會學系

教育目標

培育具有社會學知識且能夠溝通領導、分析判斷、主動學習，從事社會科學教育、傳播媒體、行政管理及社會研究的基礎人才。

學生核心能力

瞭解社會結構運作和社會互動過程及批判反省的能力
運用理論概念進行資料蒐集,分析與詮釋社會現象的能力
應用社會學知識處理個人與社會問題的能力
培養人文關懷與在地社會的瞭解
建立全球與跨國、跨文化比較的視野

核心能力與課程規劃關聯圖

課程規劃

課程規劃架構圖

本系課程列表

課程分類	課程名稱(建議修課年級)
共同必修	國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123)
通識課程	歷史思維
系必修課程	哲學概論乙(2) 文化人類學丙(1) 普通心理學丙(1) 法學緒論(2) 政治學(2) 經濟學甲(2) 社會學甲上(1) 社會學甲下(1) 社會統計(1) 進階社會統計(1) 社會統計上(1) 社會統計下(1) 社會統計上(1) 社會統計下(1) 社會心理學(2) 幽默社會學(234) 社會研究方法甲上(2) 社會研究方法甲下(2) 社會研究方法甲上(2) 社會研究方法甲下(2) 社會組織(2) 社會學理論上(3) 社會學理論下(3) 古典社會學理論(3) 當代社會學理論(3) 消費社會學(234) 資訊社會學(234) 師生研究討論二(1) 國際遷移(34)
系選修課程	社會科學通論(一)(234) 社會學導論(234) 女性主義理論(234) 性別與媒體(234) 性別社會學(234) 性別、社會與宗教(234) 社會階層與社會流動(234) 媒體與社會(234) 東亞社會田野研究工作坊(234) 大眾媒體與社會(234) 食物與社會(234) 動物與社會(234) 教育社會學(234) 政治社會學(234) 台灣的政治與社會專題研究(234) 臺灣政治發展(34) 環境社會學(234) 公共社會學(2) 公共社會學寫作(234) 心理健康社會學(234) 全控機構專題(234) 社會思想史(234) 宗教社會學(234) 法律社會學(234) 臺灣的司法改革：理論與實踐(234) 法律社會學(234) 文化社會學(2) 文化社會學(一)(234) 文化創意產業(234) 社會網絡研究(234) 人口問題與研究(234) 數位遊戲文化(234) 性別政治(234) 動漫文化與社會(234) 人口與健康(234) 都市社會學(234) 都市治理與社區參與(234) 都市實驗室專題(234) 經濟社會學(234) 經濟社會學(一)(234) 經濟社會學二(234) 社會運動(234) 醫療社會學(234) 醫療社會學(一)(234) 醫療社會學(二)(234) 台灣社會文化變遷的意象(234) 發展社會學(234) 國際遷移(234) 種族與族群研究(234) 台灣社會文化變遷的呈現(234) 偏差社會學(234) 運動社會學(234) 福利人口學(234) 學士論文寫作(34) 學士論文(234) 研究方法與資料處理(234) 比較文明與全球倫理(234) 消費社會學(234) 影像社會學(234) 視覺社會學(234) 全球化的社會學分析(234) 愛情社會學(234) 管理社會學(234) 大眾認知與科技(234) 日常生活科技與社會(234) 科技與社會研究(234) 資訊科技與社會變遷(234) 網路社會(234) 當代中國社會與文化專題討論(234) 差異政治專題研究(34) 中國大陸的宗教與社會(234) 香港政治與社會(234) 國際遷移(234) 工作與勞動市場(234) 宗教社會學導論(234) 民間社會與民主鞏固(234) 審議民主與公民參與(234) 審議民主工作坊(234) 社區工作方法工作坊(234) 聖哲社會學(234) 日常生活社會學(234) 論文研究與寫作(234) 臺灣的社會問題(234) 古典政治社會學名著選讀(234) 科技與社會研究一(234) 工作社會學(234) 社會學經典閱讀(234) 社會學英文著作選讀(234) 空間的社會學分析(234) 音樂社會學(234) 孔子：社會學的研究(234) 災害治理與公民參與(234) 空間的社會學分析(234) 詐騙社會學(234) 怪奇社會學(234) 愛情與社會理論(234) 愛情歷史社會學(12) 助人社會學(234) 貧窮社會學(234) 永續發展、ESG與社會創新(234) 性別與政治(234) 分析社會學(12) 研究設計與寫作(12) 酷兒民族誌(234) 經濟社會學專題討論(12) 尼采與社會學(12) 社會人口學專題討論(12) 亞洲的中產階級、公民社會與民主(12) 照護社會學(12) 國際遷移專題討論(12) 轉型正義與集體記憶(12) 階級社會學專題討論(12) 台灣社會經濟發展史(12) 反身性社會學專題討論(12) 氣候變遷與社會(12) 種族、族群與當代認同政治(12) 歷史社會學專題討論(34) 法律社會學專題討論(34) 社會民主的理論與經驗反思(34) 研究寫作(34) 知識社會學(34) 聖哲社會學(34) 日治台灣的社會與文化(34) 宗教與漢人社會(34) 社會研究實習(34) 全球化與社會運動(34) 跨國移動與社會不平等(34) 犯罪學(34) 亞太區域的人才遷移(34) 糧食安全與氣候危機(234) 亞洲的家庭與性別(34) 東亞社會比較研究(34) 東亞政治經濟分析(34) 都市實驗室專題(34) 資訊科技與社會(34) 社會科學基礎數學(34) 當代台灣社會(34) 台灣社會經濟發展專題(34) 法律社會學(34) 酷兒理論(34) 福利人口學(34) 人口與健康(34) 公共社會學寫作(34) 台灣的社會問題(34) 社會經濟組織的創新與設計(34) 社區研究(234) 社會設計：理論與方法(34) 社會設計專案實作(34) 社會設計專案實作(34) 中國古代社會(34) 工作社會學(34) 科技與民主專題討論(34) 資訊社會學(34) 中國大陸的宗教與社會(34) 中國古代社會理論(34) 文學社會學(34) 德文社會學名著選讀(34) 社會變遷與人口老化(234) 社會變遷與台灣民主制度(34) 田野工作(34) 基因與社會(34)
其他課程	社會學丙上(1) 社會學丙下(1) 社會學丁(1) 社會學導論(234)

未來發展

本系畢業生未來發展圖

升學	就業
社會科學相關研究所	媒體從業人員企業中小學教師公務人員-社會行政、勞工行政