人類學研究所博士班
教育目標
    培養具前瞻性及國際視野的專業考古學與社會文化人類學學者。
學生核心能力
  1. 具備獨立創新研究之能力
  2. 對特定領域的全盤理解能力
  3. 與學術界溝通的能力（中，英/外語之書寫/口語能力）
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
核心課程 博士論文(5) 專題研究(23) 基礎文獻評論(3) 論文研究計畫進階討論(2) 文化人類學基礎理論(1) 考古學基礎理論(1) 身體人類學(12)
文化人類學 發展人類學專題討論(12) 移民研究(123) 宗教人類學專題研究(123) 第四世界人類學專題討論(12) 臺灣人類學史專題討論(12) 民族誌方法與當代研究(234) 儀典與節慶人類學專題討論(12) 典籍導讀(12) 經濟人類學專題討論(12) 大洋洲社會專題討論(12) 差異與認同(12) 親屬研究專題討論(12) 身體人類學(12) 文化概念專題討論(12) 教育人類學專題討論(12) 當代漢人社會專題討論(12) 家與帝國(12) 跨國移民專題討論(12) 作物、環境與社會(12) 消費與文化專題討論(12) 宗教變遷專題討論(12) 人觀專題討論(12) 人類學與空間研究專題討論(12) 社會型態專題討論(12) 人類學與民俗學(12) 漢人親屬專題研究(12) 文化概念分析(12) 漢人經濟專題討論(12) 殖民主義:比較的觀點(12) 媒體人類學(12) 觀光文化與全球人類學(12) 葛慈研究(12) 國家：人類學的觀點(12) 視覺人類學專題(12) 人類學與工業社會研究(12) 台灣社會文化史專題-人類學的觀點(12) 都市民族誌選讀(12) 傳統生態智慧：專題討論與田野實作(12) 書寫另類民族誌(12) 遷徙: 家與國之間(12) 人類學研究成果英文發表(12) 新自由主義與地方文化專題討論(12) 網路民族誌(12) 人類學的本體論研究(12) 物質文化與人類學理論(12) 經濟人類學當代議題(12) 從人類學看創意產業(12) 人類學的存有論轉向(12) 人類學與想像(1234) 歷史語言學：以南島語族起源與擴散為基礎(1234) 人類學的存有論轉向（二）：閱讀民族誌(12) 考古學與人類學出版專題指導(1234) 語言與文化：以南島語族為基礎(12) 工作人類學(12) 身體人類學(12) 人類學中的科技與社會研究(12)
考古學 進階地質考古學(123) 台灣史前工藝技術專題(12) 人類學的量化分析與進階應用(12) 考古學的空間分析(12) 臺灣東北部考古學探討(12) 進階地景考古人類學(234) 考古資訊的數位處理與呈現專題討論(12) 貿易陶瓷分析方法(12) 生態考古學方法論專題研究(12) 空間分析進階專題討論(12) 社會考古學進階專題討論(12) 日本考古學專題討論(12) 臺灣考古學專題討論(12) 中國西南考古學專題(12) 手工業生產的考古學研究(12) 區域互動的考古學研究(12) 考古學量化研究專題(12) 文化地景考古學(12) 考古學中的貿易與離散(12) 考古學中的性別議題(12) 考古學中的社群分野(12) 經濟考古學(12) 複雜社會國家起源(12) 陶器考古學(12) 中國青銅時代考古專題(12) 人類學研究成果英文發表(12) 考古學與人類學出版專題指導(1234)
台灣研究 台灣史前工藝技術專題(12) 臺灣東北部考古學探討(12) 生態考古學方法論專題研究(12) 臺灣考古學專題討論(12) 卑南研究(12) 臺灣南島民族人類學研究(12) 教育人類學專題討論(12) 台灣人類學史專題討論(12) 台灣原住民之認同與變遷(12) 台灣考古學專題研究(12) 台灣社會文化史專題-人類學的觀點(12) 新自由主義與地方文化專題討論(12) 歷史語言學：以南島語族起源與擴散為基礎(1234) 語言與文化：以南島語族為基礎(12)
東亞、東南亞及大洋洲區域研究 發展人類學專題討論(12) 台灣與東南亞的南島研究(123) 台灣史前工藝技術專題(12) 儀典與節慶人類學專題討論(12) 臺灣東北部考古學探討(12) 生態考古學方法論專題研究(12) 大陸東南亞人類學專題(12) 大洋洲社會專題討論(12) 大洋洲民族誌選讀(12) 大陸東南亞民族誌專題(12) 漢人宗教研究(12) 教育人類學專題討論(12) 中國西南考古學專題(12) 東南亞當代議題專題討論(12) 東南亞考古學(12) 東南亞族群遷動專題討論(12) 日本考古學專題討論(12) 密克羅尼西亞專題(12) 琉球考古學(12) 中國東南研究專題討論(12) 台灣社會文化史專題-人類學的觀點(12) 傳統生態智慧：專題討論與田野實作(12) 大陸東南亞部落社會與文明傳統(12) 中國青銅時代考古專題(12)
物質文化與文化資產研究 文化商品與文化遺產專題研究(12) 貿易陶瓷分析方法(12) 空間分析進階專題討論(12) 物質文化與人類學理論(12) 物質記憶與文化資產專題討論(12) 物質文化與人類學理論(12) 從人類學看創意產業(12) 歷史語言學：以南島語族起源與擴散為基礎(1234) 解殖博物館：收藏的知識與權力(12) 語言與文化：以南島語族為基礎(12)
方法論課程 《美國人類學家》期刊導讀(123) 網絡分析(123) 進階人文地理資訊科學(123) 台灣史前工藝技術專題(12) 民族誌方法與當代研究(234) 人類學的量化分析與進階應用(12) 考古學的空間分析(12) 物質文化方法專題討論(12) 貿易陶瓷分析方法(12) 生態考古學方法論專題研究(12) 空間分析進階專題討論(12) 日本考古學專題討論(12) 文本分析(12) 考古學實驗與資料分析(12) 研究論文寫作與發表(12) 民族誌、區域文化與理論(12) 陶器考古學(12) 傳統生態智慧：專題討論與田野實作(12) 新自由主義與地方文化專題討論(12) 歷史語言學：以南島語族起源與擴散為基礎(1234) 考古學與人類學出版專題指導(1234) 語言與文化：以南島語族為基礎(12) 工作人類學(12)
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 人類學相關領域教師或研究員
  2. 博物館相關領域研究人員
  3. 公務人員-文化行政、博物館行政類別