工程科學及海洋工程學研究所博士班
教育目標
    培養具備前瞻性、獨立思考、團隊精神、國際觀及分析統合能力的高階工程專業人才。
學生核心能力
  1. 具備運用數理、科學及工程知識的基本能力
  2. 具備執行專題研究與撰寫專業論文的能力
  3. 具有將工程問題簡化且設計合理實驗或數值模擬來探討問題,並有分析實驗數據詮釋其意義的能力
  4. 具備利用軟硬體工具檢測、辨識、診斷及解決問題的能力
  5. 依工程需求設計系統、元件或製程之能力
  6. 具有促進團隊合作與有效溝通協調之領導能力
  7. 具創新思考、獨立發掘分析問題及規劃有效解決方案之能力
  8. 關心產業的國際發展趨勢與工程技術的變遷、及其對環境社會的影響,並能持續不斷學習之能力
  9. 具有工程專業倫理的觀念,理解工程師的職責,善盡社會責任
  10. 具有特定領域專業知識並能與不同領域人員協調整合的能力
課程規劃
未來發展