職能治療學研究所碩士班
教育目標
  1. 培育具備職能治療科學探究能力之進階職能治療師
  2. 培育職能治療臨床教學或行政管理人才
  3. 培育具有獨立批判思考暨解決問題能力的職能治療專業人才
學生核心能力
  1. 文獻評析與彙整能力
  2. 研究構思、設計與執行之能力
  3. 報告、討論及講授之能力
  4. 分析、思考、與批判之能力
課程規劃
未來發展