化學系
教育目標
  1. 奠定化學基礎專業知識與實驗技能。
  2. 培育具研究潛力之化學專業人才暨化學相關產業或跨領域之科技人才。
  3. 提供多元學習環境、造就具備表達、組織、應用能力與國際視野之中堅人才。
學生核心能力
  1. 化學專業知識
  2. 實驗與儀器操作
  3. 數理運算解析
  4. 資料檢索、整理、表達、應用
  5. 英文閱讀、聽解、書寫
  6. 溝通與團隊合作
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
本系課程列表
課程分類課程名稱(建議修課年級)
共同必修 國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123)
通識課程 世界文明
系核心課程 微積分甲上(1) 微積分甲下(1) 普通物理學甲上(1) 普通物理學甲下(1) 普通物理學實驗上(1) 普通物理學實驗下(1) 化學專業與職涯(1) 普通化學一(1) 普通化學二(1) 普通化學甲上(1) 普通化學甲下(1) 普通化學乙上(1) 普通化學乙下(1) 普通化學丙(1) 普通化學實驗(1) 普通化學實驗上(1) 普通化學實驗下(1) 化學實驗一(1) 化學實驗二(1) 化學數學(2) 分析化學一(2) 分析化學二(2) 有機化學一(2) 有機化學二(2) 化學實驗三(2) 化學實驗四(2) 物理化學一-熱力學(3) 物理化學二-量子化學(2) 化學實驗五(3) 化學實驗六(3) 無機化學一(3) 無機化學二(3) 分子動力學特論(34)
系進階選擇性必修課程 分析化學三(34) 有機化學三(34) 物理化學三-動力學(34) 生物化學(34) 材料化學(34)
化學領域基礎選修課程 化學鍵(2) 化學生物學(2) 化學數學二(2) 生物物理化學導論(34) 有機合成(34) 光學方法在生物研究之應用(34) 電子順旋共振光譜特論(234) 奈米專題實驗一(34) 奈米專題實驗二(34)
化學領域進階選修課程 大三專題討論一(3) 大三專題討論二(3) 大三專題研究一(3) 大三專題研究二(3) 高等分析化學一-國際學程(12) 高等物理化學二-國際學程(12) 高等物理化學三-國際學程(12) 電化學(34) 分析質譜儀(34) 分析化學特論(34) 有機合成一(34) 物理化學特論一(34) 量子化學特論(34) 膠體化學(34) 量子化學導論(34) 量子動力學導論(34) 觸媒化學(34) 高分子化學特論(34) 有機金屬化學(34) 結晶學(34) 分子光譜學特論(34) 同步輻射相關研究(34) 工業化學(34) 材料表面分析(34) 化學的展望(4) 高分子化學概論(34) 無機生物化學(34) 有機金屬化學(34) 永續化學概論(34) 分析化學特論一(34) 蛋白質(體)的分析化學之旅(34) 半導體製程化學與奈米分析(34) 儀器設計實務(34) 電子顯微鏡在化學上的應用(34) 有機材料導論(34) 超分子化學導論(34) 化學生物學特論(34) 有機金屬化學特論(34) 有機金屬在合成上之應用(34) 有機光譜特論(34) 有機光譜特論(34) 永續性有機製備導論(34) 有機聚合物的合成與鑑定(34) 分子與奈米材料光譜(34) 凝態分子, 奈米基材光物理(34) 化學實驗六--實驗儀器之設計與自建(34) 光譜與對稱(34) 溶液態光譜動力學原理應用(34) 量子力學在化學上之應用(34) 固態核磁共振光譜學(34) 分子模擬導論(34) 無機化學特論-功能性配基(34) 紫質及相關化學(34) 主族化學(34) 奈米生物科技(34) 軟物質導論(34) 核磁共振導論(34) 固態核磁共振特論(34) 奈米材料與元件及生物感測(34) 軟物質導論(34) 凝態光譜動力學原理應用(二)(34) 功能性有機材料導論(34) 質譜分析與影像(34) 質譜儀及其應用(34) 生物物理化學導論(34) 生物物理化學特論(34) 生物物理化學導論(34) 生物分析化學(34) 動態系統生物學(34) 藥物設計與開發(34) 單分子化學生物學方法(34) 分子細胞生物學與實驗方法(34) 蛋白質化學生物學(34) 蛋白質與胜肽化學(34) 單分子光譜技術開發與應用(34) 分子與細胞生物學簡介(34) 核酸化學與遺傳機制(34) 生物礦化導論(34) 生物催化(34) 化學與科技(34) 國際化學研習一(234) 有機金屬化學導論(國際學程)(34)
綜合領域 分子美學(34) 大三專題討論與實習一(3) 大三專題討論與實習二(3) 論文(4) 書報討論(4) 大四專題討論一(4) 大四專題討論二(4) 大四專題研究一(4) 大四專題研究二(4) 化學的展望(4) 國際化學研習一(234) 國際化學研習二(34)
其他課程 自然、環境與永續文明(234) 分子美學(34)
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 化學領域
  2. 化學生物學領域
  3. 其他相關領域
  1. 基礎科學研究
  2. 化學相關產業
  3. 教職
  4. 公職